Channel
@Student_Institute
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
6,483subscribers
-12 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 3,162–10,000.
| Telegram ID | -1001193538148 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @Student_Institute |
| Created | Between 1 March 2018 and 30 June 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 13 August 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 13 August 2026 |
| On Telegram | t.me/Student_Institute |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 13 Aug 2026, 07:04 | 6,483 | -4 |
| 10 Aug 2026, 12:46 | 6,487 | -6 |
| 7 Aug 2026, 08:31 | 6,493 | -2 |
| 6 Aug 2026, 12:37 | 6,495 | first reading |
20 posts held, back to 11 August 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 9 pagesof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 19 June 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
17 reactions across 7 posts, in 2 distinct kinds. The most used accounts for 76.5% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 👍 | 13 | 76.5% | |
| 👎 | 4 | 23.5% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 10 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 17reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 11 August 2025 to 19 June 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
🇫🇷 الفرنسية… مادة ترفع معدلك! مع الأستاذ حيدر عدنان مدرس اللغة الفرنسية في ثانوية كلية بغداد. ✅ شرح من الصفر حتى الاحتراف ✅ محاضرات مباشرة أونلاين ✅ تسجيل جميع المحاضرات للمراجعة ✅ امتحانات ومتابعة مستمرة ✅ نتائج متميزة ودرجات عالية 📚 الدورات تشمل جميع المراحل: من الأول المتوسط إلى السادس الإعدادي. 📞 للحجز والاستفسار (واتساب فقط): 07761586396 معهد دليل الطالب للتعليم الإلكتروني
👍3
🚀 تضمن مقعد ابنك بمدارس المتميزين والمتفوقين؟ سجل وأنت مغمض! كثير من الأهالي يسألون شنو الفرق بين دورات الذكاء والدورات التحصيلية؟ ومنو يحتاجها؟ هنا كل التفاصيل: 🧠 دورات الذكاء منو يحتاجها؟ الطلاب المتقدمين للتسجيل في مدارس المتميزين فقط. 📚 الدورات التحصيلية منو يحتاجها؟ الطلاب المتقدمين للتسجيل في مدارس المتميزين والمتفوقين معاً. 💡 معلومات صدمت هواي أهالي! المواد التحصيلية هي نفس منهج السادس الابتدائي، لكن صياغة…
تبليغ نسأل الله تعالى أن يكون جميع متابعينا من أوائل العراق، ونحن معكم خطوة بخطوة حتى تحقيق طموحكم في الالتحاق بمدارس المتميزين والمتفوقين. يعلن معهد دليل الطالب للتعليم الإلكتروني عن إطلاق دوراته الحضورية لأول مرة هذا العام، إلى جانب الدورات الإلكترونية المستمرة بخبرة سنوات طويلة. بفضل الله، فإن أغلب الطلاب الذين اجتازوا اختبارات الذكاء والمواد التحصيلية بتفوق درسوا في معهدنا. تابعونا لمعرفة كافة التفاصيل والتبليغ…
👍4
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، يعلن معهد "دليل الطالب" عن فتح باب التسجيل لدورة المراجعة المركّزة للامتحان الوزاري للصف السادس الابتدائي، والتي تبدأ في 15/4 ولمدة 12 يومًا. تفاصيل الدورة: - تهدف الدورة —كما سابقاتها— إلى تحقيق معدلات عالية للطلبة. - إشراف كادر ذو خبرة 11 عامًا. المحاضِرون والمواد: - التربية الإسلامية: ندى منصور - اللغة العربية: الست فرح اللامي - اللغة الإنجليزية: الأستاذ كرار السلطاني - الرياضيا…
👎2👍1
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يعلن معهد "دليل الطالب" عن فتح باب التسجيل لدورة المراجعة المركّزة للامتحان الوزاري للصف السادس الابتدائي، والتي تبدأ في 15/4 ولمدة 12 يومًا. تفاصيل الدورة: - تهدف الدورة —كما سابقاتها— إلى تحقيق معدلات عالية للطلبة. - إشراف كادر ذو خبرة 11 عامًا. السعر: - 30,000 دينار فقط لكل مادة. طُرق التسجيل: للتسجيل، يرجى إرسال المعلومات التالية على رقم موظف المعهد 07718867650 - الاسم الثلاثي:…
👍1👎1
دورة اللغة الإنكليزية للصف السادس الابتدائي (الفصل الثاني) للأستاذ كرار السلطاني تبدّا يوم 10/2/2026 مميزات الدورة -بث مباشر على الزوم مع محاضرات مسجلة -يتم شرح مادة الفصل الثاني يونت 5،6،7،8 والرجوع إلى مادة الفصل الاول ومراجعتها لتصبح شرح كتاب كامل مع امتحانات يومية وشهرية وشاملة -تستمر الدورة لثلاث اشهر ، إلى يوم الامتحان الوزاري -أيام الدورة والأوقات (ثلاث أيام في الأسبوع تكون خارج أوقات الدوام الرسمي ) -إعطاء ال…
Photo, posted without a caption
على بركة الله نبدا دورة الفصل الثاني الصف السادس الابتدائي يعلن معهد دليل الطالب للتعليم الالكتروني التفاعلي عن فتح التسجيل للدورة الالكترونية للصف السادس الابتدائي، وتتميز الدورة بكفاءتها العلمية والمقدمة من قبل أفضل أستاذة دليل الطالب المعروفين. ▪️تكون الدورة بث مباشر مع الطلبة عن طريق الصوت والسبورة الإلكترونية من خلال برنامج الزووم ZOOM يستطيع الطلبة التفاعل وطرح الاسئلة على الأستاذ في الدورة. ▪️إضافة للبث ال…
يوم الخميس القادم آخر موعد للتسجيل بدورات المراجعة للسادس الابتدائي والأول متوسط للاستفسار والتسجيل مراسلة المعهد https://t.me/Mm_jmbz 07718867650
غدا آخر موعد للتسجيل للدورات الشتوية للصف الاول متوسط و السادس الابتدائي للاستفسار والتسجيل مراسلة المعهد على رابط التالي https://telegram.me/Mm_jmbz او للاستفسار عن مادة اللغة الإنكليزية للصف الاول والسادس ابتدائي المراسلة على الرابط التالي: https://t.me/karrarMDM او للاستفسار عن مادة الرياضيات للصف السادس مراسلة الرابط التالي : @Firas_892
دورة اللغة #الإنكليزية للصف السادس الابتدائي (المنهج المنقح) ودورة مادة #الرياضيات الأنكليزي : الاستاذ كرار السلطاني الرياضيات : الاستاذ فراس محمد المساري تبدّا يوم الاربعاء 1/10 مميزات الدورة -بث مباشر على الزوم مع محاضرات مسجلة -تتكون الدورة من فصلين فصل اول وفصل ثاني يبداً في عطلة نصف السنة -امتحانات يومية وشهرية -اختبارات مستوى التلميذ (تشمل القراءة والأساسيات ) -شرح اساسيات اللغة الإنكليزية للاستفسار والتسجيل…
دورة اللغة الإنكليزية للصف السادس الابتدائي (المنهج المنقح) للأستاذ كرار السلطاني تبدّا يوم الاربعاء 1/10 مميزات الدورة -بث مباشر على الزوم مع محاضرات مسجلة -تتكون الدورة من فصلين فصل اول وفصل ثاني يبداً في عطلة نصف السنة -امتحانات يومية وشهرية -اختبارات مستوى التلميذ (تشمل القراءة والأساسيات ) -شرح اساسيات اللغة الإنكليزية للاستفسار والتسجيل للمراسلة على الرابط التالي : https://t.me/karrarMDM
👍2
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @Student_Institute. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank — 447,883 of 1,340,412entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 5 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 13 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“معهد دليل الطالب للتعليم الإلكتروني” (@Student_Institute), 6,483 subscribers as measured 13 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/Student_Institute.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.