Channel
@ahesteh2
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
205subscribers
+60 since we began measuring on 21 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1003466228328 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @ahesteh2 |
| Created | Between 1 November 2025 and 31 March 2026 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 21 August 2026 |
| Last confirmed live | 17 September 2026 |
| Measurements held | 5 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 17 September 2026 |
| On Telegram | t.me/ahesteh2 |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 17 Sept 2026, 07:00 | 205 | -1 |
| 8 Sept 2026, 12:19 | 206 | +5 |
| 29 Aug 2026, 12:45 | 201 | +12 |
| 22 Aug 2026, 12:26 | 189 | +44 |
| 21 Aug 2026, 06:15 | 145 | first reading |
20 posts held, back to 23 May 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 20 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
115 reactions across 18 posts, in 7 distinct kinds. The most used accounts for 82.6% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 95 | 82.6% | |
| 👍 | 9 | 7.83% | |
| 💔 | 4 | 3.48% | |
| 💯 | 3 | 2.61% | |
| 😭 | 2 | 1.74% | |
| 👌 | 1 | 0.87% | |
| 😢 | 1 | 0.87% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 18 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 115 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 23 May 2026 to 20 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
بچههای ناصر خسرو سالها پیش، خیلی پیش از آنکه بچههای فاقد شناسنامه بتوانند در مدرسه ثبت نام کنند، در خانه کودک ناصر خسرو درس میدادم. انجمن حمایت از حقوق کودکان در آن سالها برای آموزش کودکان بدون اسناد هویتی و مهاجران غیرقانونی، دائما به دردسر میافتاد و حرف و حدیث هم کم نمیشنید. خانه کودک ناصر خسرو جای غریبی بود. ناصر خسرو تا ظهر صد در صد مردانه بود. خانه کودک، ته کوچهای در ناصر خسرو که بورس فروش اسید با غ…
❤12💔4😭2
دوباره مدرسه: تربیت، قدرت و حقیقت- ادامه یک رویکرد دیگر برای فکر کردن به این موضوع البته، پرسیدن این سوال است که کار مدرسه، بوروکراسی، مداخله، قانون، پاداش و مجازات چیست و اصلا ظرفیت اینها چقدر است. یعنی فارغ از اینکه جواب سوالهای بند بالا چیست، آیا کسی، یعنی هر کسی با هر مشرب فکریای، میتواند از طریق قدرت، ولو در پوشش مشارکت (=مصادره؟) در این موضوعات دخالت کند و نتیجه مطلوبش را بگیرد؟ آیا وضعیتِ جدالِ دائمیِ بخش…
❤7
دوباره مدرسه: تربیت، قدرت و حقیقت کادر اجرایی در مدرسه در تقاطع دو شکاف قرار دارد: شکاف با معلمان و شکاف با دانشآموزان. این شکاف ها جنبههای مختلفی دارند. مثلا کادر اجرایی مدرسه علاوه بر تنش انظباطی دائم با بچهها، نوعی تنش دائمی برای کنترل معلمان هم دارد، مخصوصا در مدارس دخترانه بر سر حجاب. رابطه معلم و دانشآموزان چیز دیگری است. تنش قدرت در آن وجود دارد، اما در عین حال موقعیتی عالی برای فهمیدن دانشآموزان است. د…
❤4
مسکویه: فضیلت و تکثر ابوعلی مسکویه رازی* مهمترین متفکر اخلاق فضیلت (سنت اخلاقی یونان باستان در عصر کلاسیک) در فلسفه جهان اسلام است. در حالی که بیشتر فیلسوفان بزرگ در جهان اسلام، شیفته منطق، متافیزیک و فیزیک ارسطو بودند و چندان توجهی به فلسفه عملی او نداشتند، مسکویه پرچم اخلاق ارسطویی را بالا نگه داشت. آثار او بخشی از سنتی هستند که به «ادب فلسفی» معروف است. سنتی که هم دوره طلایی نثر عربی و هم بیشتر آثار مهم فلسفه عم…
❤7👍1
نظریه انحطاط به چه معنایی نادرست است؟ ادامه نرمال کردن و خرد کردن این سوال، راهی برای ادای حق مطلب درباره این سنت است. مثال دوم مشاهدهام از زندگی خودم، عزیزانم و دانشآموزانم است: در خودآگاهی امروزی خیلی از ما، مادر و پدر منشاء بسیاری از مشکلات و الگوهای ناسالم دانسته میشوند. این قصه را میتوان به دو شکل فهمید: یکی خانواده یا حتی اقوام (خانواده گستردهتر) و نسلهای قبلتر را یک باتلاق دیدن، از آن یک اسطوره ساخ…
❤3👍2
نظریه انحطاط به چه معنایی نادرست است؟ در تعدادی از یادداشتهای این کانال، ایده (امپراتوری) ایران، سوال عباس میرزا، انحطاط ایران، ایرانشهر و ایران هند و اروپایی (آریایی سابق!) را نقد کردهام. به این فهرست، بغرنجترین این ایدهها را هم باید اضافه کنیم: تمدن ایرانی-اسلامیِ جمهوری اسلامی متاخر، که چون تصورم این بود که در ذهن خوانندگان این کانال کمتر تثبیتشده است، به اشاره از آن گذشتهام. منظور من از هیچ یک از این انت…
❤2
سوال بزرگ: «انحطاط» و دیدن خود از چشم دیگری- ادامه این ذاتگراییِ تاریخی (عنصر ایرانی علیه عنصر ترکی) به نظرم نتیجه طبیعی فرض یک عصر طلایی خالص ایرانی (یا ایرانی-اسلامی) است که جواب سوال انحطاط را در نوعی خلوصگرایی میجوید. البته که ممکن است به شیوهای قومنگارانه (توصیف عادات اقوام) بگوییم در ترکان یا دستکم ترکان کوچنشین آسیای میانه آن عصر، ویژگیهای خاصی بیشتر به چشم میخوردهاست. اما ساختن یک نظریه ذاتگرایانه…
❤14👍1
سوال بزرگ: «انحطاط» و دیدن خود از چشم دیگری دوست فیزیکدان خیلی کنجکاوی دارم که اصالتا اهل ترکیه است. خودش، پدرش و مادرش هر سه دانشمند هستند و در خانوادهشان پیشینه قدرتمند تصوف هست. کمابیش هر بار که همدیگر را دیدهایم، و نیز دو باری که مادرش را دیدهام، تمام وقتمان به صحبت درباره یک موضوع گذشته است: چرا شکوفایی علمی مسلمانان در سدههای سوم تا ششم هجری/ نهم تا دوازدهم میلادی، متوقف شد و به نوعی نوزایی یا رنسانس منجر …
❤10
من در خانوادهای بزرگ شدم که با توزیع نابرابر قدرت سامان یافته بود و یک ارزش بزرگ داشت و دیگر هیچ. این ارزش چیز خیلی پیچیدهای نبود. موفقیت تحصیلی بود. اما ما، با اینکه همگی آدمهایی باهوش بودیم، در به دوش کشیدن این بار، خیلی رنج کشیدیم. نه چون درسخواندن کار سختی بود، بلکه چون کشیدن این بار انرژی خیلی زیادی از آدم میگرفت و هر کار کوچکی معنای خیلی زیادی داشت. من بالطبع بچه کنجکاوی بودم. به جز کنجکاوی، در کارهای ظریف…
❤9💯3
شارلمانی، هارون الرشید و فیلی به نام ابوالعباس- ادامه: ابوالعباس کمتر از ده سال در دربار شارلمانی زنده ماند، اما برای قرنها تنها فیل در حافظهی اروپایی بود! پارهای از یک نامه بینام هم موجود است که به احتمال بسیار قوی از شارلمانی است. نویسنده در این نامه میپرسد: چیز چشمگیری داری؟ ماجرای یک هدیه حیثیتی در میان است! اینکه چرا این دو خاندان چنین روابطی داشتند، این رابطه اصلا چقدر مهم و عمیق بوده و چه دستاوردهایی…
شارلمانی، هارون الرشید و فیلی به نام ابوالعباس قصه بامزهای هست که شاید بعضی از شما هم آن را بدانید: یک فیل در قلب روابط دیپلماتیک هارونالرشید و شارلمانی. هارون الرشید در بخش بزرگی از دوران خلافت/حکومت خود، در جنگهای دائمی با امپراتوری بیزانس یا روم شرقی بود. در سوی دیگر، شارلمانی (ح. ۷۶۸-۸۱۴ م.)، با تکیه بر میراث پدربزرگش شارل مارتل در شکست و متوقف کردن گسترش امپراتوری مسلمانان به شمال آلپ، خود را از پادشاه کارو…
نسبت مدرسه و جامعه در ایران- ادامه: بزرگترها هم در حمایت از آنها یا قضاوت و تحقیرشان به خاطر درس نخواندن مردد بودهاند. آیا دانشآموزانی که در اعتراضات دی ماه شرکت کردهاند، این پتیشنها را امضا کردهاند؟ احتمالا بعضیهایشان حاضرند مردود شوند و امضا نکنند و بعضیهایشان حاضرند هرچیزی را برای به تعویق انداختن امتحانات امضا کنند. آیا آنها آینه تحولات جاری و آتی ایران هستند یا یک میکرو اکولوژی که جامعه پرتلاطم، از …
❤3👍1
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @ahesteh2. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 17 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“سایه” (@ahesteh2), 205 subscribers as measured 17 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/ahesteh2.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.