Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for Teaching Academy - أكاديمية التدريس

Channel

Teaching Academy - أكاديمية التدريس

@teachingacademy

On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Cite this entry

600subscribers

+36 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001171113999
TypeChannel
Username@teachingacademy
CreatedBetween 1 March 2018 and 31 July 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded8 August 2026
Last confirmed live13 October 2026
Measurements held10
Confirmed unchanged1 time, most recently 13 October 2026
On Telegramt.me/teachingacademy

Topic

Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 21 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

5646005827 August 2026 — 564 subscribers8 August 2026 — 564 subscribers8 August 2026 — 565 subscribers16 August 2026 — 566 subscribers24 August 2026 — 571 subscribers1 September 2026 — 575 subscribers10 September 2026 — 583 subscribers19 September 2026 — 588 subscribers3 October 2026 — 599 subscribers13 October 2026 — 600 subscribers7 August 202613 October 2026
10 measurements spanning 66 days, net +36. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 559–605 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
13 Oct 2026, 04:29600+1
3 Oct 2026, 14:36599+11
19 Sept 2026, 00:59588+5
10 Sept 2026, 01:21583+8
1 Sept 2026, 14:25575+4
24 Aug 2026, 18:13571+5
16 Aug 2026, 20:14566+1
8 Aug 2026, 11:18565+1
8 Aug 2026, 03:33564no change
7 Aug 2026, 23:48564first reading

Engagement

20 posts held, back to 6 April 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 7 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Recent posts

7 Aug 2026, 17:42 UTC19 viewsread 8 August 2026
Photo

دليل المعلم لتطبيق استراتيجية حل المشكلات بذكاء🩵 https://youtu.be/akP4h9w6IhM?si=SAL1ONFwD_AIBmrr #أكاديمية_التدريس #معلم #استراتيجيات_تدريس #الإدارة_الصفية #تطوير_المعلمين #المعلم #التعليم #مهارات_التدريس #الذكاء_العاطفي #teacher #fypシ #style #teaching_academy

7 Aug 2026, 17:38 UTC19 viewsread 8 August 2026
Photo

الذكاء العاطفي ليس رفاهية... بل مهارة تصنع الفارق داخل الصف. 💙 المعلم الذي يفهم مشاعره، ويتعامل بوعي مع طلابه، يستطيع أن يبني بيئة تعليمية أكثر هدوءًا وتأثيرًا، ويحقق انضباطًا حقيقيًا قائمًا على الاحترام لا الخوف. يمكنك الآن قراءة المقال كاملًا من خلال الرابط التالي👇 : https://teachingacademy2021.blogspot.com/2026/08/blog-post_06.html #أكاديمية_التدريس #معلم #استراتيجيات_تدريس #الإدارة_الصفية #تطوير_المعلمين #الم…

7 Aug 2026, 17:33 UTC20 viewsread 8 August 2026
Photo

دورة الإدارة الصفية💙 ليست الإدارة الصفية مهارةً إضافية، بل هي أساس نجاح كل معلم. حين تمتلك أدوات إدارة الصف، يتحول الانضباط إلى ثقافة، ويصبح التعلُّم أكثر فاعليةً وتأثيرًا. استثمر في المهارة التي تصنع حضورك داخل الصف، وتمنحك القدرة على قيادة طلابك بثقة وتميز. 💙 للتفاصيل اكتب (تم) #أكاديمية_التدريس #معلم #استراتيجيات_تدريس #الإدارة_الصفية #تطوير_المعلمين #المعلم #التعليم #مهارات_التدريس #teacher #fypシ #style #teachi…

3 Aug 2026, 18:27 UTC48 viewsread 8 August 2026
Photo

هل تستطيع المؤسسات مواكبة التغيرات المتسارعة؟ تعرف على مفهوم الرشاقة التنظيمية، وأهميتها، وكيف تساعد المؤسسات والمعلمين على التكيف مع التحديات وتحقيق التميز والاستدامة. 📖 اقرأ المقال كاملًا على موقع أكاديمية التدريس: https://teachingacademy2021.blogspot.com/2026/08/blog-post.html #أكاديمية_التدريس #الإدارة #التعليم #معلم #teaching_academy #teacher #fypシ #style

3 Aug 2026, 18:27 UTC39 viewsread 8 August 2026
Photo

📢 فتح باب التطوع في أكاديمية التدريس 💙 يسر أكاديمية التدريس أن تعلن عن فتح باب التطوع للراغبين في المساهمة في تطوير التعليم، واكتساب خبرات عملية، والعمل ضمن فريق يجمع بين الشغف والاحترافية. من خلال التطوع ستحصل على فرصة لـ: - تنمية مهاراتك الشخصية والمهنية. - المشاركة في مشاريع ومبادرات تعليمية متميزة. - العمل مع فريق متعاون يسعى لصناعة أثر إيجابي. - الإسهام في بناء معلم المستقبل وخدمة المجتمع. 📌 إذا كنت معلمًا، أ…

3 Aug 2026, 18:27 UTC30 viewsread 8 August 2026
Photo

لماذا يفشل الطلاب في سوق العمل؟ فيديو جديد من أكاديمية التدريس.💙 https://youtu.be/FxSP6dVw1dA?si=LIcOOcfma9oLn_gz #أكاديمية_التدريس #معلم #teacher #fypシ #teaching_academy💙

3 Aug 2026, 18:27 UTC34 viewsread 8 August 2026
Photo

التعليم ليس كتابًا نفتحُه ثم نُغلقه! التعليم حياةٌ كاملة تُزرَع داخل الإنسان.. من أول كلمة يفهمها، إلى آخر حلمٍ يسعى لتحقيقه. التعليم الحقيقي ليس درجاتٍ وامتحاناتٍ فقط، بل هو تفكير، وأخلاق، ووعي، وقدرة على طرح السؤال قبل معرفة الإجابة. أعظم استثمار تقوم به أي دولة أو أسرة هو الاستثمار في التعليم. فعندما تُعلِّم إنسانًا، أنت لا تبني فردًا فحسب، بل تبني مستقبلًا كاملًا. المعلم ليس ناقل معلومة، بل صانعُ وعي، وكل كل…

6 Apr 2026, 01:39 UTC203 viewsread 8 August 2026
Photo

5 سنوات من التأثير.. وما زالت الرحلة مستمرة ✨ في 20 مارس 2021 بدأت فكرة، وتحولت إلى رسالة.. رسالة هدفها تمكين المعلم، وبناء جيل قادر على إحداث تغيير حقيقي في التعليم. خلال هذه الرحلة، لم تكن أكاديمية التدريس مجرد منصة تدريب، بل كانت مجتمعًا يجمع بين الشغف، والتطوير، وصناعة الأثر. 🩵 كل الشكر لكل من كان جزءًا من هذه الرحلة: فريق العمل، والمتدربين، وكل معلم آمن برسالتنا وساهم في نشرها.🩵 وما زلنا مستمرين… نحو تأثير أكب…

6 Apr 2026, 01:38 UTC166 viewsread 8 August 2026
Photo

تعرف إن التعليم بالتجربة بيثبت في عقلك مدة كبيرة⁉️ -التعلم من خلال التجربة هيفضل معاك دايما لأنه بيسهل تذكر الإنسان لما تعلمه؛ لأن العقل استوعب تفاصيل العملية التعليمية ورأى كيفية عملها، سواء من خلال تجارب عملية، عروض تفاعلية، مقاطع فيديو، محاكاة تجارب حياتية، أنشطة تطبيقية، جلسات حوارية. -كل التجارب التعليمية تثبت في عقل الإنسان مدة أطول من التعليم بالشرح للمواد التعليمية فقط بدون التجربة. ★ لذلك حوّل التعلم لتجر…

6 Apr 2026, 01:38 UTC140 viewsread 8 August 2026
Photo

هذا ما يفعله المعلمون الناجحون في أول دقيقة في الحصة👀 https://youtu.be/FHsKGgRwAgk?si=ubogtfejJ9SrcMoH #أكاديمية_التدريس #معلم #استراتيجيات_تدريس #teacher #fypシ #style #teaching_academy

6 Apr 2026, 01:38 UTC132 viewsread 8 August 2026
Photo

وداعا للامتحانات التقليدية🙂 فيديو هام جدا على قناة أكاديمية التدريس على اليوتيوب❤️ https://youtu.be/KN_XFe5WaiA?si=PZk0K3TCt8U7n4EF #أكاديمية_التدريس #معلم #استراتيجيات_تدريس #teacher #fypシ #style #teaching_academy

6 Apr 2026, 01:38 UTC110 viewsread 8 August 2026
Photo

كل معلم مهتم بمستقبل التعليم📘✨ هل فكّرت يومًا كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يغيّر طريقة التدريس؟ فرصتك تبدأ المستقبل من دلوقتي! كورس جديد بينقلك لمستقبل التعليم "الذكاء الاصطناعي في التعليم"🎓📖 في عالم بيتطور كل يوم، لازم نكون مستعدين نعلّم بطريقة أذكى وأقرب لعقلية طلاب الجيل الجديد. 🕘 كن من أوائل المعلمين اللي بيقودوا التغيير في التعليم. #أكاديمية_التدريس #معلم #استراتيجيات_تدريس #teacher #fypシ #style #teaching_academ

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @teachingacademy. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 13 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“Teaching Academy - أكاديمية التدريس” (@teachingacademy), 600 subscribers as measured 13 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/teachingacademy.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.