Channel
@educationcoaching
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
71subscribers
+0 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001364758777 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @educationcoaching |
| Description | برگزار کننده : دانشگاه صنعتی شریف شرکت برای عموم آزاد است مخاطبین افرادی با روابط عمومی زیر 35 سال 09128391758 09123807968 مشاوره از طریق تلگرام @Sojoudiii ثبت نام آنلاین http://bit.ly/2YwEZ2C |
| Created | Between 1 April 2018 and 12 September 2019— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 9 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/educationcoaching |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 9 Aug 2026, 23:16 | 71 | no change |
| 6 Aug 2026, 08:56 | 71 | first reading |
20 posts held, back to 12 September 2019 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 22 October 2019. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 9 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
✳️ دومین کارگاه آموزشی-مهارتی شغل جدید "راهبران آموزشی" (Education Coaching) 🔸رایگان (ظرفیت محدود) 🔸 9 ساعت آموزش تخصصی 🔸1 و 2 آبان 98 | #رشت ❗️مهلت ثبت نام تا ساعت 24 امشب کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام : 09902991764 #کوچینگ —————————— @educationcoaching
سخنی با موسسین محترم مدارس تبلیغات سال آینده را از هم اکنون شروع کنید در اولین گام به ساختار این قیف توجه نمایید. مخاطبان شما معمولا در مسیر این قیف فیلتر می شوند. با این اوصاف محتواهای تبیلغی شما نیز با توجه به آن باید تولید و ارائه شوند 1) در مرحله اول (بالای قیف) ما هر چه بیشتر ورودی داشته باشیم شانس بیشتری برای جذب مخاطب خواهیم داشت، برای مثال اگر قرار است سال دیگر دبستان بزنیم مخاطبان ما مادران جوان (28 الی 3…
سخنی با موسسین محترم مدارس تبلیغات سال آینده را از هم اکنون شروع کنید در اولین گام به ساختار این قیف توجه نمایید. مخاطبان شما معمولا در مسیر این قیف فیلتر می شوند. با این اوصاف محتواهای تبیلغی شما نیز با توجه به آن باید تولید و ارائه شوند.
چرا مدارس پیشرو نیاز به برپایی یک استودیو پرتابل فیلم برداری دارند؟ 📌 چه کسانی می توانند از یک استودیو پرتابل برای تولید ویدئوهای کوتاه استفاده نمایند؟ 📌 چگونه معلمین آینده نگر، می توانند شهرت و درآمد بیشتری بدست آورند؟ 📝 کارگاه رایگان جهت آشنایی با استودیو پرتابل دوشنبه 8 مهر از ساعت 16 الی 18 محل: تهران پایین تر از میدان ولیعصر کوچه ولدی پلاک 38 طبقه سوم شرکت تصمیم سبز جهت حضور به اینجانب @bayrami و یا 09127799…
جزو کدام گروه از معلمین هستید؟ ۱) تسهیلگر ۲)یاددهنده آیا شما با نقش تسهیلگری در کلاس درس آشنا هستید؟
Education Coaching pinned «"محتوا پادشاه است" بیل گیتس در سال ۱۹۹۶ ( دی ماه ۱۳۷۴ هجری شمسی) در وبلاگ نوشته های شخصی اش در مایکروسافت پیش بینی هایی از آینده داشته که امروزه محقق شده اند. حدود پنجاه سال قبل از نوشته ی بیل گیتس، تلویزیون اختراع و به بازار عرضه شده بود. رسانه ای که برای…»
"محتوا پادشاه است" بیل گیتس در سال ۱۹۹۶ ( دی ماه ۱۳۷۴ هجری شمسی) در وبلاگ نوشته های شخصی اش در مایکروسافت پیش بینی هایی از آینده داشته که امروزه محقق شده اند. حدود پنجاه سال قبل از نوشته ی بیل گیتس، تلویزیون اختراع و به بازار عرضه شده بود. رسانه ای که برای انتقال اطلاعات و سرگرمی از آن استفاده می شد. ولی در ابتدای قرن جدید، شبکه های تعاملی مانند اینترنت از راه می رسند و حضور محتوا بسیار وسیع تر می گردد، فرصت های بدی…
〽️ فرض کن می خواهی موضوعات کتابی که تدریس می کنی را به صورت ویدئوهای کوتاه در آوری... 📌 قبل از هر کاری به این 3 سوال پاسخ مناسبی بده: 1) چرا این کار را انجام می دهم؟ 2) قراره به کجا برسم؟ 3) چگونه این کار را انجام دهم؟ ⁉️ در چند هفته آینده همراه گروه لذت یادگیری باشید تا پاسخ هایی مناسب برای این سوالات بدست آورید.
ورود به کسب و کار تاثیرگذار و شغلی آینده دار ✔️رویداد آموزشی کارجویان گیلانی ✔️آشنایی با یک فرصت شغلی روز ✅ پیش ثبت نام در رویداد جهت راهنمایی بیشتر ————————————— 🔴 تهیه بلیت و کسب اطلاعات بیشتر 📞شماره پشتیبانی : 09902991764 —————————— @Hamkarjoo_Academy @hamkarjoo
چرا مدارس پیشرو نیاز به برپایی یک استودیو پرتابل فیلم برداری دارند؟ 📌 چه کسانی می توانند از یک استودیو پرتابل برای تولید ویدئوهای کوتاه استفاده نمایند؟ 📌 چگونه معلمین آینده نگر، می توانند شهرت و درآمد بیشتری بدست آورند؟ 📝 کارگاه رایگان جهت آشنایی با استودیو پرتابل دوشنبه 8 مهر از ساعت 16 الی 18 محل: تهران پایین تر از میدان ولیعصر کوچه ولدی پلاک 38 طبقه سوم شرکت تصمیم سبز جهت حضور به اینجانب @bayrami و یا 09127799…
به مناسبت شروع سال تحصیلی جدید در اغلب مدارس، تمرکز ما بر روی کار های منطقی بوده است، در صورتی که جهان دارد به سمتی حرکت می کند که طراحی حسی و هنر و خلاقیت، نقش مهم تری در زندگی شغلی افراد جامعه پیدا می کند. افرادی که از مدارس و دانشگاه ها فارغ التحصیل می شوند، صرفاً یاد گرفته اند تا مثل یک کامپیوتر عمل کرده و مانند یک ربات در خدمت دانشی که فرا گرفته اند باشند. در مدارس به بخش ذهن منطقی ما توجه بیشتری می شود و ما آم…
📌 یک راز بزرگ برای موفقیت در هر کسب و کاری 🔖 امروز تکنولوژی به حدی رسیده که همه فندک ها روشن می شوند. همه موبایل ها، آنتن می دهند. همه کتاب ها، خوانا چاپ می شوند، همه یخچال ها خنک می کنند و همه ی مدارس کلی برنامه خوب برای ارائه به دانش آموزان دارند. امروز آن چیزی که می تواند در فضای رقابتی مفید و اثربخش باشد، علاوه بر عملکرد مان، داستان سازی است. امروز بسیاری از کسانی که گوشی آیفون می خرند، نمی توانند برای شما یک فه…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @educationcoaching. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 9 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Education Coaching” (@educationcoaching), 71 subscribers as measured 9 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/educationcoaching.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.