Channel
@IEOCA_Basu2024
On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry
36subscribers
-2 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002080563065 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @IEOCA_Basu2024 |
| Created | 18 January 2024 — measured — dated from the channel’s first post |
| First recorded | 10 August 2026 |
| Last confirmed live | 12 September 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 2 times, most recently 12 September 2026 |
| On Telegram | t.me/IEOCA_Basu2024 |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 5 Sept 2026, 11:20 | 36 | -1 |
| 23 Aug 2026, 03:47 | 37 | -1 |
| 10 Aug 2026, 21:01 | 38 | no change |
| 7 Aug 2026, 15:28 | 38 | first reading |
19 posts held, back to 18 January 2024 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 19 posts for this entry, the most recent from 10 November 2024. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
به اطلاع پژوهشگران محترم میرساند: مقالات چهارمین همایش ملی فناوری آموزشی: «آموزش هوشمند؛ فرصت ها، چالش ها و دستاوردها» در موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) نمایه شد. https://conf.isc.ac/fa/articlesList.php?cnfId=10422
Signed Shakila Mohammadi
📌 فراخوان مدخلنگاری در دانشنامه ایرانی فناوری آموزشی 🔗 برای کسب اطلاعات بیشتر و همکاری، از راههای ارتباطی زیر اقدام نمایید: 📧 [email protected] 🆔 @Edutechpedia_ad 📞 09197619017 #فناوری_آموزشی #دانشنامه_ایرانی #مدخل_نگاری #فراخوان
Signed Shakila Mohammadi
به اطلاع پژوهشگران محترم میرساند: مقالات چهارمین همایش ملی فناوری آموزشی: «آموزش هوشمند؛ فرصت ها، چالش ها و دستاوردها» در پایگاه علمی سیویلیکا نمایه شدند. https://civilica.com/l/151585/
Signed Shakila Mohammadi
در ادامه همایش.. ◾️بخش اول برنامه در ساعت۱۰:۳۰ به پایان رسید و در بخش دوم برنامه از ساعت ۱۱:۳۰، دو پنل مجزا داشتیم. پنل اول به مدیریتِ: (دکتر محمدرضا نیلی،دکتر نسرین محمدحسنی،دکتر اکبر مومنی راد) برای ارائه مقالات برگزار شد. لیست عنوان مقالات پلن اول : ▪️استفاده از چرخ تعادل زندگی در پیش بینی معدل پایه دهم با استفاده از الگوریتم های داده کاوی ▪️طراحی آموزشی مبتنی بر گیمیفیکیشن هوشمند ▪️طراحی یادگیری خرد و مهارت تول…
Signed fatemeh_majd🪐
▪️سخنرانی دکتر سید رسول عمادی در بخش چهارم همایش، سخنرانی جناب آقای دکتر رسول عمادی (هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس) صورت گرفت. ▪️سخنرانی اسماعیل دکتر زارعی زوراکی در بخش پنجم همایش، میزبان آقای دکتر زارعی زوارکی( هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی) به صورت مجازی بودیم.
Signed fatemeh_majd🪐
▪️سخنرانی سرکار خانم دکتر مریم پورجمشیدی: در بخش سوم همایش، خانم دکتر مریم پورجمشیدی(دبیر محترم علمی همایش ملی فناوری آموزشی) آماری دقیق از : _تعداد مقالات دریافتی _تفکیک مقالات در مقاطع مختلف _کارگاه های برگزار شده _هیئت داوری کمیته علمی و سایر موارد مربوطه، نکات مهم و قابل اهمیتی را مطرح کردند. با کلام ایشان، درک بهتر از سیر داوری مقالات و برگزاری همایش ایجاد شد.
Signed fatemeh_majd🪐
▪️سخنرانی آقای دکتر حسین رضوان: در بخش اول، همایش ملی فناوری آموزشی: «آموزش هوشمند؛ فرصتها، چالشها و دستاوردها» میزبان کلامِ آقای دکتر حسین رضوان، رئیس دانشگاه بوعلی سینا بودیم. ▪️سخنرانی آقای دکتر محمدرضا نیلی در بخش دوم همایش از جناب آقای دکتر محمدرضا نیلی، رئیس محترمِ انجمن فناوری آموزشی ایران دعوت به عمل آمد و در باب همایش ملی فناوری آموزشی، مواردی را ذکر کردند.
Signed fatemeh_majd🪐
◾️از طریق لینک زیر میتوانید، در چهارمین همایش ملی فناوری آموزشی: «آموزش هوشمند؛ فرصتها، چالشها و دستاوردها» به صورت مجازی با ما همراه باشید. ▪️لینک ورود مجازی: http://vc.basu.ac.ir/ieconference/
◾️چهارمین همایش ملی فناوری آموزشی: «آموزش هوشمند؛ فرصتها، چالشها و دستاوردها» در سالن شهید چیتسازیان در دانشکده ادبیات دانشگاه بوعلی سینا در حال برگزاری میباشد. لوکیشن برگزاری : ▪️ https://balad.ir/p/1moIYzLV6RKe6X
❇️ برنامهی زمانبندی چهارمین همایش ملی فناوری آموزشی: «آموزش هوشمند؛ فرصتها، چالشها و دستاوردها»
❌❌ظرفیت کارگاه تکمیل شد❌❌ 🔸کارگاه هوش مصنوعی: تسهیلگر هوشمند در پژوهش های دانشگاهی 🧑🏻🏫مدرس: جناب آقای دکتر رحیم مرادی
Signed Shakila Mohammadi
💠چهارمین همایش ملی فناوری آموزشی: «آموزش هوشمند؛ فرصتها، چالشها و دستاوردها» برگزار می کند: 🔸کارگاه هوش مصنوعی در آموزش 🧑🏻🏫مدرسین: جناب آقای دکتر اکبر مؤمنی راد سرکار خانم فریبا اکبری جناب آقای سینا برک ⏰زمان: ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۳، ۸ الی ۱۰ صبح 🏢مکان: مجازی _ در بستر ادوبکانکت ✅ ویژه اساتید و دانشجویان، معلمان و علاقه مندان به آموزش های نوین 📲درگاه ثبت نام: https://ie.basu.ac.ir/users/signupverify.php 🔹را…
Signed Shakila Mohammadi
Showing the 12 most recent of 19 posts we hold for @IEOCA_Basu2024. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
@IEOCA_Basu2024 named 1 handle that resolve to nothing today. That is a fact about the reference, not necessarily a fact about the handle’s history — see the two groups below.
Most of these may never have existed as a live channel at all. A handle a channel names can be a typo, an aspirational name nobody registered, or a channel that was already gone before this one ever mentioned it. Unless a row below is marked evidenced, all we know is that it references a handle that is not a live channel today — not that anything “died”. How this is measured.
References a handle that is not a live channel — we have no record it ever was one.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 5 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“IEbasu2024” (@IEOCA_Basu2024), 36 subscribers as measured 5 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/IEOCA_Basu2024.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.