Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for L’allenamento motorio ed atletico nel settore giovanile

Channel

L’allenamento motorio ed atletico nel settore giovanile

@coordinazione_atletismo

On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Cite this entry

418subscribers

+10 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001676160545
TypeChannel
Username@coordinazione_atletismo
CreatedBetween 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded8 August 2026
Last confirmed live17 September 2026
Measurements held5
Confirmed unchanged2 times, most recently 17 September 2026
On Telegramt.me/coordinazione_atletismo

Topic

Sports — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 21 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 99% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

4084184137 August 2026 — 408 subscribers8 August 2026 — 408 subscribers15 August 2026 — 416 subscribers23 August 2026 — 417 subscribers9 September 2026 — 418 subscribers7 August 20269 September 2026
5 measurements spanning 33 days, net +10. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 407–420 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
9 Sept 2026, 09:39418+1
23 Aug 2026, 05:37417+1
15 Aug 2026, 18:35416+8
8 Aug 2026, 05:45408no change
7 Aug 2026, 20:38408first reading

Engagement

20 posts held, back to 23 December 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 7 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Recent posts

7 Jul 2026, 12:22 UTC187 viewsread 8 August 2026

Lo spazio di gioco deve essere abbastanza ampio (25x20m per circa 12 giocatori), ma modificabile in base al numero e alla situazione. Nel gioco si individuano 3 ruoli: 1) Il lupo, che ha in mano una casacca o un cinesino 2) I giocatori senza palla 3) I giocatori con palla (tra i piedi) Si può partire con 1/3 dei partecipanti che fanno “i lupi”, 1/3 che fanno i “ e 1/3 che fanno i “giocatori con palla” Lo scopo dei…

7 Jul 2026, 12:21 UTC129 viewsread 8 August 2026

Ecco i link: • https://www.mistermanager.it/il-fartlek-come-mezzo-allenante-per-il-calcio-prima-parte/ • https://www.mistermanager.it/il-fartlek-come-mezzo-allenante-per-il-calcio-seconda-parte/ • https://www.mistermanager.it/il-fartlek-a-colori/ • https://www.mistermanager.it/varianti-del-fartlek-a-colori/ • https://www.mistermanager.it/come-rendere-meno-monotono-il-fartlek-per-i-calciatori/ • https://www.mist…

7 Jul 2026, 12:21 UTC148 viewsread 8 August 2026

ALLENIAMO L’INTENSITA’ (sia nel settore giovanile che nella scuola calcio) Questo primo post “delle vacanze” lo voglio dedicare all’allenamento dell’intensità di gioco; per il settore giovanile vi darò una raccolta di link con tantissimi esercizi aerobici (soprattutto fartlek) da utilizzare, mentre per la scuola calcio vedremo un gioco che genera molto entusiasmo, quindi indirettamente permette di allenare l’attenzi…

2 Jun 2026, 12:18 UTC293 viewsread 8 August 2026

CAMPI DURI E TECNICA DI CORSA; ATTENZIONE ALL’EFFICIENZA DEL GESTO! Chi, come me, allena su campi in terra ed erba si trova, in questo periodo dell’anno, a fare allenamenti su campi duri, che incrementano l’impatto del piede sul terreno, soprattutto nei cambi di direzione. Questo non solamente può portare ad incrementare il rischio di infortuni, ma anche a strategie motorie inconsce (involontarie, automatizzate) ch…

28 Apr 2026, 12:06 UTC382 viewsread 8 August 2026

Di fatto si gioca tutti insieme (5c5 o 5c6) ma con 2 porte in mezzo al campo (per squadra) nelle quali si può segnare sia da una parte che dall’altra. Ma perché si è rivelata un’ottima soluzione? Come prima cosa, la palla esce pochissimo (perché si deve fare gol in una zona interna del campo), e di conseguenza la densità di gioco è molto elevata. In più, non ci sono le difficoltà legate all’impostazione da fondocam…

28 Apr 2026, 12:05 UTC271 viewsread 8 August 2026

PARTITA A TEMA E FRENATE Il post di oggi è per metà dedicato alla scuola calcio, e per l’altra metà al settore giovanile. Vedremo una “partita a tema” che ritengo molto motivante (per la scuola calcio) e vedremo alcune indicazioni (prendendo spunto da un mio video su youtube) per migliorare la capacità di frenata nel settore giovanile (giovanissimi ed allievi). IL SUPER-PARTITONE Il titolo di questa “partita a tema…

24 Mar 2026, 13:20 UTC402 viewsread 8 August 2026

ALLENARE LA SCELTA NELLA SCUOLA CALCIO (e non solo): 4 ESERCIZI Ho preparato per voi un PDF gratuito con 4 strutture esercitative basate sull'approccio ecologico. Non sono semplici esercizi, ma ambienti dinamici dove il bambino impara interagendo con lo spazio e l'avversario. Cosa troverai nel documento: - Tutti contro tutti: Per vincere il timore del contrasto e stimolare l'abilità individuale. - Chi segna regna: …

24 Feb 2026, 12:40 UTC453 viewsread 8 August 2026

Nella struttura sono presenti 2 mezzi allenanti per sfruttare al meglio una metacampo. ESERCITAZIONE 1 Riguarda i cinesini; si tratta correre avanti/indietro per il lato corto del campo (quello parallelo alla fondocampo) correndo ad alta velocità (non sprint, ma molto impegnata) nella fase centrale (37 metri circa) e di corsa lenta/blanda in quella laterale 18+18m circa. In sostanza, ogni tratto di 37 metri di alta …

24 Feb 2026, 12:39 UTC334 viewsread 8 August 2026

QUALI STIMOLI AEROBICI (a secco) NEI SETTORI GIOVANILI? Personalmente sono convinto che anche nei settori giovanili (Giovanissimi ed Allievi) sia importante lavorare a secco sulla potenza aerobica; questo perché, con palla, non si riesce ad avere lo stesso stimolo (per la durata necessaria) a sviluppare la resistenza necessaria ad un calciatore. Non solo, questo rappresenta anche un passo importante per sviluppare …

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @coordinazione_atletismo. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 9 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“L’allenamento motorio ed atletico nel settore giovanile” (@coordinazione_atletismo), 418 subscribers as measured 9 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/coordinazione_atletismo.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.