Channel
@tatiana_theteacher_teens
On this record: Growth · Engagement · Posts · Telegram's recommendations · Cite this entry
722subscribers
+0 since we began measuring on 15 September 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001361515151 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @tatiana_theteacher_teens |
| Created | Between 1 March 2018 and 31 July 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 15 September 2026 |
| Last confirmed live | 16 September 2026 |
| Measurements held | 2 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 16 September 2026 |
| On Telegram | t.me/tatiana_theteacher_teens |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 16 Sept 2026, 20:19 | 722 | no change |
| 15 Sept 2026, 07:22 | 722 | first reading |
20 posts held, back to 22 May 2024 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 29 May 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Дорогие коллеги! ✨ Уже завтра в 10:00 мы приглашаем преподавателей на бесплатный вебинар Татьяны Фанштейн! 📌 Тема встречи: «Учить по-старому уже не получится. Что делать преподавателю в 2026-2027 году?» 💬 Поговорим о том, как меняется преподавание, какие подходы перестают работать и на что стоит опираться учителю уже сейчас, чтобы оставаться востребованным, уверенным и современным специалистом. 🎯 Вебинар будет по…
Грустно. За окном серое небо и дождь. Мало поддержки..🍂😞 Хочется, чтобы кто-то взял на ручки. Или, хотя бы, побыть среди своих и понять, что ты все делаешь правильно, и что ты все делаешь не зря. Остро режущее ощущение отсутствия результата или результат, который не равен тому количеству действий, которое вы вкладываете. Страдает баланс «брать-давать»: отдаешь много, получаешь не так много, как хотелось бы. Или не …
Коллеги, остался месяц до нашей большой практической конференции ELT coffee. Встречаемся 9 ноября в Петербурге ❤ 🔥Только до 10 о ктября у вас есть возможность приобрести билет на конференцию со скидкой Вас ждет: ❤️ 4 практических выступления по методике от звездных спикеров ❤️сессия нетворкинга ❤️ красивая локация и вкусная еда ❤️ фотосессия ❤️ разбор кейсов по каждой теме ❤️ сессия на рефлексию в конце конференции…
Первая неделя сентября - это часто про панику, хаос, дикое количество работы и некую растерянность. Кто-то не знает своего расписания и хочет вместить в него бассейн, танцы и вышивание. Кто-то получает неприятные новости, что ученики разошлись. Но! Несмотря на все это давайте держать фокус внимания на себе и на том, что вам важно. 5 главных советов от Татьяны Фанштейн, чтобы сделать себе хорошо и приятно в начале у…
☀️ Лето подходит к концу. Надеемся, что вы успели отдохнуть и набраться сил! А мы хотим настроить вас на новый учебный год и взбодрить перед его началом. ‼️ Если вы хотите повысить качество уроков в новом учебном году, то смело присоединяйтесь к методическому пятидневному интенсиву "Вспомнить все". Начинаем уже завтра, 29 августа ⏱ Каждый день вас ждет: ✅ Видео от Татьяны Фанштейн ✅ Готовые материалы ✅ Задания в ч…
❗ Коллеги, 21 августа в 11:00 мск Татьяна Фанштейн проводит бесплатный вебинар «Как выжить и выиграть в кризис на рынке образования?», на котором расскажет: 🟢Что нас ждёт в 24/25 учебном году? 🟢Что произойдёт в сфере образования в ближайшее время? 🟢Какие тренды и тенденции есть и появятся в образовании и продажах в ближайшее время? 🟢Как находить и удерживать учеников в условиях кризиса? 🟢Какие действия стоит сейчас …
💌 Коллеги, уже завтра стартует интенсив “Хочу по-другому"! Интенсив будет проходить в формате пошаговых инструкций (короткие тексты) и практических сессий (встречи онлайн) с Татьяной Фанштейн. Цена за участие онлайн символическая, есть разные тарифы, количество мест ограничено. Интенсив вам подходит, если вы хотите: 🔸 Выставить адекватные цены на новый учебный год 🔸Определить, сколько и как вы хотите работать, чтоб…
👩🏫 Коллеги, совсем немного времени осталось до начала нового учебного года. А это значит, что самое время прокачать свои навыки и умения, чтобы максимально эффективно применить их в учебном году. Что мы предлагаем? 1⃣ Интенсив "Хочу по-другому" Интенсив подойдет вам, если вы хотите составить себе удобное расписание, найти учеников, выставить адекватные цены и четко донести свою позицию до окружающих. С 12 по 16 ав…
📢 Внимание! Внимание! Последняя возможность купить методические курсы со скидкой 30% по промокоду SUMMER24. Это отличный шанс, чтобы повысить ваши методические навыки и выйти на новый уровень преподавания уже в сентябре! Курсы, участвующие в акции: 🔸 "Teaching very young learners" 🔸 "Grammar for kids" 🔸 "Vocabulary for kids offline and online" 🔸 "Teaching primary students" 🔸 "Пусть говорят!" 🔸 "Teaching pre-teens"…
Друзья, завтра (19 июля) последний день летней распродажи методических курсов со скидкой 30% по промокоду SUMMER24 🔥 Промокод SUMMER24 действует на курсы: 🔸 "Vocabulary for kids offline and online" 🔸 "Grammar for kids offline and online" 🔸 "Teaching very young learners" 🔸 "Teaching primary students" 🔸 "Пусть говорят!" 🔸 "Teaching pre-teens" 🔸 "Teaching teens: practical tips and solutions" 🔸 "Teaching high levels" ❕…
Коллеги, с 12 июля по 19 июля мы запускаем большую распродажу методических курсов со скидкой 30% по промокоду SUMMER24 🔥 Скидка действует на курсы: 🔶 "Vocabulary for kids offline and online" 🔶 "Grammar for kids offline and online" 🔶 "Teaching very young learners" 🔶 "Teaching primary students" 🔶 "Пусть говорят!" 🔶 "Teaching pre-teens" 🔶 "Teaching teens: practical tips and solutions" 🔶 "Teaching high levels" Курсы с …
Добрый день! ☀ Мы очень надеемся, что ваше лето проходит весело и ярко и вы уже успели немного отдохнуть! Но важно помнить, что если сделать в занятиях перерыв, то знания непременно ухудшатся - язык никогда не стоит на месте. Не хотите растерять наработанные навыки? Тогда давайте совершенствовать их вместе с нами! 🌎 Для детей у нас проходит увлекательная летняя программу "Вокруг Света-2". Ребята совершают онлайн-п…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @tatiana_theteacher_teens. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 16 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Teaching teens: practical tips and solutions” (@tatiana_theteacher_teens), 722 subscribers as measured 16 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/tatiana_theteacher_teens.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.