Channel
@TeacherHappy
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
265subscribers
+0 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001593844902 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @TeacherHappy |
| Description | 🤓Сообщество поддержки для учителей. Вдохновение, полезные материалы и злободневные вопросы. Автор — @Eugentia |
| Created | 14 May 2022 — measured — cross-checked against a third-party dataset (ext.tg_channel) |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 8 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/TeacherHappy |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 8 Aug 2026, 09:02 | 265 | no change |
| 7 Aug 2026, 08:37 | 265 | first reading |
8 posts held, back to 20 January 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 8 posts for this entry, the most recent from 3 April 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 8 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
13 reactions across 5 posts, in 3 distinct kinds. The most used accounts for 53.8% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 7 | 53.8% | |
| 👍 | 4 | 30.8% | |
| 🔥 | 2 | 15.4% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 5 of the 8 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 13reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 8 most recent posts we hold, published 20 January 2025 to 3 April 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Вакансия для авантюристов 🌴🌸 Ищут основного учителя в международную вальдорфскую школу в Коста-Рике 🇨🇷 Нужен хороший английский, рядом есть русскоязычное сообщество. Подробнее здесь
Я уже рассказывала о карьерных возможностях для дошкольного специалиста — что делать, если хочется расти дальше, увеличивать доход, но при этом оставаться в сфере образования. Есть несколько путей, где педагогический опыт становится преимуществом. Один из них — методология и педагогический дизайн. В этих карточках моя коллега Мария Певцова делится опытом перехода из школы в онлайн-образование — с какими трудностями…
❤1👍1🔥1
🚀Старт в онлайн-образовании! 👩💻 Освой востребованную профессию методиста в EdTech всего за два месяца! Курс «Методист в онлайн-образовании (для начинающих)» поможет тебе разобраться в создании и управлении онлайн-курсами. 📌Что ты получишь? - Понимание устройства онлайн-обучения - Навыки проектирования образовательных программ - Базовые знания создания курсов и возможность сформировать своё портфолио - Бесплатная …
❤2
🇹🇭 Вакансия учителя начальных классов на Пхукете Ищут специалистов на русскоязычную программу Где: Kinderville Nova International School Задачи: ведение учебных предметов, классное руководство, методическая работа Требования: образование по направлению «Начальное образование», опыт работы учителем Условия: официальное трудоустройство, график работы 08:00-17:00, трехразовое питание, медицинская страховка Подробнее: …
🔔Эфир о профессии методиста в онлайн-образовании 11 апреля, пятница, 16:30 (мск) Прямой эфир в Детский сад 3.0 В гостях — Мария Певцова, методолог образовательных программ с 10-летним опытом, спикер курса «Методист в онлайн-образовании (для начинающих)», создатель курсов для МФТИ, Skillbox, РосНОУ и других. Работала в колледже и двух московских школах. По профилю — учитель истории и обществознания. Разберём: ▫️ ка…
🔥1
📎 Ищем молодого педагога Команда Педсовета очень ищет молодого учителя, который согласен на интервью и хочет поучаствовать в одном из наших материалов 🌿 Редакция готовит статью, посвящённую жизни молодого педагога в школе. Хотим узнать о трудностях, с которыми сталкиваются молодые специалисты, о том, как они находят общий язык с учениками, выстраивают личные границы и т.д. Ищем действующего учителя до 30 лет, кото…
В Сербии, где мы сейчас живём, продолжаются забастовки учителей, преподавателей, гимназистов, студентов. Дети и подростки не учатся уже месяц. Главное требование школьных учителей — стартовая стоимость работы в месяц в этом году должна начинаться со 113 тысяч динар (101 тысяча рублей). Сейчас учителя получают около 86 тысяч динар (77 тысяч рублей). Но несмотря на повышения, стачки на начало учебного полугодия так н…
❤4
ℹ️ Забастовки сегодняшнего дня Сегодня родители учеников Нови Сада собираются перед школами, чтобы поддержать учителей, которые собираются на однодневную забастовку. «Сегодня мы не учим, но мы ведем урок уважения. Цель нашего урока сегодня — чтобы ученики узнали, поняли и усвоили, как защищать личное и профессиональное достоинство. Практиковать справедливость, честность, сочувствие и солидарность», — сказала учител…
👍3
Showing the 8 most recent of 8 posts we hold for @TeacherHappy. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 8 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Счастливый учитель” (@TeacherHappy), 265 subscribers as measured 8 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/TeacherHappy.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.