Channel

TEACHERS’ BANK

@teachersbankesl

On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry

2,481subscribers

-14 since we began measuring on 3 September 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.

Register entry

Telegram ID	-1002031326840
Type	Channel
Username	@teachersbankesl
Created	Between 1 November 2023 and 31 May 2024 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded	3 September 2026
Last confirmed live	6 November 2026
Measurements held	14
Confirmed unchanged	1 time, most recently 6 November 2026
On Telegram	t.me/teachersbankesl

Topic

Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 17 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 99% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and the other topics.

Growth

14 measurements spanning 64 days, net -14. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 2,471–2,498 and does not start at zero.

Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)	Subscribers	Change
6 Nov 2026, 15:46	2,481	-1
3 Nov 2026, 07:29	2,482	+1
31 Oct 2026, 11:28	2,481	+1
28 Oct 2026, 08:16	2,480	-2
21 Oct 2026, 19:58	2,482	-1
15 Oct 2026, 13:05	2,483	+4
12 Oct 2026, 13:50	2,479	+5
27 Sept 2026, 08:38	2,474	-5
17 Sept 2026, 18:40	2,479	-6
13 Sept 2026, 20:14	2,485	-8
9 Sept 2026, 19:15	2,493	-1
4 Sept 2026, 10:40	2,494	-1
3 Sept 2026, 04:30	2,495	no change
3 Sept 2026, 04:15	2,495	first reading

Engagement

16 posts held, back to 27 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 16 posts for this entry, the most recent from 2 September 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Video runtime: 50s
Average length: 50s

Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.

Reaction mix

114 reactions across 12 posts, in 6 distinct kinds. The most used accounts for 28.1% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
Reaction	Count	Share
👍	32	28.1%
❤	26	22.8%
🥰	24	21.1%
🔥	17	14.9%
👏	9	7.89%
🤩	6	5.26%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 12 of the 16 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 114 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 16 most recent posts we hold, published 27 July 2026 to 2 September 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

2 Sept 2026, 03:02 UTC50 viewsread 3 September 2026

Forwarded from @plyushkiforelt

⚡️ Напоминаю про раннюю цену на FAIRY READING. STEP 1 https://t.me/plyushkiforelt/5034! Если вы уже присматриваетесь к комплекту Fairy Reading. Step 1, но откладываете покупку «на потом» — сейчас как раз тот момент, когда откладывать невыгодно! 📚 Только сегодня Fairy Reading. Step 1 можно забрать по ранней цене. Завтра стоимость комплекта повысится - ведь внутри это не просто рабочая тетрадь, а полноценная система …

1 Sept 2026, 08:14 UTC67 views5 reactionsread 3 September 2026

Forwarded from @plyushkiforeltPhoto

🎁 СОХРАНЯЙТЕ ДИАГНОСТИКУ: 5 способов проверить, действительно ли ребёнок читает или просто угадывает слово? Иногда кажется, что навык чтения уже появился: 🔸 ребёнок уверенно говорит cat; 🔸 узнаёт dog; 🔸 моментально называет sun; 🔸 видит знакомую картинку и тут же произносит нужное слово. Но стоит убрать картинку или дать незнакомое сочетание букв - и всё. Ребёнок молчит. Почему? Потому что узнать знакомое слово и …

❤3👏1🥰1

31 Aug 2026, 16:14 UTCviews —

TEACHERS’ BANK pinned a photo

31 Aug 2026, 06:29 UTC86 views5 reactionsread 3 September 2026

Forwarded from @plyushkiforeltPhoto

📚 FAIRY READING. STEP 1 - программа, которая действительно ведёт ребёнка к базовому чтению! Ребёнок знает буквы. Может назвать весь алфавит. Узнаёт знакомые слова. А потом видит cat - и молчит. Или пытается угадать слово по картинке. Знакомо? ⚡️ Именно поэтому мы создавали Fairy Reading. Step 1 не как очередной сборник красивых заданий с буквами, а готовую систему обучения чтению, где учителю не нужно самостоятельн…

❤2👍2🥰1

30 Aug 2026, 05:27 UTC95 views7 reactionsread 3 September 2026

Forwarded from @plyushkiforeltPhoto

🎁 Забирайте мини-игру для чтения “Change One Sound!” Очень простая игра, которая помогает ребёнку не просто «узнавать слова», а действительно читать и замечать, как изменение одного звука меняет всё слово. Как играть? На каждой дорожке ребёнок читает первое слово, а затем двигается дальше по стрелкам. Например: sat → mat → map → cap → cat На каждом шаге меняется только один звук. Задача ребёнка: 🔸 прочитать сло…

🥰3👏2🤩2

28 Aug 2026, 19:14 UTC110 viewsread 3 September 2026

Forwarded from @plyushkiforeltPhoto

Почему после нескольких изученных букв мы уже начинаем читать? Есть очень распространённый сценарий обучения: сначала ребёнок несколько месяцев учит весь алфавит от A до Z, потом повторяет буквы ещё раз, и только после этого ему наконец предлагают попробовать читать. 💡 Но для обучения чтению совсем не обязательно ждать, пока ребёнок выучит все 26 букв! Как только у нас появляется несколько знакомых букв и звуков, …

28 Aug 2026, 10:53 UTC107 viewsread 3 September 2026

Forwarded from @plyushkiforeltPhoto

«Ребёнок знает весь алфавит… Почему же он всё равно НЕ ЧИТАЕТ?!» 🤯 Ребенок может рассказать весь алфавит по порядку и даже спеть ABC song. 🎵 А потом мы показываем ему слово cat и слышим: - си… эй… ти… - А теперь прочитай слово! - 🤷‍♀️ 💡 И вот здесь кроется одна из самых частых ошибок в обучении чтению: знать английский алфавит ≠ уметь читать на английском. Потому что чтение - это не знание 26 букв. Это целая цепо…

28 Aug 2026, 04:04 UTC142 views10 reactionsread 3 September 2026

Photo

🎁 Дарим рабочий лист для урока в 3 классе! Он поможет быстро понять, что дети помнят после 2 класса. Можно скачать, распечатать и сразу использовать на уроке. Если забрали задание, не забудьте поставить ❤️

👍8🔥1🥰1

27 Aug 2026, 15:52 UTC157 views16 reactionsread 3 September 2026

Forwarded from @plyushkiforeltPhoto

🎁 ЗАБИРАЙТЕ ЗАДАНИЕ НА ЧТЕНИЕ “Masha and her Family” Он отлично подойдёт для работы с третьеклассниками: простой понятный текст, знакомая лексика по теме “Family” и сразу несколько заданий на понимание прочитанного. 💛 Забрали текст?! Оставьте свой лайк! 🎁 Больше бесплатных материалов ищите по хэштегу #дарю@plyushkiforelt А если вы работаете по УМК Spotlight, вам точно пригодятся наши воркбуки: 📌 Spotlight 2 Summe…

👏6👍5🥰5

26 Aug 2026, 19:04 UTC154 views10 reactionsread 3 September 2026

Forwarded from @plyushkiforeltPhoto

🎁ЗАБИРАЙТЕ ИГРУ “Spot It!” до отработки темы “Food” Вот такие игры я очень люблю брать на уроки, когда хочется повторить слова. “Spot It!” - это та самая игра, которую многие знают ещё под названием “Dobble”. Обычно начинается с тихого «apple…», а через пару минут уже весь стол наперебой кричит названия продуктов. Такие игры всегда вызывают у учеников восторг, особенно у младших. Здесь и внимание, и скорость реак…

❤5🤩2🥰2👍1

26 Aug 2026, 03:14 UTC191 views11 reactionsread 3 September 2026

Forwarded from @plyushkiforeltPhoto

🎁 ЗАБИРАЙТЕ ИГРУ-СОРТЕР НА ОТРАБОТКУ ГЛАГОЛА TO BE - AM / IS / ARE Если ваши ученики уже знают правило, но всё равно периодически выдают что-то вроде “I is” или “they is”, то этот сортер точно вам нужен! Ребёнку нужно: ➡️ вырезать карточки ➡️ определить, в какой домик отправить каждое предложение ➡️ вставить правильную форму глагола to be Можно распечатать, заламинировать и использовать много раз - индивидуально, …

❤4👍4🔥3

9 Aug 2026, 09:23 UTC456 views9 reactionsread 3 September 2026

Коллеги, привет 👋 Ловите урок #pdf с сайта #linguahouse по теме: “COMPARATIVES AND SUPERLATIVES ” в комментариях ⬇️ ➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿ 📌 НАВИГАЦИЯ на КАНАЛЕ 📌 ЧАТ ПОДДЕРЖКИ УЧИТЕЛЕЙ ЗАБРАЛИ ПОДБОРКУ? Оставьте вашу реакцию этой записи 💛!

❤5👍2🔥2

Showing the 12 most recent of 16 posts we hold for @teachersbankesl. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republishes

Channels on the register whose posts this channel has forwarded.

ПЛЮШКИ для УЧИТЕЛЯ английского языка
@plyushkiforelt · 13,26010 posts

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Names

Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.

ПЛЮШКИ для УЧИТЕЛЯ английского языка
@plyushkiforelt · 13,2605 posts

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Appears in Telegram’s recommendations for other channels

The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.

Материалы по английскому
@english_materia · 22,939
Telegram ranks this channel #6 of 93 here — alongside 92 others — read 23 September 2026

BOOKSHELF for TEACHERS 📚
@englishteacherbookshelf · 37,010
Telegram ranks this channel #54 of 97 here — alongside 96 others — read 3 September 2026

This channel appears in 2 seed channels' Telegram-generated recommendation lists in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 6 November 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“TEACHERS’ BANK” (@teachersbankesl), 2,481 subscribers as measured 6 November 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/teachersbankesl.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.