Telegram RegisterThe public register of Telegram

Channel

دبیرستان علامه حلی آبگرم

@allamehelliabgarm

On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry

20subscribers

+0 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001294994120
TypeChannel
Username@allamehelliabgarm
Descriptionجهت ارتباط با ادمین کانال مدرسه روی لینک زیر کلیک کنید 👇 @iranabgarm
CreatedBetween 1 March 2018 and 4 October 2020— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded11 August 2026
Last confirmed live13 August 2026
Measurements held2
On Telegramt.me/allamehelliabgarm

Growth

207 August 2026 — 20 subscribers11 August 2026 — 20 subscribers7 August 202611 August 2026
2 measurements spanning 4 days. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 19–21 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
11 Aug 2026, 15:3220no change
7 Aug 2026, 06:0820first reading

Engagement

20 posts held, back to 4 October 2020the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 17 November 2020. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Photos
200
Videos
190
Links
53

Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 11 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.

Recent posts

9 Nov 2020, 09:53 UTC644 viewsread 11 August 2026

با سلام نوجوانان و جوانان علاقه مند به خوانندگی 🎤 و گروه سرود 🎶 لطفا یک فایل صوتی یا ویدیویی از صدای خود ضبط کرده و به آی دی @s_mostafa_asefi ارسال نمایید. (حمایت ، ضبط در استودیو ، تولید اثر) شماره تماس جهت اطلاعات بیشتر👇 09195869782

25 Oct 2020, 17:01 UTC530 viewsread 11 August 2026
Forwarded from @Abgarmpress

اطلاعیه مهم؛ قابل توجه اولیا ودانش آموزان دبیرستان علامه حلی آبگرم ۱-با توجه به تعطیلی مدارس ،آموزش دانش آموزان صرفا از راه مجازی انجام می گیرد . ۲-کلیه دانش آموزان باید ضمن عضویت در برنامه شاد ،حضور فعال داشته باشند. ۳-آموزش مجازی در برنامه شاد از ساعت ۸ لغایت ۱۲/۳۰ همه روزه طبق برنامه هفتگی صورت می گیرد. ۴_عدم حضور در کلاس درس یا عدم انجام تکالیف ارائه شده در نمره مستمر تاثیرمنفی دارد. ۵-کلیه فعالیتها در برنامه شا

24 Oct 2020, 14:22 UTC394 viewsread 11 August 2026

اول؛ نماز آیات دو رکعت است و در هر رکعت پنج رکوع دارد. دستور آن این است که نمازگزار بعد از نیت، تکبیر بگوید و یک حمد و یک سوره تمام بخواند و به رکوع رود و سر از رکوع بردارد. دوباره یک حمد و یک سوره بخواند، باز به رکوع رود تا پنج مرتبه. بعد از بلند شدن از رکوع پنجم دو سجده نماید و برخیزد و رکعت دوم را هم مثل رکعت اول بجا آورد و تشهد بخواند و سلام دهد. دوم؛ بعد از نیت و تکبیرةالاحرام، حمد و یک آیه (البته احتساب بسم‌ا

24 Oct 2020, 14:19 UTC287 viewsread 11 August 2026

خواندن نماز آیات هنگام وقوع زلزله بر همه واجب است نماز آیات دو رکعت می باشد که بعد از خواندن سوره حمد ،یکی از سورههای قرآن را ۵ قسمت کرده وبعد از خواندن هر قسمت به رکوع می رویم وپس از پایان رکوع پنجم دو سجده به جا آورده ورکعت دوم را هم مثل رکعت اول می خوانیم .

20 Oct 2020, 16:39 UTC337 viewsread 11 August 2026

دانش اموزانی که بعضی از دروس برایشان فعال نشده از قسمت پیام رسان برنامه شاد وارد شوید اگر باز دروسی عضو نبودید حذف دانش آموز را انتخاب کرده ودوباره از گزینه اضافه نمودن کاربر با وارد کردن کد ملی احراز هویت نمایید اگر باز هم در کلاس درسی عضو نبودید به مدرسه مراجعه نمایید

19 Oct 2020, 04:06 UTC353 viewsread 11 August 2026

✅✅✅توجه با سلام اولیای عزیزی که دانش آموزان شما از #گروه در شاد خارج شده اند مراحل زیر را برای ورود مجدد به کلاس خود انجام دهید 1- ورود به مدرسه من 2- گزینه حذف دانش آموز را بزنید و دانش آموز حذف شده را تایید کنید 3- بعد از حذف دانش آموز دوباره وارد مدرسه من شوید 4- اضافه کردن کاربر 5- دانش آموز 6- کدملی و سال و ماه و روز دانش آموز را وارد کنید 7- بعد از تایید مجدد وارد مدرسه من و روی اسم دانش آموز بزنید 8- ک

18 Oct 2020, 11:23 UTC268 viewsread 11 August 2026

دانش آموزان عزیز در همه کلاسها حضور داشته باشید غیبت در هر درس علاوه بر کسر نمره انضباط از نمره مستمر در هر درس برای هر زنگ ۱نمره کسر خواهد شد وتکالیف ارائه شده توسط دبیران را حتما انجام داده وبرای معلمان ارسال نمایید.

16 Oct 2020, 16:13 UTC327 viewsread 11 August 2026
Forwarded from @medu4633

‍ ‍ ➖محدودیت های کرونایی استان قزوین اعلام شد 💢 به گزارش کمیته اطلاع رسانی ستاد پیشگیری ومقابله باکرونا استان قزوین، صبح روز جمعه ۲۵ مهر ۱۳۹۹ چهل و یکمین جلسه این ستاد به ریاست منوچهر حبیبی معاون سیاسی امنیتی و اجتماعی استاندار و جانشین ستاد پیشگیری و مقابله با کرونا استان در سالن مدیریت بحران استانداری قزوین تشکیل شد. 🟣 منوچهر حبیبی جانشین و سخنگوی ستاد پیشگیری و مقابله با کرونای استان عنوان کرد: ▫️تمامی مدارس، دا

10 Oct 2020, 18:49 UTC302 viewsread 11 August 2026

دانش آموزان عزیز کلاسها در شاد تشکیل شده سریعتر برنامه رو نصب کرده ودر کلاسها حاضر وفعال باشید کلاسها به مرور تکمیل میشه به دوستانتون اطلاع بدید

10 Oct 2020, 15:59 UTC275 viewsread 11 August 2026
Photo

#فراخوان_جشنواره 📢| اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان برگزار میکند؛ ✍جشنواره فرهنگی و هنری علمدار، یادواره شهید آسمانی؛حاج قاسم سلیمانی برگزار می شود 🔶 رشته های جشنواره فرهنگی و هنری علمدار؛ ▪️بخش فرهنگیان: ▫️شعر/داستان کوتاه/ بیان خاطره/ مقاله خوشنویسی/ نقاشی خط ▪️بخش دانش آموزان: ➖دوره اول و دوم ابتدایی: نقاشی/ نامه ای به سردار سلیمانی/ دکلمه خوانی ➖ دوره اول و دوم متوسطه: نقاشی/ داستان کوتاه/ داستانک/ خاط

10 Oct 2020, 12:51 UTC230 viewsread 11 August 2026
Photo

🔷دومین جشنواره سراسری دانش آموزی انشا با موضوع #با_هم_ماسک بزنیم اطلاعات لازم در داخل تصویر👆👆

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @allamehelliabgarm. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 11 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“دبیرستان علامه حلی آبگرم” (@allamehelliabgarm), 20 subscribers as measured 11 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/allamehelliabgarm.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.