Channel
@amoozak_org
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
822subscribers
+0 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001301086238 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @amoozak_org |
| Description | کانال اطلاعرسانی کارگاههای آنلاین «با من بخوان» و مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان برای ثبتنام به وبسایت آموزک مراجعه کنید: amoozak.org ارتباط با پشتیبانی @amoozak_supporter اینستاگرام instagram.com/amoozak_org |
| Created | Between 1 March 2018 and 31 July 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 13 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/amoozak_org |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 6 Aug 2026, 15:18 | 822 | no change |
| 6 Aug 2026, 02:36 | 822 | first reading |
10 posts held, back to 8 July 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 10 posts for this entry, the most recent from 17 June 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 6 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
28 reactions across 8 posts, in 2 distinct kinds. The most used accounts for 92.9% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 26 | 92.9% | |
| 👍 | 2 | 7.14% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 8 of the 10 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 28reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 10 most recent posts we hold, published 8 July 2025 to 17 June 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
ثبتنام کارگاه مجازی «کتابخانهها و کلاسهای سبز» آغاز شد. این کارگاه یک نقشهی راه گام به گام برای تبدیل دانش به عمل است. اگر به دنبال ایجاد یک تغییر ماندگار و معنادار در محیط آموزشی خود در حوزهی محیط زیست هستید، این کارگاه برای شماست! 🔹 این کارگاه شامل فیلمهای آموزشی در چهار بخش است که در سامانه آموزش آنلاین آموزک در دسترس قرار میگیرند و شما در هر زمانی از روز با مراجعه به سامانه میتوانید کارگاه را بگذرانید…
❤1
«با من بخوان» کارگاهی با عنوان «کتابخانهها و کلاسهای سبز» تدوین کرده است. این کارگاه یک نقشهی راه گام به گام برای تبدیل دانش به عمل است. اگر به دنبال ایجاد یک تغییر ماندگار و معنادار در محیط آموزشی خود در حوزهی محیط زیست هستید، این کارگاه برای شماست! این کارگاه آنلاین برای همهی ترویجگران، کتابداران و آموزگاران علاقهمند در سامانهی آموزک در دسترس است. شرکت در این کارگاه برای ترویجگران برنامهی «با من بخوان»…
❤5
کارگاههای سامانه آنلاین آموزک به مدت سه ماه برای مخاطبان باز و پس از ثبتنام در هر کارگاه مطالب آن در دسترس است. برای شرکت در هر کارگاه باید دو مرحله زیر را طی کنید: 1️⃣ ابتدا عضو سامانه آموزش آنلاین آموزک شوید: https://lms.amoozak.org/login/signup.php 2️⃣ سپس در کارگاه مورد نظر ثبتنام کنید: سواد شکوفایی https://amoozak.org/lms/enrol/index.php?id=53 کارگاه آواورزی و الفباورزی https://lms.amoozak.org/enrol/inde…
❤7
ثبتنام کارگاه آنلاین «آواورزی و الفباورزی» آغاز شد. آغاز کارگاه: ۲۵ آذر ۱۴۰۴ پایان کارگاه: ۲۵ اسفند ۱۴۰۴ ثبتنامکنندگان میتوانند در این بازهی زمانی از کارگاه استفاده کنند. 🔸 #آواورزی و #الفباورزی بخشی مهم از #سواد_شکوفایی است که دانش و مهارت شناخت آواها و واکهای الفبایی را به کودکان خردسال و به ویژه کودکان گروه سنی پیش دبستان آموزش می دهد. 🔹 این کارگاه شامل شش بخش است که در سامانه آموزش آنلاین آموزک در دس…
❤1
ثبتنام کارگاه «ادبیات کودکان و کتاب های تصویری» آغاز شد. آغاز کارگاه: ۲۵ آذر ۱۴۰۴ پایان کارگاه: ۲۵ اسفند ۱۴۰۴ ثبتنامکنندگان میتوانند در این بازهی زمانی از کارگاه استفاده کنند. 🔸 در این کارگاه با تفاوتهای متن ادبی و غیر ادبی، ادبیات کودک و ویژگیها و کارکردهای آن و چند گونه از ادبیات کودک و نوجوان به شیوه تعاملی آشنا میشوید، عناصر داستان را میشناسید و... 🔹 این کارگاه شامل سه بخش است که در سامانه آموزش آنلای…
❤1
ثبتنام کارگاه مجازی «بلندخوانی، شیوهها و کارکردها» آغاز شد. آغاز کارگاه: ۱۵ #آذر به مدت دو ماه در این کارگاه با ویژگیهای #کتاب_باکیفیت آشنا میشوید و همچنین میآموزید چگونه فعالیتهای پیش از بلندخوانی، هنگام #بلندخوانی و پس از بلندخوانی را انجام دهید. 🔹 این کارگاه شامل چهار نشست غیرهمزمان و یک نشست آنلاین همزمان است. نشستها در سامانه آموزش آنلاین آموزک در دسترس قرار میگیرند. 🔸 برای گذراندن هر یک از نشس…
ثبتنام کارگاه «ادبیات کودکان و کتاب های تصویری» آغاز شد. تسهیلگر: #مریم_اخگری آغاز کارگاه: ۲۰ #آبان به مدت یک ماه در این کارگاه با تفاوتهای متن ادبی و غیر ادبی، ادبیات کودک و ویژگیها و کارکردهای آن و چند گونه از ادبیات کودک و نوجوان به شیوه تعاملی آشنا میشوید، عناصر داستان را میشناسید و... 🔹 این کارگاه شامل سه بخش و دو نشست آنلاین است که در سامانه آموزش آنلاین آموزک در دسترس قرار میگیرند. 🔸 برای گذراندن هر …
ثبتنام کارگاه آنلاین «آواورزی و الفباورزی» آغاز شد. تسهیلگر: #سپیده_آرمین آغاز کارگاه: ۳۰ #مهر به مدت یک ماه #آواورزی و #الفباورزی بخشی مهم از #سواد_شکوفایی است که دانش و مهارت شناخت آواها و واکهای الفبایی را به کودکان خردسال و به ویژه کودکان گروه سنی پیش دبستان آموزش می دهد. 🔹 این کارگاه شامل شش نشست غیرهمزمان و دو نشست آنلاین همزمان است. نشستها در سامانه آموزش آنلاین آموزک در دسترس قرار میگیرند. 🔸 برا…
❤6
ثبتنام کارگاه «ادبیات کودکان و کتاب های تصویری» آغاز شد. تسهیلگر: #مریم_اخگری آغاز کارگاه: ۱۰ #شهریور به مدت یک ماه در این کارگاه با تفاوتهای متن ادبی و غیر ادبی، ادبیات کودک و ویژگیها و کارکردهای آن و چند گونه از ادبیات کودک و نوجوان به شیوه تعاملی آشنا میشوید، عناصر داستان را میشناسید و... 🔹 این کارگاه شامل سه بخش و دو نشست آنلاین است که در سامانه آموزش آنلاین آموزک در دسترس قرار میگیرند. 🔸 برای گذراندن ه…
❤2👍2
ثبتنام کارگاه آنلاین «آواورزی و الفباورزی» آغاز شد. تسهیلگر: #مریم_اخگری آغاز کارگاه: ۳۰ #تیر به مدت یک ماه #آواورزی و #الفباورزی بخشی مهم از #سواد_شکوفایی است که دانش و مهارت شناخت آواها و واکهای الفبایی را به کودکان خردسال و به ویژه کودکان گروه سنی پیش دبستان آموزش می دهد. 🔹 این کارگاه شامل شش نشست غیرهمزمان و دو نشست آنلاین همزمان است. نشستها در سامانه آموزش آنلاین آموزک در دسترس قرار میگیرند. 🔸 برای…
❤3
Showing the 10 most recent of 10 posts we hold for @amoozak_org. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank — 282,738 of 1,480,688entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 6 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“سامانه آموزش آنلاین آموزک” (@amoozak_org), 822 subscribers as measured 6 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/amoozak_org.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.