Channel
@DveIriny_material
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
13subscribers
+0 since we began measuring on 8 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002149402914 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @DveIriny_material |
| Created | Between 1 April 2024 and 31 October 2024 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 12 August 2026 |
| Last confirmed live | 17 September 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/DveIriny_material |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 12 Aug 2026, 03:46 | 13 | no change |
| 8 Aug 2026, 12:30 | 13 | first reading |
20 posts held, back to 31 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 5 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 12 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
Ирины, здравствуйте! Уроки с автопроверкой по орфографии приобрела в конце апреля. Использовала их при проведении повторения перед ЕГЭ. Ученики работали самостоятельно, на занятии была практика по "ловушкам" и тренировка в формате ЕГЭ. Уроки помогли систематизировать изученный материал, ещё раз "разложить по полочкам". Повторения много не бывает😊 Что понравилось: 1) Четкая структура методически выверенных уроков 2…
Ольга: Добрый день. Ирины, хочу поблагодарить Вас за уроки с автопроверкой по орфографии. Это просто великолепный материал. Грамотная структура урока с точки зрения методики. Подача теории позволяет ученикам успешно её освоить (дозированный материал, схемы, таблицы). Все ловушки ЕГЭ освещены и отрабатываются. Задания разнообразные. При этом, что очень важно, ученики сразу видят ошибку и могут её проанализировать. Оф…
Елена Шкумат: Покупала уроки в конце апреля с целью актуализации знаний перед экзаменом. Сильные ученики проходили уроки сами и через две недели (на мое удивление!) спросили: «А по другим темам есть такие уроки?» Так им все понравилось! С середнячками заходили на наиболее сложные темы вместе, обращали внимание на ловушки. В наступающем учебном году планирую сочетать уроки на Holst и CoreApp. Задания на них не дубли…
Добрый день. Хочу поделиться впечатлениями от уроков с автопроверкой по орфографии. Каждый урок содержит алгоритм выполнения и теорию, не нужно ученику отправлять дополнительный материал. Задания расположены по принципу от простого к сложному. Если ученик неправильно записал ответ,он сможет посмотреть комментарий. Уроки с автопроверкой помогли мне сэкономить время при подготовке к занятиям, не нужно самостоятельно…
Дорогие Ирины, благодарю вас обеих за полезные материалы по подготовке к ЕГЭ по русскому языку! Приобретала рабочие тетради по орфографии и пунктуации, все тетради по тематическим направлениям сочинения ЕГЭ и сборники сочинений на максимум! Особенная благодарность за ваш комплексный курс интенсива и за уроки на платформе coreapp по каждому орфографическому заданию с 9 по 15! В 10 классе организовала повторение, за 10…
Здравствуйте! Хочу поделиться отзывом об уроках орфографии с автопроверкой. Это просто палочка-выручалочка для занятых педагогов (то есть почти всех 😁). Продуманные структура и логика изложения, интересные задания, мемы - классное наполнение, которое можно использовать в разных форматах: и как основной урок, и как повторение, и как домашнее задание. Здорово, что можно интегрировать современные методы в образовательн…
Елена Ваганова: Добрый вечер, дорогие Ирины. Хотела бы сказать очередные слова благодарности за тренинг к заданиям 9 - 15 на Core App с автопроверкой. И учителю облегчение, и ребятам понравилось, так как даёт возможность работать в индивидуальном темпе ( а это тоже показатель), в различных форматах, начиная от домашнего задания, работы в системе "Перевёрнутый класс ", самостоятельной работы на уроке и др. Слов…
Наталья-Федоровна Горичная: Добрый день, уважаемые Ирины. Перед ЕГЭ-2026 я преобрела Ваши уроки с автопроверкой по модулю "Орфография". Понравился функционал платформы, на которой размещены материалы, лёгкость её использования. Благодаря Вашим подсказкам, я смогла самостоятельно создать урок с автопроверкой по одному из заданий ОГЭ. Что касается Ваших уроков с автопроверкой, они помогли значительно сэкономить время …
Активно и с огромным удовольствием использую в работе материалы уроков по орфографии на платформе CoreApp. Очень нравится системность подачи материала, большой набор практических заданий, наглядность, а также то, что ученик может скачать теоретический материал, работая на платформе. Теперь времени на подготовку к урокам по орфографии затрачиваю совсем немного. Ученики довольны, довольна и я!
Здравствуйте! На почту пришло предложение оставить отзыв о работе с уроками на Соре арр «Орфография». Спешу поделиться мыслями: Мне и ученикам очень понравилось наличие теории перед прохождением модуля, можно скачать, подсмотреть. Единственный момент: многие жаловались, что теория плохо воспринимается( очень много цветовых выделений, то есть выделены не важные моменты, а буквально все). Понравилось, что задание раз…
Наталья Александровна Некипелова: Здравствуйте! Благодарю за чудесные тесты по орфографии. Я провела интенсив для 30 учеников. Очень удобно! 1-й день мы решали все задания вместе. Остальные дни дети проходили тесты в своем темпе и присылали мне работу над ошибками. Хорошо подобранный материал; много «трудных слов», разные задания; приятный интерфейс и удобная проверка. Тесты сэкономили мне неделю подготовки и позво…
Татьяна: Здравствуйте! Очень люблю уроки на CoreApp. Правила, отработка от простого к сложному распределены по блокам. Важно, что материал направлен на итоговое повторение, поэтому не перегружен теорией. Автопроверка- это великая помощь и учителю, и репетитору. Котики прелестны❤️
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @DveIriny_material. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 12 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Методические разработки | Навигатор ЕГЭ и ОГЭ | Отзывы” (@DveIriny_material), 13 subscribers as measured 12 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/DveIriny_material.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.