Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for کانون توسعه فرهنگی کودکان

Channel

کانون توسعه فرهنگی کودکان

@ccdcir

On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry

396subscribers

+6 since we began measuring on 5 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001032419633
TypeChannel
Username@ccdcir
CreatedBetween 1 January 2016 and 31 October 2016— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded6 August 2026
Last confirmed live12 August 2026
Measurements held3
Confirmed unchanged1 time, most recently 12 August 2026
On Telegramt.me/ccdcir

Growth

3903963935 August 2026 — 390 subscribers6 August 2026 — 390 subscribers12 August 2026 — 396 subscribers5 August 202612 August 2026
3 measurements spanning 7 days, net +6. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 389–397 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
12 Aug 2026, 13:34396+6
6 Aug 2026, 20:05390no change
5 Aug 2026, 22:13390first reading

Engagement

20 posts held, back to 13 June 2026the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.

ERR · 30 days
32.5%
avg views ÷ 396 subscribers
Avg views / post
129
6 posts measured
Reaction rate
this channel exposes no reaction counts
Posts in window
6
of 20 held

ERR is average views per post over the last 30 days divided by subscribers, the definition TGStat uses, so this figure is comparable with the one you will see elsewhere. It falls structurally as a channel grows: a high ERR on a small channel and a low one on a large channel describe reach mathematics, not quality. We publish the figure and the sample it came from and pass no verdict on it.

ER is defined industry-wide as (forwards + reactions + comments) ÷ views— note the denominator is views, not subscribers. Telegram’s public web preview carries views and reactions but not forward or comment counts, so the reaction rate above is the reactions term only and is therefore a floor: the true ER for this channel is higher by an amount we have not measured and will not estimate.

What these figures were computed from
WindowRolling 30 days · latest post in window 1 August 2026
Posts held20 (13 June 20261 August 2026)
Views total772
Reactions total
Forwards / commentsnot exposed by the public surface — not measured, not estimated
Readings taken6 Aug 2026, 20:05 UTC

Views are a single reading per post, taken at the time above. A post published in the last day or two is still accumulating views, which pulls the 30-day average down slightly. That is a property of the standard definition rather than a fault in it, so we keep the definition rather than “correcting” the number into something nobody can reproduce.

Precision. Telegram publishes view counts on its public widget in short form — 8.12K, 3.7M — so any reading at or above 1,000 reaches us rounded to three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. Averages and rates derived from them are shown to the same precision rather than to the unit: a figure like 3,701,250 would assert digits nobody measured.

Reaction counts are published per emoji and rounded the same way, so a total below 1,000 is exact and a larger one is a sum that may carry a rounded component from each emoji above 1,000. Because it is a sum, it does not look rounded — read a large reaction total as three significant figures per contributing emoji rather than as the figure it prints.

Recent posts

1 Aug 2026, 10:52 UTC39 viewsread 6 August 2026
Photo

*تقویت مهارت خواندن با کتابخوانی گروهی* به‌منظور ترویج فرهنگ کتابخوانی و تقویت مهارت روخوانی در میان کودکان و نونهالان، برنامه‌ای فرهنگی با حضور جمعی از اعضای جوان و نوجوان در کتابخانه آسو برگزار شد. در این نشست، شرکت‌کنندگان با انتخاب کتاب‌های داستان مناسب با رده سنی خود، به روخوانی جمعی و انفرادی پرداختند. این برنامه با هدف ارتقاء سطح روان‌خوانی، افزایش دایره واژگان و انس بیشتر کودکان با فضای کتابخانه طراحی و اجر

31 Jul 2026, 08:58 UTC46 viewsread 6 August 2026
Photo

*کتابخانه روستای اوجان* کتابخانه تازه تاسیس اوجان در خراسان جنوبی، تابستان امسال فعالیت خود را آغاز کرد. بچه‌ها خوشحال از این‌که فضایی امن و دلپذیر برای کتاب‌خوانی، بازی، نقاشی و هرگونه فعالیت هنری دارند، هر روز به کتابخانه می‌آیند و همراه خانم رحمانی، کتابدار کتابخانه ساعتی را در کنار هم می‌گذرانند. #کانون_توسعه_فرهنگی_کودکان #ترویج_کتابخوانی #کتابخانه_روستایی #اوجان_خراسان_جنوبی ☎️ ۸۸۸۲۷۰۳۵ 🌐 www.ccdcir.com ↗️ @cc

27 Jul 2026, 09:11 UTC81 viewsread 6 August 2026
Video

*راه‌اندازی کتابخانه‌ای در روستای اوجان* روستای اوجان در خراسان جنوبی است. سال‌هاست کانون توسعه فرهنگی کودکان برای این‌که کودکان روستا به کتاب دسترسی داشته باشند، کتابخانه‌ی مدرسه را تجهیز می‌کرد. اکنون امکانی فراهم شد تا کتابخانه در فضایی مستقل راه‌اندازی شود. کتابخانه از ابتدای تیرماه فعالیت خود را آغاز کرده است. کتابدار این کتابخانه نیز هم‌چون سایر کتابدارها در دوره‌های آموزشی کتابداران شرکت کرده و با فعالیت‌‌ها

27 Jul 2026, 06:52 UTC80 viewsread 6 August 2026
Photo

چطور کتابی را معرفی کنیم؟ دوشنبه‌های کتابداران کانون توسعه فرهنگی کودکان هر بار با موضوعی برگزار می‌شود که کتابداران به آن نیاز دارند. دوشنبه‌ای دیگر را با موضوع معرفی کتاب در کنار هم گذراندیم. هر یک از کتابدارها از قبل کتابی را آماده کرده بودند و به شیوه‌ای متفاوت کتاب مورد نظرشان را معرفیکردند. در این کارگاه باشیوه‌های مختلف معرفی کتاب آشنا شدیم. #کانون_توسعه_فرهنگی_کودکان #دوشنبه_های_کتابداران #معرفی_کتاب #کتابخان

24 Jul 2026, 12:09 UTC396 viewsread 6 August 2026
Photo

🕊️ ۲ مرداد ۱۴۰۵، 24 July 2026 سالروز درگذشت احمد شاملو کودکی که با شعر، قصه و کتاب بزرگ می‌شود، فقط واژه یاد نمی‌گیرد؛ یاد می‌گیرد بهتر ببیند، عمیق‌تر فکر کند و مهربان‌تر با جهان روبه‌رو شود. به همین دلیل، آشنایی کودکان با بزرگان ادبیات، تنها شناخت چند نام نیست؛ بلکه قدمی برای ساختن ذهنی خلاق، زبانی غنی و نگاهی انسانی است. امروز، سالروز درگذشت احمد شاملو (۱۳۰۴–۱۳۷۹)، شاعر، نویسنده، مترجم و پژوهشگر برجسته ادبیات مع

21 Jul 2026, 05:35 UTC130 viewsread 6 August 2026
Photo

زندگی دیگران را بخوانیم دوشنبه این هفته نیز (۲۹ تیرماه ۱۴۰۵ ) مانند هر هفته در قالب طرح کارگاه‌های آموزشی "دوشنبه‌ها با کتابداران کانون" موضوع زندگی‌نامه و زندگی‌نامه نویسی با شرکت کنندگان مورد بحث و گفت‌و‌گو قرار گرفت. در این کارگاه، کتابداران با تعریف و تاریخچه "بیوگرافی"(زندگی‌نامه، زیست نامه، زیست نوشت... ) و "اتو بیوگرافی " (خود زندگی‌نامه_ زندگی‌نامه خود نوشت ...) آشنایی بیشتری پیدا کردند. شرکت کنندگان در کارگ

13 Jul 2026, 11:02 UTC125 viewsread 6 August 2026
Video

*با هم کتاب بخوانیم* خواندن کتاب با دوستان و گفت‌وگو درباره کتاب، لذت خواندن را دو چندان می‌کند. بچه‌ها در کتابخانه زواره با هم کتاب می‌خوانند و بازی می‌کنند. #کانون_توسعه_فرهنگی_کودکان #ترویج_کتابخوانی #زواره ☎️ ۸۸۸۲۷۰۳۵ 🌐 www.ccdcir.com ↗️ @ccdc80 📱۰۹۱۹۴۹۹۷۷۱۲

11 Jul 2026, 10:44 UTC113 viewsread 6 August 2026
Photo

معرفی کتاب از طرف کتابدارها دوشنبه ۸ تیرماه یکی دیگر از جلسات آموزشی کتابداران کانون توسعه فرهنگی کودکان برگزار شد. قرارمان این بود که هر یک از کتابدارها کتابی را که خوانده‌اند معرفی کنند. من همه را دوست دارم، شاید چیزی، خرگوش کوچولوی خوشحال، آوازهای خیس ستاره دریایی، باشگاه کتاب خرگوشی و .... کتاب‌هایی بودند که خوانده شده بودند. هر کتابدار درباره کتابی که خوانده بود، صحبت کرد. این‌که چرا این کتاب را انتخاب کرده،

11 Jul 2026, 10:21 UTC95 viewsread 6 August 2026
Video

کتابخوانی، بازی، نقاشی در کتابخانه‌ی روستای خور بچه‌ها با ذوق و شوق، همراه با کتابدارشان، خانم جاویدی، فعالیت‌های متنوعی انجام می‌دهد. نقاشی با موضوع آب، بعد از برگزاری کارگاهی درباره استفاده درست از آب و هدر ندادن آن. به گفته‌ی کتابدار بچه‌های بازی‌های دسته‌جمعی را دوست دارند، گاهی با جورچین، آجرک، عروسک و... و گاهی بیرون از کتابخانه، بازی‌هایی با توپ و طناب. معرفی کتاب و کتابخوانی دسته‌جمعی از دیگر فعالیت‌های ک

11 Jul 2026, 09:29 UTC105 viewsread 6 August 2026
Video

یسنا صمدی کلاس دوم مدرسه امام جعفر صادق ۲ عضو کتابخانه بیلند یسنا خانم *کتاب "نیکولا کوچولو"* را با جزییات زیادی از شناسنامه کتاب در فیلم و در دست نوشته زیبایش معرفی می کند. او بخشی از کتاب را که مربوط به خبر یک اردوی علمی عالی است می خواند.... #کانون_توسعه_فرهنگی_کودکان #کتابخانه_روسای_بیلند #یک_کتاب_خواندم_دلم_می‌خواهد_تو_هم_بخوانی ═══❁📚❁═══ . کانون توسعه فرهنگی کودکان

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @ccdcir. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Citation-graph rank

Citation-graph rank — 260,469 of 1,548,671entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.

Forward network

Republished by

Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Named by 3 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 12 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“کانون توسعه فرهنگی کودکان” (@ccdcir), 396 subscribers as measured 12 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/ccdcir.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.