📢 کارگاه تخصصی مقالهنویسی به شیوه APA 📌حضوری-آنلاین 📚 سرفصلهای کارگاه: ✅ نحوه انتخاب موضوع و آغاز پژوهش ✅ تبدیل ایده به سؤال علمی و شروع گامهای اولیه تحقیق ✅ نحوه جستجوی مقالات و مجلات معتبر ✅ شناسایی پایگاههای داده و استراتژیهای جستجوی پیشرفته ✅ شیوه استناد و منبعنویسی APA ✅ آموزش قوانین ارجاعدهی و تنظیم فهرست منابع بر اساس APA ✅ آشنایی با هوش مصنوعی در مقالهنویسی ✅ استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در ویرایش…

Channel
موسسه روانشناختی آستان مهر مشهد
@astanemehr_mashhad
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
1,061subscribers
+2 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
Register entry
| Telegram ID | -1001499028937 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @astanemehr_mashhad |
| Created | Between 1 January 2020 and 31 August 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 17 September 2026 |
| Measurements held | 12 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 17 September 2026 |
| On Telegram | t.me/astanemehr_mashhad |
Topic
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 19 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 96% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 17 Sept 2026, 11:37 | 1,061 | +3 |
| 13 Sept 2026, 13:22 | 1,058 | +2 |
| 9 Sept 2026, 20:21 | 1,056 | -2 |
| 4 Sept 2026, 19:39 | 1,058 | +4 |
| 28 Aug 2026, 22:53 | 1,054 | -3 |
| 22 Aug 2026, 11:07 | 1,057 | -1 |
| 19 Aug 2026, 05:06 | 1,058 | -1 |
| 16 Aug 2026, 06:18 | 1,059 | -2 |
| 12 Aug 2026, 16:06 | 1,061 | +1 |
| 9 Aug 2026, 21:51 | 1,060 | +1 |
| 6 Aug 2026, 23:16 | 1,059 | no change |
| 6 Aug 2026, 23:03 | 1,059 | first reading |
Engagement
20 posts held, back to 2 November 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 3 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Reaction mix
8 reactions across 8 posts, in 4 distinct kinds. The most used accounts for 62.5% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 5 | 62.5% | |
| ⚡ | 1 | 12.5% | |
| 👍 | 1 | 12.5% | |
| 👎 | 1 | 12.5% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 9 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 8 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 2 November 2025 to 3 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Recent posts
📣 دوره جامع درمان شناختی-رفتاری (CBT) ویژه روانشناسان، مشاوران و درمانگران 🧠 ۵۰ ساعت آموزش تخصصی از فرمولبندی بالینی تا مداخله مؤثر با تدریس دکتر مونا عابدی ▫️ رواندرمانگر و مدرس دانشگاه ▫️ دانشپژوه دکتری تخصصی مشاوره 🔴حضوری و انلاین سرفصلهای دوره: ✅ مبانی و نظریه CBT ✅ ارزیابی و مصاحبه بالینی ✅ فرمولبندی شناختی ✅ تکنیکهای شناختی و رفتاری ✅ طراحی جلسات درمانی ✅ اختلالات شایع و چالشهای درمانگر ✅ مدیریت درم…
❤1
🔰 وبینار تخصصی مقالهنویسی به شیوه APA 🔰 اگر به دنبال شروع یک پژوهش اصولی، نگارش علمی استاندارد و آشنایی با جدیدترین ابزارهای هوش مصنوعی در مقالهنویسی هستید، این فرصت را از دست ندهید! 📌 سرفصلها: ✅ انتخاب موضوع و تبدیل ایده به سؤال علمی ✅ جستجوی پیشرفته در پایگاههای معتبر ✅ آشنایی با استناددهی و منبعنویسی APA ✅ استفاده از هوش مصنوعی در ویرایش و بهبود نگارش 🎙 مدرس: صالح محمدپور روانپژوهشگر، مدرس دانشگاه، دبیر …
🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈 📣 دوره والدین خلاق،فرزندان سالم 👨🏫مدرس: علی سلمانی زاده کارشناس ارشد روانشناسی عمومی 🔴حضوری🔴 📑 سرفصل ها: 🟣 نیازهای روانشناختی 🟣سبک های فرزندپروری 🟣هوش های چندگانه و راهکارهای افزایش آن 🟣خطاها و باور های غلط فرزندپروری 🟣 اصول فرزندپروری 🟣رشد هیجانی و اجتماعی کودک ⏰ خرداد ماه ، یکشنبه ها ساعت ۱۶ الی ۱۸ ـ۶ جلسه (۱۲ ساعت) ✍️راه های ارتباطی ما 09154882700 09392296778 لینک کانال ایتا: https://eitaa.com/asta…
✅✅✅✅✅✅ 📣 کارگاه تخصصی آشنایی با مسیر قبولی (در دوره دکتری تخصصی رشته روانشناسی و مشاوره) 👨🏫مدرس: دکتر سید محمدرضا ناظمی دکتری تخصصی روانشناسی مدرس دانشگاه متخصص روانشناسی تحصیلی رئیس کمیته مشاوره تحصیلی اینسکو استان 🔴حضوری🔴 📑 سرفصل ها: 🔺 آشنایی با مهم ترین منابع دکتری تخصصی مجموعه روانشناسی و مشاوره 🔻 چگونه در آزمون دکتری قبول شوم؟ 🔺 راه های موفقیت در جلسه آزمون دکتری 🔻 راه های موفقیت در جلسه مصاحبه دکتری 🔺 برای …
❤1
💥💥💥💥💥💥💥💥 📢انجمن صنفی کارفرمایی موسسان مراکز مشاوره و روانشناسی خراسان رضوی برگزار میکند: #با_ارائه_گواهی_معتبر_دارای_مجوز_از_وزارت_علوم_تحقیقات_و_فناوری 📣 روانشناسی پساجنگ و ترمیم جامعه 👨🏫مدرس:دکتر ناصر صبحی قراملکی دانشیار دانشگاه علامه طباطبائی …
💍💍💍💍💍💍 📣 دوره زوج درمانگری با رویکرد EFT 👩🏫مدرس:دکتر آزاده نوری رواندرمانگربالینی، مدرس دانشگاه 🔴حضوری و آنلاین 🔴 ‼️ تخفیف ویژه ‼️ #ارائه_گواهی_معتبر 📑سرفصل ها: 1_اصول و فنون زوج درمانی 2_فرآیند مداخله در مشکلات زناشویی 3_معرفی هدف و ساختار زوج درمانی 4_الگوهای ارتباطی معیوب و پر تکرار 5_آزمون عشق 🕰شروع از : خرداد ماه جمعه ها ✍️راه های ارتباطی ما 09154882700 09392296778 لینک کانال ایتا: https://eitaa.com/asta…
👎1
🗓🗓🗓🗓🗓🗓 📣 دوره تربیت مشاوره تحصیلی (ویژه دانشجویان؛روانشناسان؛مشاوران و علاقمندان به حوزه مشاوره تحصیلی) 👨🏫مدرس: دکتر سید محمدرضا ناظمی دکتری تخصصی روانشناسی مدرس دانشگاه متخصص روانشناسی تحصیلی رئیس کمیته مشاوره تحصیلی اینسکو استان 🔴حضوری🔴 📌 سرفصل های دوره مقدماتی و تکمیلی •فنون برنامه ريزى تحصيلى و مطالعه موثر ومديريت زمان •بررسى مشكلات تحصيلى دردوران هاى مختلف عمر •تمركز حواس و تكنيك هاى مقابله با حواس پرتی •مصا…
👍1
✨✨✨✨✨ 📣 کارگاه درمان اختلالات رفتاری-هیجانی کودک 👩🏫مدرس: دکتر لیلا بیات مختاری عضو هیئت علمی دانشگاه 🔴حضوری🔴 ⏰جمعه ۸ خرداد ماه ساعت ۹ الی ۱۴ 📑 سرفصل ها: 🔹 درمان اختلال ADHD 🔹درمان اختلال اوتیسم 🔹درمان ODD 🔹درمان اختلال اضطراب فراگیر ✍️راه های ارتباطی ما 09154882700 09392296778 لینک کانال ایتا: https://eitaa.com/astanemehr_mashhad لینک کانال بله https://ble.ir/astanmehr مکان : بین میدان معلم و استقلال ۱۰ پلاک …
🌞🌞🌞🌞🌞🌞 📣 کارگاه آسیب شناسی پیشرفته 👩🏫مدرس:دکتر آزاده نوری رواندرمانگربالینی، مدرس دانشگاه 🔴حضوری🔴 ‼️ تخفیف ویژه ‼️ ⏰ پنجشنبه ها ساعت ۱۶:۳۰ الی ۲۰:۳۰ شروع: خردادماه 📑سرفصل ها: اختلالات وسواسی ـ جبری اختلالات اضطرابی اختلالات خلقی اختلالات شخصیت اختلالات خوردن اختلالات جنسی اختلالات خواب اختلال استرس پس از سانحه ✍️راه های ارتباطی ما 09154882700 09392296778 لینک کانال ایتا: https://eitaa.com/astanemehr_mashhad ل…
🌾🌾🌾🌾🌾🌾 📣 کارگاه ارزیابی و تشخیص اختلالات رفتاری و هیجانی کودک 👩🏫مدرس: دکتر لیلا بیات مختاری عضو هیئت علمی دانشگاه 🔴حضوری🔴 ⏰ دوشنبه ۴ خرداد ماه ساعت ۹ الی ۱۴ 📑سرفصل ها: °مروری بر اختلالات رفتاری-هیجانی کودک ° آموزش و تفسیر جلسه ارزیابی کودک ° آموزش و تفسیر آزمون CSI4 ✍️راه های ارتباطی ما 09154882700 09392296778 لینک کانال ایتا: https://eitaa.com/astanemehr_mashhad لینک کانال بله https://ble.ir/astanmehr مکان :…
❤1
✨✨✨✨✨ 📣 کارگاه درمان اختلالات رفتاری-هیجانی کودک 👩🏫مدرس: دکتر لیلا بیات مختاری عضو هیئت علمی دانشگاه 🔴حضوری🔴 ⏰جمعه ۸ خرداد ماه ساعت ۹ الی ۱۴ 📑 سرفصل ها: 🔹 درمان اختلال ADHD 🔹درمان اختلال اوتیسم 🔹درمان ODD 🔹درمان اختلال اضطراب فراگیر ✍️راه های ارتباطی ما 09154882700 09392296778 لینک کانال ایتا: https://eitaa.com/astanemehr_mashhad لینک کانال بله https://ble.ir/astanmehr مکان : بین میدان معلم و استقلال ۱۰ پلاک …
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @astanemehr_mashhad. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Forward network
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Mentions
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
Appears in Telegram’s recommendations for other channels
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
@modat02142920 · 22,022
Telegram ranks this channel #27 of 84 here — alongside 83 others — read 22 September 2026
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 17 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“موسسه روانشناختی آستان مهر مشهد” (@astanemehr_mashhad), 1,061 subscribers as measured 17 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/astanemehr_mashhad.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.