Channel
@DrAshrafiSchool1
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
10subscribers
+1 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001219311816 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @DrAshrafiSchool1 |
| Created | Between 1 March 2018 and 20 July 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 12 August 2026 |
| Last confirmed live | 18 September 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 4 times, most recently 18 September 2026 |
| On Telegram | t.me/DrAshrafiSchool1 |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 26 Aug 2026, 22:05 | 10 | +1 |
| 12 Aug 2026, 10:48 | 9 | no change |
| 6 Aug 2026, 13:37 | 9 | first reading |
20 posts held, back to 20 July 2021 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 1 June 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 4 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
https://tabriz.iau.ir/fa/news/1085/%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%87-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4%DB%8C-%D9%87%D9%88%D8%B4-%D9%85%D8%B5%D9%86%D9%88%D8%B9%DB%8C-%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%85%D8%A7%D8%AA%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D9%81%D9%86%D8%AF-%D9%85%D8%A7%D9%87-%DB%B1%DB%B4%DB%B0%DB%B3
Signed Ali
https://tabriz.iau.ir/fa/news/1084/%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%87-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4%DB%8C-%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%AA-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A8%D8%AF%D9%88-%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%AA-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D8%B3%D9%81%D9%86%D8%AF-%D9%85%D8%A7%D9%87-%DB%B1%DB%B4%DB%B0%DB%B3
Signed Ali
ژاپن، کشوری که خیابوناش از خونههای ما هم تمیزتره! 🏡✨ اینجا نه رفتگری میبینی، نه سطل زبالهای گوشه خیابون! چون مردم زباله نمیریزند، بلکه مسئولیتپذیرند. از تفکیک زبالههای دقیق گرفته تا تمیز کردن لاستیک کامیونهای حمل زباله، اینجا پاکیزگی یه فرهنگ واقعیه. #تحلیل_زمانه 🌍 @TahlilZamane
Signed Ali
عکس از Jafar Rastgoy
Signed Ali
💢فنلاند از سال ۲۰۰۰ تاکنون برترین نظام آموزشی جهان بوده، چرا؟ ۱- نبود آزمون و امتحانات ملی: در فنلاند اعتقادی به تست و امتحان نیست، چون می دانند که آزمون به دانش آموز و معلم، آسیب های جبران ناپذیر می زند و فاقد ارزش و فایده است. تنها یک آزمون ملی در سال آخر دبیرستان و برای ورود به بعضی رشته های دانشگاهی وجود دارد که آن هم اختیاری است. ۲- اختیار و آزادی معلم: برخلاف رویکرد سنتی که معتقد به پاسخگو کردن معلم در قبال ه…
Signed Ali
🔹از ژاپنیها یاد بگیریم امیدوارم معلمها و افراد دلسوز خودشون پیش قدم بشن و متدهای جدید آموزشی رو یاد بگیرن و در حد توانشون یه قدم برای بچههای نسل جدید بردارن، خروار خروار کتاب و تمرین و امتحانات هیچ کمکی به رشد ذهنی و عقلی و مهارتهای بچهها نمیکنه😢
Signed Ali
فرا رسیدن سال نو همیشه نوید بخش افکار نو، کردار نو و تصمیم های نو برای آینده است، آینده ای که همه امید داریم "بهتر" از گذشته باشد. در سال نو، 365 روز سلامتی، شادی، پیروزی، مهر و دوستی و عشق را برای شما عزیزان آرزومندیم ... ⚡️سال نو مبارک⚡️ ♡ ❍ㅤ ⎙ㅤ ⌲ 🆔 @baakhshname 《 بخشنامه 🆔 @kargozinne 《کارگزینی
Signed Ali
Video, posted without a caption
Signed Ali Ashrafi
✨به نام دوست 🌸گشاییم دفتر صبح را ✨بارالها 🌸روزمان را با نام زیبایت ✨آغاز می کنیم 🌸در این روز به ما ✨رحمت و برکت ببخش 🌸و کمکمان کن تا بهترین ✨روز را در توفیق بندگی 🌸و اطاعت تو داشته باشیم 🌸 بسْم اللّٰه الرَّحْمٰن الرَّحیم ✨ الــهـــی بــه امــیــد تـــو
Signed Ali Ashrafi
Photo, posted without a caption
Signed Ali Ashrafi
💢 انتشار نسخه الکترونیکی کتب درسی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ ▫️فایل الکترونیکی (PDF) کتابهای درسی سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ در پایگاه کتابهای درسی سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی به نشانی CHAP.SCH.IR منتشر شد و در اختیار علاقمندان قرار گرفته است. ➖➖
Signed Ali Ashrafi
💢فردا؛ اعلام نتایج آزمونهای ورودی سمپاد ▫️نتایج آزمونهای ورودی پایههای هفتم و دهم مدارس استعدادهای درخشان سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ فردا، یکشنبه دوم مرداد اعلام میشود. ▫️دانشآموزان میتوانند با ورود کد ملی و رمز پادا در سامانه https://pada.medu.ir از نتیجه پذیرش یا عدم پذیرش خود در آزمون مطلع شوند. ▫️ثبت درخواست تجدیدنظر از تاریخ پنجم تا دهم مرداد در سامانه فوق امکانپذیر است. ➖➖ 🟣 @schoolbank | کانال اجرایی مدار
Signed Ali Ashrafi
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @DrAshrafiSchool1. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 26 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“پیش دبستان و دبستان دکتر اشرفی” (@DrAshrafiSchool1), 10 subscribers as measured 26 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/DrAshrafiSchool1.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.