Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for ЗНАЮ & ВМІЮ

Channel

ЗНАЮ & ВМІЮ

@znayuvmiu

On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Cite this entry

157subscribers

-3 since we began measuring on 8 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001645479262
TypeChannel
Username@znayuvmiu
CreatedBetween 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded8 August 2026
Last confirmed live2 October 2026
Measurements held4
Confirmed unchanged1 time, most recently 2 October 2026
On Telegramt.me/znayuvmiu

Topic

Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 3 October 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 94% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

157160158.58 August 2026 — 160 subscribers8 August 2026 — 160 subscribers16 August 2026 — 158 subscribers2 October 2026 — 157 subscribers8 August 20262 October 2026
4 measurements spanning 56 days, net -3. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 157–160 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
2 Oct 2026, 23:58157-1
16 Aug 2026, 17:46158-2
8 Aug 2026, 17:15160no change
8 Aug 2026, 00:25160first reading

Engagement

20 posts held, back to 18 July 2023 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 12 June 2024. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Video runtime
11s
Average length
11s

Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.

Reaction mix

13 reactions across 6 posts, in 5 distinct kinds. The most used accounts for 61.5% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
👍861.5%
❤215.4%
🎉17.69%
👏17.69%
🔥17.69%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 7 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 13 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 20 most recent posts we hold, published 18 July 2023 to 12 June 2024, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

12 Jun 2024, 12:24 UTC167 viewsread 8 August 2026
Photo

18 червня 2024 року о 16:00 Клуб територіальних громад «ЗНАЮ & ВМІЮ» проводить вебінар для освітян на тему «Когнітивні інструменти: шлях виходу із кризового стану». Матеріал найбільше розрахований на голів громад та їх заступників, працівників що працюють з кадрами, керівників структурних підрозділів, спеціалістів по роботі з грантовими програмами та іншими. На вебінарі буде розглянуто: * Як знімати ментальне напруж…

27 May 2024, 07:47 UTC207 viewsread 8 August 2026
Photo

28 травня 2024 року о 16:00 Клуб територіальних громад «ЗНАЮ & ВМІЮ» проводить вебінар для освітян на тему «Застосування ментальних карт для вирішення проблем розвитку громади». Матеріал найбільше розрахований на голів громад та їх заступників, працівників що працюють з кадрами, керівників структурних підрозділів, спеціалістів по роботі з грантовими програмами. На вебінарі: * "Ментальна Карта" - ефективний метод пошу…

25 Mar 2024, 11:26 UTC249 viewsread 8 August 2026
Photo

Завтра, 26 березня 2024 року о 16:00, Клуб територіальних громад «ЗНАЮ & ВМІЮ» проводить вебінар для освітян на тему «Переміни: загрози існуванню чи джерело безмежних можливостей». На вебінарі: Джерела інноваційних можливостей у перемінах: зовнішні та внутрішньо-організаційні; Непередбачувана подія: "провал" чи можливість надприбутку; Зміна структури (ринку, галузі, організації) як інноваційна можливість;…

14 Feb 2024, 12:50 UTC481 viewsread 8 August 2026
Photo

22 лютого 2024 року о 16:00 Клуб територіальних громад «ЗНАЮ & ВМІЮ» проводить вебінар для освітян на тему «Продуктивне навчання - основа розвитку інноваційної особистості». На вебінарі: 1. Сучасна педагогічна технологія. 2. Рекомендації щодо проведення продуктивного уроку. 3. Продуктивне навчання на уроках української мови та літератури, історії. ПОСИЛАННЯ НА РЕЄСТРАЦІЮ: https://forms.gle/CKE1birpYWq3Yd3J9

14 Dec 2023, 07:43 UTC270 viewsread 8 August 2026

Доброго дня! Наші партнери "СІНВЕСТ ГРУП" задають вам питання: * Маєте бажання економити бюджетні кошти на опаленні будівель? * В освітніх закладах вашої громади холодно і діти часто хворіють? * Маєте інші питання з енергоефективності та опалення? Якщо так, то: * Отримайте економію від 20% до 70%! * Передбачте фінансування в бюджет на 2024 рік. * Переконайтесь в реальній окупності від 1 до 4 років! ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО…

29 Nov 2023, 14:51 UTC265 views1 reactionsread 8 August 2026
Photo

Для тих хто запізнився або не мав можливості 28 листопада 2023 року завітати на вебінар на тему «Акваріумна дискусія - інтерактивний метод для креативного мислення», ми опублікували запис заходу, який можна переглянути натиснувши на кнопку нижче: https://www.youtube.com/live/yH0DDyCuym4

👍1

27 Nov 2023, 07:45 UTC274 views1 reactionsread 8 August 2026
Photo

28 листопада 2023 року о 15:00 Клуб територіальних громад «ЗНАЮ & ВМІЮ» проводить вебінар для працівників освіти на тему «Акваріумна дискусія - інтерактивний метод для креативного мислення». На вебінарі: 1. Акваріумна дискусія: 1.1. поняття, переваги використання як методу креативного мислення 1.2. особливості проведення 1.3. типи та види, сучасні різновиди для дистанційного навчання 2. Застосування мето…

❤1

27 Oct 2023, 09:49 UTC320 viewsread 8 August 2026

Для тих хто запізнився або не мав можливості 26 жовтня 2023 року завітати на вебінар на тему «Останні зміни та нововведення в публічних закупівлях під час воєнного стану», ми опублікували запис заходу, який можна переглянути натиснувши посилання нижче: https://www.youtube.com/live/nGUvFtMk5G0

16 Oct 2023, 08:39 UTC324 viewsread 8 August 2026
Photo

26 жовтня 2023 року о 15:00 Клуб територіальних громад «ЗНАЮ & ВМІЮ» проводить вебінар на тему «Останні зміни та нововведення в публічних закупівлях під час воєнного стану». Захід буде цікавий головам територіальних громад, їх заступникам та всім, хто так чи інакше пов'язаний з закупівлями та системою ProZorro. На вебінарі: Продовження воєнного стану; Зміни до порядку визначення предмета закупівлі; Онов…

29 Sept 2023, 12:57 UTC303 views2 reactionsread 8 August 2026
Photo

Шановні вчителі! 📚✏️ Ваша праця і відданість освіті роблять світ кращим. Ми дякуємо вам за неймовірний внесок у майбутнє. Ви - справжні герої освіти. Бажаємо вам міцного здоров'я та невичерпного ентузіазму у вашій роботі. Ви - наша надія на краще завтра. Також ми не можемо не висловити підтримку Україні у цей важкий час. Бажаємо миру, безпеки та перемоги в боротьбі за незалежність. З найкращими побажаннями, КЛУБ …

👍1🔥1

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @znayuvmiu. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 2 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“ЗНАЮ & ВМІЮ” (@znayuvmiu), 157 subscribers as measured 2 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/znayuvmiu.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.