Channel
@anoinsilence
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
75subscribers
+0 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001633903994 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @anoinsilence |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 9 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/anoinsilence |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 9 Aug 2026, 21:17 | 75 | no change |
| 7 Aug 2026, 17:16 | 75 | first reading |
19 posts held, back to 19 September 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 19 posts for this entry, the most recent from 30 April 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 9 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
Measured directly from 3 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
32 reactions across 12 posts, in 6 distinct kinds. The most used accounts for 46.9% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 15 | 46.9% | |
| 👍 | 7 | 21.9% | |
| 🔥 | 5 | 15.6% | |
| 👏 | 3 | 9.38% | |
| 🎉 | 1 | 3.13% | |
| 🥰 | 1 | 3.13% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 12 of the 19 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 32reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 19 most recent posts we hold, published 19 September 2025 to 30 April 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Друзья, апрель был насыщенным для проекта «Общаемся на одном языке»! Делаем краткий отчёт о том, что успели за месяц. ✅ Съёмки — готово! Отснят весь видеоматериал для трёх будущих курсов: для врачей, среднего медперсонала и студентов Камчатского медицинского колледжа. В кадре работал глухой и носитель русского жестового языка. Сейчас видео ушли в монтаж. 👐 Дактильный алфавит — уже можно смотреть Первый ролик доступ…
Друзья, апрель был насыщенным, но очень важным месяцем. Основной поток очных занятий завершён, и теперь студенты Московского педагогического колледжа погрузились в самостоятельное изучение материалов. Вот что происходило: 🎥 Студенты самостоятельно осваивают 10 профессиональных видеоуроков с глухим ведущим — носителем РЖЯ. Это помогает им закреплять дактильный алфавит, базовые фразы и правила коммуникации в удобном т…
Друзья, у нас важная премьера в рамках проекта «Общаемся на одном языке: коммуникация в медицине»! Представляем вашему вниманию видеоролик с дактильной азбукой. 🎥 Что внутри видео? ✏️ Чёткая и крупная демонстрация каждой буквы русского дактильного алфавита. ✏️ Показ правильного положения пальцев и кисти для каждой буквы. ✏️ Удобный темп — можно смотреть и сразу повторять. Это не просто теория, а готовый видеотрена…
Продолжаем погружение в мир русского жестового языка 🎉 Третьим блоком программы подготовки "В Тишине" для студентов Московского педагогического колледжа являются специально созданные видео-уроки русского жестового языка. 📹 Всего в рамках проекта было подготовлено 10 видео-уроков, охватывающих базовые знания РЖЯ и школьную тематику. Этот контент поможет студентам лучше понять и освоить жестовый язык, что, безусловно…
Коммуникация в медицине: итоги марта🔥 📊 В текущем месяце мы провели исследование потребностей целевой аудитории, в котором приняло участие 1306 человек — глухие/слабослышащие люди и медицинские работники Камчатского края. Полученные данные стали фундаментом для формирования содержания программы и помогли выявить ключевые проблемы коммуникации в медицинской сфере. С помощью квалифицированных медицинских специалисто…
Общаться в тишине не проронив ни слова, возможно ли это? 🤔 🎓 Вторым блоком программы «В Тишине», реализуемой для студентов Московского педагогического колледжа за счет средств Гранта Мэра Москвы, предоставленного Комитетом общественных связей и молодежной политики города Москвы, стал интерактив от необычного музея «В Тишине». Музей «В Тишине» создаёт первый опыт общения с глухими людьми в игровом формате, чтобы в д…
Студенты Московского педагогического колледжа стали участниками просветительской программы "В Тишине" 🔥 🎓Первым блоком программы "В Тишине" стала лекционная часть, спикером которой выступила Жадан Людмила Сергеевна — председатель Московского объединения глухих учителей, педагог-филолог, учитель русского языка и литературы. На лекциях студенты: ✅познакомились с культурой и языком глухих и слабослышащих людей, ✅разв…
Друзья, делимся главными новостями февраля! 🔥 Проект «В Тишине: программа подготовки будущих педагогов к взаимодействию с глухими и слабослышащими детьми» для будущих педагогов набирает обороты, и этот месяц был очень насыщенным. Мы сделали большой шаг к старту занятий в педагогическом колледже. Смотрим, что успели: 🎥 Сняли 10 профессиональных видеоуроков. В студии прошли съёмки с носителем русского жестового языка…
❤2
Февраль стремительно подходит к своему завершению, а мы спешим рассказать как проходит реализация проекта «Общаемся на одном языке: коммуникация в медицине». В рамках реализации проекта состоялись стратегические консультации с федеральными экспертами и региональными партнерами, в ходе которых были определены основы и приоритетные направления работы. Основным технологическим решением, станут специализированные нагля…
🔥1
Друзья, делимся важными новостями! 18 февраля наша команда провела профессиональную студийную съемку видеоуроков по русскому жестовому языку (РЖЯ). Это важный этап подготовки к запуску просветительской программы «В Тишине» для студентов Московского педагогического колледжа. 🎥 Что снимали? В студии с чистой циклорамой и идеальным светом мы записали 10 тематических уроков РЖЯ. В них — базовые жесты для общения: от при…
❤3
Проект «В Тишине: программа подготовки будущих педагогов» стартовал 1 января. Первый месяц реализации мы активно работали над подготовкой программы для будущих педагогов, которые будут взаимодействовать с глухими и слабослышащими детьми. Вот что уже сделано: ✅ Визуальное сопровождение — разработали визуальное сопровождение проекта. ✅ Контент для видео — определили ключевые фразы и сценарии для уроков жестового язык…
👍1
Друзья, наша большая и важная миссия подошла к концу. Проект «Перевод и демонстрация фильма «А зори здесь тихие…» на жестовом языке», поддержанный Фондом президентских грантов, официально завершён. Это были месяцы кропотливой работы, трепета и настоящих чудес. Чудес, которые происходят, когда искусство становится доступным каждому. Что мы сделали вместе: 🎬 Создали исторический прецедент. Впервые в России один из г…
❤2🔥1
Showing the 12 most recent of 19 posts we hold for @anoinsilence. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 9 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“АНО «В Тишине»” (@anoinsilence), 75 subscribers as measured 9 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/anoinsilence.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.