Channel
@Kaabinaa
On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry
189subscribers
-3 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001096022867 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @Kaabinaa |
| Created | 7 July 2017 — measured — cross-checked against a third-party dataset (TGDataset) |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 25 August 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 25 August 2026 |
| On Telegram | t.me/Kaabinaa |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 25 Aug 2026, 20:36 | 189 | -1 |
| 19 Aug 2026, 05:57 | 190 | -2 |
| 7 Aug 2026, 06:02 | 192 | no change |
| 6 Aug 2026, 01:09 | 192 | first reading |
14 posts held, back to 21 October 2022 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 14 posts for this entry, the most recent from 3 November 2022. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
🔹در این فیلم نقشهی مسیر آنچه را قرار است در دورهی تربیت مربی رخ دهد میبینید. در صورت داشتن هر سؤالی دربارهی این دوره، زیر این پست نظر بگذارید. 🗯️برای مشاهدهی ویدیو روی لینک زیر کلیک کنید.⤵️ https://aparat.com/v/QJFBD
بنظر شما به چه دلیل اخبار غلط به سرعت در سطح جامعه پخش میشوند؟ و یا اصلا روند پخش شدن آنها از چه اصولی پیروی میکند؟ با تغییرات و پیشرفتهای بهوجود آمده در فناوری، و سرعتی که در انتشار اخبار ایجاد شدهاست، احتمال بروز پدیدهای به نام "گزارش چرخشی" وجود دارد. در این ویدیو با این موضوع بیشتر آشنا میشویم. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 🌐 سایت: www.kaabinaa.ir ☎️ شماره تماس: 09394279741 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
برخی از ما با روشها و رویکردهای آموزشی بهصورت کلی آشنا هستیم، اما استفاده از این روشها و رویکردها بهصورت خاص در دروس مشخص مهارت ویژهای میطلبد. در اولین دورهی تربیت مربی مدرسهی معما قرار است یاد بگیریم چطور درخصوص مطالعات اجتماعی با بچهها همراه شویم تا این حوزه را دوست داشته باشند و برایشان معنادار و کاربردی شود. قرار است علاوهبر واحدهای نظری، با هم کارهای عملی نیز انجام دهیم و در شهر یادگیری را رقم بزنیم. …
برخی از ما با روشها و رویکردهای آموزشی بهصورت کلی آشنا هستیم، اما استفاده از این روشها و رویکردها بهصورت خاص در دروس مشخص مهارت ویژهای میطلبد. در اولین دورهی تربیت مربی مدرسهی معما قرار است یاد بگیریم چطور درخصوص مطالعات اجتماعی با بچهها همراه شویم تا این حوزه را دوست داشته باشند و برایشان معنادار و کاربردی شود. قرار است علاوهبر واحدهای نظری، با هم کارهای عملی نیز انجام دهیم و در شهر یادگیری را رقم بزنیم. 🔹…
کارگاه “گفتگو با کودک در شرایط بحران” با نگاهی به کتاب “من حق دارم یک کودک باشم” برای ثبت نام با شماره های داخل پوستر تماس بگیرید. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 🌐 سایت: www.kaabinaa.ir ☎️ شماره تماس: 09394279741 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
خیلی از ما بهعنوان پدر یا مادر، در روند والدگری خود دچار فرسودگی و خستگی میشویم. این فرسودگی به عوامل زیادی بستگی دارد اما دو مورد مهم مؤثر در اینباره، کیفیت ارتباط ما با خودمان و ارتباط ما با همسرمان است. شما تابه حال دچار این احساسهای ناخوشایند شدهاید؟ به نظر شما تا چه حد تابع این دو عامل مذکور است؟ 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 🌐 سایت: www.kaabinaa.ir ☎️ شماره تماس: 09394279741 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
🔆اولین بولت ژورنال برای معلمها در ایران منتشر شد! «چگونه از سالهای اول معلمی جان سالم به در ببریم؟» بههمراه «دفتر برنامهریزی معلم» 🔹 این روزها، به دلیل پیچیدهشدن و تعدد کارهای فردی و اجتماعیمان، بیشتر از قبل، به دفترها و اپلیکیشنهای برنامهریزی نیاز داریم. ما دفتری طراحی کردهایم که به این نیاز در میان معلمان توجه کرده است. دفتر برنامهریزی و کتابچهی راهنمای آن به شما کمک میکند چالشهای کلاسی خود را بهتر م…
«خواب نارنجی کودک» نویسنده: بریتا تکنتروپ مترجم: محمد همتی رده سنی: بالای ۵ سال یکی از مفاهیمی که خوب است کودکان با آن آشنا شوند، مفهوم مرگ است. در این کتاب به طرز ظریف و جذابی کودکان با مفهوم از دست دادن و سوگ آشنا میشوند و میآموزند که چگونه میتوانند یاد فرد از دسترفته را زنده نگه دارند. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 🌐 سایت: www.kaabinaa.ir ☎️ شماره تماس: 09394279741 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
نظریههای متفاوتی در امر تربیت وجود دارد که ما بهعنوان یک معلم یا والد باید با آنها آشنا باشیم و ذهنمان را شفاف کرده باشیم تا بستر لازم برای رشد کودک را فراهم کنیم. یکی از این نظریهها هدف تربیت را کمک به کودک برای پرسشگر شدن میداند. اما این فرایند چگونه حاصل میشود؟ کودک پرسشگر چه تفاوتی میتواند پیدا کند با کودکی که به اصطلاح پائلو فریره حافظهای بانکی دارد؟ آیا پرسشگری و پرسشگر بودن معیارهای خاصی دارند؟ و... 🟡…
زندگی در غم … 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 🌐 سایت: www.kaabinaa.ir ☎️ شماره تماس: 09394279741 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
🔹حدود دو سال پیش یک کتابچه خارجی که راهنمای معلمها برای کارشان بود را از خارج از ایران سفارش دادیم. خانم نیلوفر شاهیننیا، مسئول کارگروه سواد رسانه مجموعهی کابینا کتابچه را ترجمه کردند. خانم فاطمه نظریان، مسئول کارگروه تعلیم و تربیت به بازبینی ترجمه پرداختند. بخشهایی از این کتابچه را به فراخور فضای آموزشی کشورمان تغییر دادند. بخشهایی به این کتابچه که خلأ آن حس میشد اضافه شد و در کنار این کتابچه ایده یک دفتر برن…
برخی از ما مدرسه و کلاسهای درسمان را دوست نداشتیم. بسیاری از ما خیلی از چیزهایی که در مدرسه بهمان آموزش دادند را به یاد نداریم و فراموش کردهایم. فکر میکنید علت این اتفاقهاه چه بود؟ چه چیزی باعث میشد کلاسهای درس برایمان جذابتر شد؟ یا در چه صورت مطالب آموزشی را فراموش نمیکردیم؟ بیایید از زبان خود بچهها بشنویم که چرا معما برایشان با مدرسه متفاوت بود و چیزهایی که یاد گرفتند را دوست داشتند و بعد از گذشت چند ماه ه…
Showing the 12 most recent of 14 posts we hold for @Kaabinaa. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 25 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“کابینا” (@Kaabinaa), 189 subscribers as measured 25 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/Kaabinaa.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.