🎯 لقاء مجاني الليلة | لا تفوّت الفرصة! يسر منصة هديل التعليمية دعوتكم لحضور اللقاء المجاني: 📚 خمسون سؤالًا في اختبار الرخصة المهنية #التربوي_العام 🎙️ تقديم: د. منصور البلادي ⏰ الساعة 9 مساءً اليوم بإذن الله 🔗 رابط الدخول: https://us06web.zoom.us/launch/jc/84831731370 Meeting ID: 848 3173 1370 Passcode: 136282 ✨ ماذا ستستفيد من اللقاء؟ ✔️ 50 سؤالًا تدريبيًا ✔️ مناقشة الإجابات وطرق الحل ✔️ التعرف على نمط أسئلة …

Channel
خبرة تعليمية
@abukaled_edu
On this record: Growth · Engagement · Posts · Telegram's recommendations · Cite this entry
13,609subscribers
+0 since we began measuring on 12 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 10,000–31,623.
Register entry
| Telegram ID | -1001492804699 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @abukaled_edu |
| Created | Between 1 April 2019 and 31 August 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 12 August 2026 |
| Last confirmed live | 13 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 13 August 2026 |
| On Telegram | t.me/abukaled_edu |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 13 Aug 2026, 03:44 | 13,609 | no change |
| 12 Aug 2026, 23:15 | 13,609 | first reading |
Engagement
14 posts held, back to 29 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
- ERR · 30 days
- 4.78%
- avg views ÷ 13,609 subscribers
- Avg views / post
- 651
- 14 posts measured
- Reaction rate
- —
- this channel exposes no reaction counts
- Posts in window
- 14
- of 14 held
ERR is average views per post over the last 30 days divided by subscribers, the definition TGStat uses, so this figure is comparable with the one you will see elsewhere. It falls structurally as a channel grows: a high ERR on a small channel and a low one on a large channel describe reach mathematics, not quality. We publish the figure and the sample it came from and pass no verdict on it.
ER is defined industry-wide as (forwards + reactions + comments) ÷ views— note the denominator is views, not subscribers. Telegram’s public web preview carries views and reactions but not forward or comment counts, so the reaction rate above is the reactions term only and is therefore a floor: the true ER for this channel is higher by an amount we have not measured and will not estimate.
| Window | Rolling 30 days · latest post in window 12 August 2026 |
|---|---|
| Posts held | 14 (29 July 2026 – 12 August 2026) |
| Views total | 9,115 |
| Reactions total | — |
| Forwards / comments | not exposed by the public surface — not measured, not estimated |
| Readings taken | 12 Aug 2026, 23:15 UTC |
Views are a single reading per post, taken at the time above. A post published in the last day or two is still accumulating views, which pulls the 30-day average down slightly. That is a property of the standard definition rather than a fault in it, so we keep the definition rather than “correcting” the number into something nobody can reproduce.
Precision. Telegram publishes view counts on its public widget in short form — 8.12K, 3.7M — so any reading at or above 1,000 reaches us rounded to three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. Averages and rates derived from them are shown to the same precision rather than to the unit: a figure like 3,701,250 would assert digits nobody measured.
Reaction counts are published per emoji and rounded the same way, so a total below 1,000 is exact and a larger one is a sum that may carry a rounded component from each emoji above 1,000. Because it is a sum, it does not look rounded — read a large reaction total as three significant figures per contributing emoji rather than as the figure it prints.
Recent posts
Photo, posted without a caption
رسالة نصية من وزارة التعليم لـ (بعض) المؤهلين لـ #الترقيات_التعليمية تدعوهم لسرعة تحديث بيانات المؤهل في نظام فارس. قد تحمل بشائر على قرب صدور قرارات الترقية. للتحقق من صحة و اكتمال بيانات المؤهل في فارس: صلاحية الخدمة الذاتية للموظف - ترقيات المعلمين- بيانات المعلم. تحقق أن جميع حقول سطر بيانات المؤهل مكتملة و ليس فيها نقص أو فراغ.
اليوم يقفل التسجيل دورات للتطوير المهني للمعلمين والمعلمات 3 دورات 150 ساعة ب49 ريال فقط سجل الآن 0598509140
ابتداءً من اليوم الأحد 9-8-2026 و لمدة شهر؛ وزارة التعليم تتيح التسجيل الإلحاقي للطلبة المستجدين في الصف الأول الابتدائي ورياض الأطفال (المستوى الثالث) للعام الدراسي 1448هـ عبر بوابة التعليم على الرابط: https://edugate.moe.gov.sa/services/4c6b18sjdnvm3y6n8na8kj1ddz
▫️مواعيد العودة للعام الدراسي 1448 (لإدارات التعليم بالمنطقة الغربية)▫️ 🔸الهيئة الإدارية و المشرفين التربويين في جميع المراحل (تشمل المكلفين بالتشكيلات المدرسية رسميًا من إدارة التعليم و جميع الكادر الإداري): يوم الأحد 3-3-1448 🔸المعلمون الممارسون للتدريس: الأحد 10-3-1448 🔸بداية العام الدراسي للطلاب: الأحد 17-3-1448
▫️مواعيد العودة للعام الدراسي 1448 ▫️ (ماعدا المنطقة الغربية) 🔸الهيئة الإدارية و المشرفين التربويين في جميع المراحل (تشمل المكلفين بالتشكيلات المدرسية رسميًا من إدارة التعليم و جميع الكادر الإداري): يوم الثلاثاء 28-2- 1448 🔸المعلمون الممارسون للتدريس: الأحد 3-3-1448 🔸بداية العام الدراسي للطلاب: الأحد 10-3-1448
صدور نتائج التوجيه الداخلي للمعلمين و المعلمات المنقولين في #برنامج_فرص عبر نظام نور. للإستعلام عن النتيجة من حساب المعلم في نظام نور: - خدمات شؤون المعلمين - الاستعلام عن حركة النقل الداخلي - انقر على الشريحة يظهر لك اسم المدرسة الموجه إليها. بالتوفيق للجميع.
بدأ اليوم التسجيل في اختبارات #الرخص_المهنية للوظائف التعليمية لعام 2026م عبر الرابط: e-services.etec.gov.sa مرفق مواعيد التسجيل لكافة الفئات والمراحل:
يسر منصة هديل التعليمية دعوتكم لحضور اللقاء المجاني بعنوان: 📚 خمسون سؤالًا في اختبار #الرخصة_المهنية_التربوي 🗓️ يوم الاثنين 20 صفر 1448هـ ⏰ الساعة 5:00 مساءً 🎙️ يقدمه: د. منصور البلادي 🔗 رابط اللقاء عبر Zoom: https://us06web.zoom.us/j/83710202919?pwd=KYgrcR1MJYVTsU46WznAMPzx8iTeZY.1 Meeting ID: 837 1020 2919 Passcode: 916807 ✨ ننتظركم في لقاء ثري بالمراجعة والأسئلة المهمة، ونسعد بحضوركم. 📌 للتسجيل في دورات …
Photo, posted without a caption
اليوم يقفل التسجيل دورات للتطوير المهني تقبل في فارس رسميا 3 دورات ب 49 ريال 7 دورات ب99 ريال شهادات معتمدة وتقبل في فارس رسمياً سجلوا الآن wa.me/966598509140 wa.me/966555632887
Showing the 12 most recent of 14 posts we hold for @abukaled_edu. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Appears in Telegram’s recommendations for other channels
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
@A3rf_78k · 148,762
Telegram ranks this channel #18 of 89 here — alongside 88 others — read 12 August 2026
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 13 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“خبرة تعليمية” (@abukaled_edu), 13,609 subscribers as measured 13 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/abukaled_edu.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.