Channel
@cheraqedu
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Telegram's recommendations · Cite this entry
418subscribers
-8 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001411460875 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @cheraqedu |
| Created | Between 1 April 2019 and 30 November 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 September 2026 |
| Measurements held | 7 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 15 September 2026 |
| On Telegram | t.me/cheraqedu |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 15 Sept 2026, 15:02 | 418 | -3 |
| 8 Sept 2026, 05:35 | 421 | -1 |
| 24 Aug 2026, 08:35 | 422 | -1 |
| 16 Aug 2026, 15:29 | 423 | -1 |
| 8 Aug 2026, 06:15 | 424 | -2 |
| 7 Aug 2026, 06:46 | 426 | no change |
| 7 Aug 2026, 06:24 | 426 | first reading |
20 posts held, back to 12 October 2024 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 19 October 2024. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
73 reactions across 12 posts, in 8 distinct kinds. The most used accounts for 35.6% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 26 | 35.6% | |
| 👍 | 19 | 26.0% | |
| 💔 | 13 | 17.8% | |
| 👌 | 4 | 5.48% | |
| 🤝 | 3 | 4.11% | |
| 🤡 | 3 | 4.11% | |
| 🤣 | 3 | 4.11% | |
| 😭 | 2 | 2.74% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 13 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 73 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 12 October 2024 to 19 October 2024, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
اینجا چند راهکار عملی برای مقایسه هر کس با خودش دارم که میتونه بهش کمک کنه: 1. ثبت پیشرفتها: هر هفته یا ماه، یک دفترچه پیشرفت تهیه کن. هر چیزی که یاد گرفتی یا پیشرفت کردی رو بنویس. مثلاً نمرههای امتحان، مباحثی که تسلط پیدا کردی یا حتی احساسات مثبتت دربارهی درسخوندن. این کار بهت نشون میده چقدر جلو رفتی.〽️ 2. تعیین اهداف مشخص: اهداف کوتاهمدت و بلندمدت برای خودت تعیین کن. مثلاً “این هفته میخوام دو فصل از کت…
👍4
“خودت رو با خودت مقایسه کن!” سلام بچهها! 🌟 میدونم که تو این روزها وقتی نمرههای دوستهات رو میبینی یا از موفقیتهای اونا میشنوی، ممکنه حس کنی که عقب موندی یا اصلاً توی درسها ضعیفتر هستی. اما بزار یه چیز رو بهت بگم: مقایسه با دیگران خیلی وقتا به درد نمیخوره! هر کسی توی درسخوندن یه راه و مسیر خاص خودش رو داره. یکی شاید توی ریاضی بهتر باشه و یکی دیگه توی زبان. مهم اینه که تو هم داستان خودت رو داری. به جای اینک…
❤5
“یه پیام برای تو که نیاز به انگیزه داری” سلام عزیزِ کنکوری🔆 میدونم که گاهی وقتا همه چی به نظر سخت و دور از دسترس میاد. شاید حس کنی تو این لحظه راه درازی جلوته و نمیدونی از کجا شروع کنی یا اصلاً چرا باید ادامه بدی. اما یه چیزی یادت باشه: هیچ موفقیتی یه شبه به دست نیومده. همه اونایی که الان جایی هستن که تو دوست داری باشی، یه روزی دقیقاً همینجایی بودن که تو الان هستی. هر روزی که تلاش میکنی، هر قدم کوچیکی که برمیدا…
❤5
راهکارهای عملی برای جلوگیری از وقت تلف کردن و تمرکز روی درس خوندن” ۱. تقسیم درس به تکههای کوچیک: گاهی درسها اونقدر بزرگ و حجیم به نظر میان که آدم کلاً دست و دلش به خوندن نمیره. یه راهکار خوب اینه که درس رو به قسمتهای کوچیکتر تقسیم کنی. به جای اینکه بگی «باید این کل فصل رو بخونم»، بگو «الان فقط این ۲ صفحه رو میخونم». وقتی تکههای کوچیک رو کامل میکنی، حس موفقیت پیدا میکنی و ادامه دادنش برات راحتتر میشه. ۲.…
“یه راهکار طلایی برای جلوگیری از وقت تلف کردن و درس خوندن🎯📚” وقتی حس میکنی وقتت داره الکی تلف میشه و به درس نمیرسی، قانون ۵ دقیقه رو امتحان کن. خیلی سادهاس: خودت رو مجبور کن فقط ۵ دقیقه بشینی و درس بخونی. یعنی بدون اینکه به این فکر کنی باید ساعتها پشت میز باشی، فقط به ۵ دقیقه آینده فکر کن. بعد از اون ۵ دقیقه، اگه حس کردی میتونی ادامه بدی، پس همونجا بمون و درس رو ادامه بده. اگه نه، حداقل همون ۵ دقیقه رو درس خ…
“چرا با اینکه انگیزه داریم، درس نمیخونیم؟ 🤔📚” تا حالا شده کلی انگیزه برای درس خوندن داشته باشی ولی وقتی میخوای شروع کنی، دستت به کتاب نره؟ 😬 خیلی از بچهها این مشکل رو دارن؛ انگیزه دارن، هدف مشخصه، ولی بازم مطالعه نمیکنن. چرا اینجوری میشه؟ بیا با هم دلایل اصلی رو بررسی کنیم: ۱. ترس از شروع یا ترس از شکست گاهی وقتها، خود شروع کردن خیلی سخته. حتی اگه انگیزه داشته باشی، چون حس میکنی نمیتونی اون حجم از درسها ر…
👍4
لایکی، ریاکتی، فحشی چیزی 🔫
❤5🤣3
بچهها یه ذره علائم حیاتی بهم نشون بدین بدونم مطالب رو دوست دارین، ندارین 🤪
❤11🤡3
🎤 سینوسی خوندن یعنی چی؟! بده یه روز ۱۲ ساعت درس بخونیم؟! چیکار کنیم همیشه با انرژی باشیم؟! #پادکست #ریحانه_خرم
👍7
چطور با کمالگرایی توی مطالعه مقابله کنیم؟ 🎯📚” تا حالا پیش اومده که حس کنی هر چقدر درس میخونی، باز هم از خودت راضی نیستی؟ یا یه مبحث رو انقدر تکرار میکنی که دیگه بقیه درسها عقب میفته؟ 🤦♀️ این همون کمالگراییه که میتونه جلوی پیشرفت واقعی رو بگیره. اما خبر خوب اینه که با چند تا راهکار ساده، میتونی از پسش بربیای! چند راهکار عملی برای مقابله با کمالگرایی: 1. درس خوندن با تایمر یک تایمر ۲۵ یا ۵۰ دقیقهای بذار و…
👍2
🎤 دیسیپلین و نظم شخصی چیه؟! چجوری توی موفقیت ما توی کنکور اثر داره؟! اثرش روی زندگی شخصیمون چیه؟! #پادکست #ریحانه_خرم
👌4👍1
“خشکی چشم و اثراتش روی مطالعه 📖👀” سلام بچهها! تا حالا براتون پیش اومده که وقتی مدت طولانی دارید مطالعه میکنید، چشمهاتون خشک بشه و احساس کنید دیگه نمیتونید تمرکز کنید؟ 😣 این اتفاق، به خاطر خشکی چشم میافته و میتونه تأثیر منفی زیادی روی کیفیت مطالعه و یادگیریتون داشته باشه. خشکی چشم باعث میشه چشمهاتون زودتر خسته بشه، تمرکزتون کمتر بشه و حتی ممکنه باعث بشه مجبور بشید مطالعه رو زودتر متوقف کنید. علتها و راهکاره…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @cheraqedu. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 15 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“مرکز مشاوره تحصیلی چراغ | کنکور” (@cheraqedu), 418 subscribers as measured 15 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/cheraqedu.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.