Telegram RegisterThe public register of Telegram

Channel

کنکور روانشناسی و علوم تربیتی

@Es_Ui

On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry

134subscribers

+0 since we began measuring on 6 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001183960839
TypeChannel
Username@Es_Ui
Descriptionمعرفی منابع و گرایش های ارشد #علوم_تربیتی و #روانشناسی + PDF منابع
CreatedBetween 1 March 2018 and 30 June 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded9 August 2026
Last confirmed live13 August 2026
Measurements held2
On Telegramt.me/Es_Ui

Growth

1346 August 2026 — 134 subscribers9 August 2026 — 134 subscribers6 August 20269 August 2026
2 measurements spanning 2 days. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 133–135 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
9 Aug 2026, 00:01134no change
6 Aug 2026, 15:44134first reading

Engagement

20 posts held, back to 1 August 2021the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 23 December 2021. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Photos
21
Videos
4
Links
21

Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 9 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.

Recent posts

23 Dec 2021, 11:34 UTC≈1,640 viewsread 9 August 2026

🔹 رشته ی تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش 🔹 زبان عمومی و تخصصی (انگليسی، فرانسه) ( ضریب ۲ ) آمار و روش های تحقيق در علوم تربيتی ( ضریب ۱ ) روانشناسی تربيتی ( ضریب ۲ ) روش ها و فنون تدريس ( ضریب ۲ ) مبانی، اصول و فلسفه تعليم و تربيت ( ضریب ۴ ) سنجش و اندازه گيری در تعليم و تربيت ( ضریب ۱ ) تعليم و تربيت اسلامی (ضریب ۳ ) #کنکور_علوم_تربیتی #ارشد_علوم_تربیتی #تاریخ_فلسفه

Signed Zainab

23 Dec 2021, 11:28 UTC≈1,640 viewsread 9 August 2026

🔹 رشته ی برنامه ریزی درسی 🔹 زبان عمومی و تخصصی (انگليسی، فرانسه) ( ضریب ۲ ) آمار و روش های تحقيق در علوم تربيتی ( ضریب ۲ ) روانشناسی تربيتی ( ضریب ۲ ) روش ها و فنون تدريس ( ضریب ۳ ) مبانی، اصول و فلسفه تعليم و تربيت ( ضریب ۲ ) مديريت آموزشی ( ضریب ۲ ) سنجش و اندازه گيری در تعليم و تربيت ( ضریب ۱ ) مقدمات برنامه ريزی آموزشی و درسی ( ضریب ۳ ) #کنکور_علوم_تربیتی #ارشد_علوم_تربیتی #برنامه_ریزی_درسی

Signed Zainab

23 Dec 2021, 11:28 UTC≈1,350 viewsread 9 August 2026

📌ضرایب دروس کنکور کارشناسی ارشد علوم تربیتی ۱۴۰۱ برای داوطلبان این کنکور بسیار مهم می باشد. داوطلبان می توانند با اطلاع از این ضرایب به دروسی که از ضرایب بالا تری بر خوردار هستند توجه بیشتری داشته باشند و آنها را با دقت و جزئیات بیشتری مطالعه نمایند. در ادامه ضرایب دروس کنکور کارشناسی ارشد علوم تربیتی 1401 را برای شما قرار داده ایم. #کنکور_علوم_تربیتی #ارشد_علوم_تربیتی

Signed Zainab

21 Dec 2021, 07:13 UTC≈1,000 viewsread 9 August 2026

🔴 منابع کنکور کارشناسی ارشد علوم تربیتی ۱۴۰۱ 🔴 متقاضیان می بایست قبل از تهیه منابع بر اساس دفترچه ثبت نام کنکور کارشناسی ارشد 1401 دروس امتحانی مربوط به هر گرایش و ضرایب آن ها را بررسی نمایند. در ادامه به معرفی منابع ارشد علوم تربیتی می پردازیم.

Signed Zainab

21 Dec 2021, 07:13 UTC≈1,220 viewsread 9 August 2026

1️⃣ زبان عمومی و تخصصی (انگليسی، فرانسه) 1 - زبان تخصصی علوم تربیتی، دکتر طالب زاده 2 - (SAMT English for students of Educational) administration DR. Mansur kosha 3 - (Technology D.R Mansur kosha (SAMT English for students of Educational منابع تکمیلی زبان : فرهنگ توصیفی علوم تربیتی، محسن فر مهینی فراهانی 2️⃣ آمار و روش های تحقيق در علوم تربيتی 1 - احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور

Signed Zainab

21 Dec 2021, 07:13 UTC≈1,930 viewsread 9 August 2026

7️⃣ تكنولوژی آموزشی 1 - مقدمات تکنولوژی آموزشی دکتر محمد احدیان 2 - مبانی نظری تکنولوژی آموزشی دکتر هاشم فردانش 3 - مقدمات تکنولوژی آموزشی، خدیجه علی آبادی 4 - اصول طراحی و تولید فیلم آموزشی سید عباس رضوی 8️⃣ سنجش و اندازه گيری در تعليم و تربيت 1 - سنجش و روش های اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی در تعلیم و تربیت، دکتر سیف 2 - اصول روان سنجی و روان آزمایی دکتر حسن پاشا شریفی 9️⃣ مقدمات برنامه ريزی آموزشی و درسی 1 -

Signed Zainab

19 Dec 2021, 17:00 UTC≈1,000 viewsread 9 August 2026

#اخبار_کنکور_ارشد 📌امکان ثبت نام در آزمون کارشناسی ارشد 1401 در بهمن ماه مهلت مجدد ثبت نام کنکور کارشناسی ارشد ناپیوسته سال 1401 از سوم بهمن ماه آغاز خواهد شد .

Signed Zainab

19 Dec 2021, 16:57 UTCviews —

Channel name was changed to «کنکور روانشناسی و علوم تربیتی»

22 Nov 2021, 15:59 UTC≈1,330 viewsread 9 August 2026
Forwarded from @jadesf_irPhoto

°| ﷽ |° #اکران_فیلم 🔰فیلم سینمایی "منصور" به کارگردانی و نویسندگی سیاوش سرمدی و تهیه‌کنندگی جلیل شعبانی محصول سال ۱۳۹۸ است که به روایت از زندگی منصور ستاری می پردازد. 🔸تشکل جامعه اسلامی دانشجویان با هدف اکران دانشجویی این اثر سعی در اشاعه ارزش های بزرگ‌ مردان تاریخ این مرز و بوم دارد. ✨ لازم به ذکر است دانشجویان جدیدالورود با اعمال کد تخفیف میتوانند از 50 درصد تخفیف بهره‌مند شوند. ✨ 👈 جهت دریافت کد تخفیف، کد دان

Signed Zainab

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @Es_Ui. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Citation-graph rank

Citation-graph rank — 1,308,571 of 1,345,403entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.

Forward network

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Named by 2 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.

Names

Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.

جاد اصفهان و علوم پزشکی
@jadesf_ir · 686
2 posts
انجمن علمی هوافضا دانشگاه اصفهان
@AEROSPACEUI · 1,323
1 post
دیوار دانشجو
@Daneshjo_Divar · 109
1 post
دیوار پروژه
@divar_proje · 6,901
1 post
انجمن علمی مهندسی برق
@EESA_UI · 1,825
1 post
دانشگاه اصفهان
@Esfahan_University · 28,541
1 post
توییتر دانشگاه اصفهان
@esfuni_twitter · 27,106
1 post
انجمن علمی جغرافیای دانشگاه اصفهان
@geo_ui · 66
1 post
زبان‌شناسی دانشگاه اصفهان
@isfahanlinguaa · 443
1 post
می‌سازیم تا ساخته شویم
@Jahadgaran_uisb · 288
1 post
کانون آسیب های اجتماعی دانشگاه اصفهان
@Kaj_ui · 118
1 post
خانه حکمت
@khanehekmat · 1,798
1 post
MLSSA_KUMS
@MLSSA_pirapzeshki · 592
1 post
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
@mui_ac · 12,308
1 post
انجمن علمی علوم سیاسی دانشگاه اصفهان
@psa_ui · 1,120
1 post
رسانه خبری دانشجویان
@resane_daneshjoo · 2,875
1 post
🚇انجمن علمی گروه مهندسی راه آهن دانشگاه اصفهان
@Rwe_Ui · 810
1 post
انجمن علمی مهندسی مکانیک دانشگاه اصفهان
@ui_mech_eng · 2,393
1 post
دانشجویان دانشگاه اصفهان
@ui_students · 10,304
1 post
انجمن علمی روان‌شناسی دانشگاه اصفهان
@UIPSYA · 5,055
1 post
بسیج دانشجویی دانشگاه اصفهان
@uisb_ir · 2,346
1 post
مرکز مشاوره دانشگاه تهران
@UTcounseling · 24,469
1 post
UTWorkshops
@UTworkshops · 7,088
1 post
انجمن علمی زمین شناسی، دانشگاه اصفهان
@ZAMIN_Euniversity · 31
1 post

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 9 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“کنکور روانشناسی و علوم تربیتی” (@Es_Ui), 134 subscribers as measured 9 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/Es_Ui.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.