Channel
@The_first_education
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
149subscribers
+0 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001846137917 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @The_first_education |
| Created | Between 1 October 2022 and 27 June 2023— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 21 August 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 2 times, most recently 21 August 2026 |
| On Telegram | t.me/The_first_education |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 14 Aug 2026, 21:54 | 149 | +1 |
| 8 Aug 2026, 20:16 | 148 | no change |
| 7 Aug 2026, 16:50 | 148 | -1 |
| 6 Aug 2026, 22:32 | 149 | first reading |
20 posts held, back to 27 June 2023 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 31 July 2023. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
52 reactions across 15 posts, in 3 distinct kinds. The most used accounts for 61.5% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 32 | 61.5% | |
| 👍 | 17 | 32.7% | |
| 🔥 | 3 | 5.77% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 15 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 52reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 27 June 2023 to 31 July 2023, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
#کارگاه_زبان_فراموش_شده_کودکان #ترم_اول ♦️تاریخ شروع: ۱۴ مرداد ماه ♦️روز برگزاری: شنبه ها ♦️ساعت برگزاری: ۲۱ الی ۲۲:۳۰ ♦️تعداد جلسات ترم اول: ۴ جلسه ♦مدرس: حمیدرضا کنعانی ♦️محل برگزاری: آنلاین، مجازی (از طریق نرم افزار zoom) هزینه : ۶۰۰ هزار ت تخفیف ۱۰۰ هزار تومان برای هنرجویانی که قبلا در یکی از دوره های استاد کنعانی حضور داشته اند. 6219861046625876 بانک سامان (حمیدرضا_کنعانی) لطفا نام یکی از دوره هایی…
👍1
زمانی که کودکان داستانی را می شنوند که با صدای بلند برایشان خوانده میشود؛ لازم است نیروی خیال خود را به کار بگیرند تا انگاره ای از آن برای خودشان بسازند. داستانهای معنادار توانایی آفریبندگی و اراده کودکان را بالا می برند. تماشای تلویزیون و شبکه های اجتماعی به کودکان انگاره های از پیش ساخته شده ای را می دهند و حسهایشان را مانند مرداب پر میکنند. انگاره های هیجان انگیز چنان در هم شکننده اند که کودک نمی تواند از آن ر…
❤4👍2
هرگز از زور سود نجویید، باید با کودک گفت و گو کنید؛ تا او بفهمد چرا باید کاری را بکند که شما میخواهید. باید دلایل خود را توضیح دهید. این وظیفه شماست که به کودک کمک کنید تا بفهمد.... و نه چون من میگویم.... #کارگاه_زبان_فراموش_شده_کودکان
❤2👍1
زمان برای کودکان به شکلی درونی متفاوت است. برای آنان آینده ای که بزرگ سالان کاملاً به آن باور دارند و به شکلی پوشیده به آن اعتماد میکنند؛ انتزاعی است و به سختی وجود دارد. زمان حال تنها چیزی است که کودکان دارند؛ جایی است که در آن زندگی میکنند... #کارگاه_زبان_فراموش_شده_کودکان
👍5
عفونت احساسات منفی مثل عفونت تفکر منفی خود را به تدریج به کودک در حال رشد معرفی میکند، زیرا کودک در مقیاس خودش در دنیایی افراد خوابیده به دنیا می آید، و با تقلید از آنها فقط یاد می گیرد که به نوبه خود به خواب برود. #کارگاه_زبان_فراموش_شده_کودکان
❤1👍1
هرگز چیزی را برای کودکانتان ممنوع نکنید زیرا این چیزها با یک گوش شنیده می شوند و از گوش دیگر در می روند قبل از هر چیز بهتر است تکانه ای را در کودک برانگیزانید تا به او کمک کند که بتواند به این شکل و یا به آن شکل رفتار کند. #کارگاه_زبان_فراموش_شده_کودکان
❤5
شرایط خاصی را خلق کنید تا این توانایی را به کودکان بدهد که رابطۀ خود را با پول مطالعه کنند. امیدوار باشید کشف کنند چه گونه می توانند این نیروی توانمند را کنترل کنند. و به اندازه کافی آزاد باشند که بدون ترس بیهوده یا بیم از قدرتش آن را به کار برند. کودکان مشتاق این هستند که در فعالیتهای جمع آوری کمکهای مالی شرکت کنند؛ زیرا می خواهند به آن جریانهای بزرگی دسترسی داشته باشند که به زندگی بزرگسالان شکل می بخشید. #کا…
👍1
اگر میخواهید کودکان توجه بیشتری داشته باشند، نخست خود شما باید توجه بیشتری داشته باشید. زمانی که توجه ندارید؛ روز معمولی می شود، و کودکان بی آنکه دلیلش را بدانند سرخورده می شوند؛ حوصله شان سر می رود و شورشی می شوند. #کارگاه_زبان_فراموش_شده_کودکان
❤5
بزرگ سالان با انتقاد، کودکان را پائین می کشند، و ناخواسته آنها را از کار و تلاش سرخورده می کنند. #کارگاه_زبان_فراموش_شده_کودکان
👍1
ارائه گزینه های واقعی به کودکان و پشتیبانی از تصمیمات آنان تلاش زیادی را می طلبد، به ویژه در زمان هایی که احساس می کنید که گزینه آنها اشتباه است. بزرگ سالان با محافظت از کودکان جهت دوری کردن از اشتباهات؛ گنجایش گزینش آنها را ناتوان می کنند. ماله کشیدن روی پیامدهای کردار کودکان، آنها را از کشف این که دنیا به راستی چه گونه کار می کند و چه گونه آنها روزی می توانند به آن راه یابند باز می دارد. پیوسته کودکان را تشوی…
🔥3👍2
زمانی که کودکان را با رهنمودهایتان تیر باران نمی کنید؛ به آنها فضایی می دهید تا بتوانند برای خودشان بیندیشند. #کارگاه_زبان_فراموش_شده_کودکان
❤3
زبان فراموش شده کودکان(بر اساس آموزه های گورجیف) pinned a photo
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @The_first_education. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank — 755,595 of 1,621,120entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 14 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“زبان فراموش شده کودکان(بر اساس آموزه های گورجیف)” (@The_first_education), 149 subscribers as measured 14 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/The_first_education.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.