Channel
@stroimshkolu
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Cite this entry
163subscribers
+1 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001676297438 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @stroimshkolu |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 9 October 2026 |
| Measurements held | 8 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 9 October 2026 |
| On Telegram | t.me/stroimshkolu |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 25 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 55% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 9 Oct 2026, 16:39 | 163 | +1 |
| 29 Sept 2026, 19:21 | 162 | +2 |
| 16 Sept 2026, 13:36 | 160 | -1 |
| 7 Sept 2026, 22:18 | 161 | +2 |
| 29 Aug 2026, 20:24 | 159 | -1 |
| 16 Aug 2026, 06:02 | 160 | -2 |
| 8 Aug 2026, 16:46 | 162 | no change |
| 7 Aug 2026, 23:41 | 162 | first reading |
16 posts held, back to 31 December 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 16 posts for this entry, the most recent from 3 June 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 8 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
250 reactions across 16 posts, in 24 distinct kinds. The most used accounts for 30.0% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 🔥 | 75 | 30.0% | |
| ❤ | 70 | 28.0% | |
| 👍 | 16 | 6.40% | |
| 🥰 | 12 | 4.80% | |
| ☃ | 10 | 4.00% | |
| 🎉 | 10 | 4.00% | |
| 🎄 | 8 | 3.20% | |
| 👎 | 7 | 2.80% | |
| 🤡 | 7 | 2.80% | |
| ❤🔥 | 6 | 2.40% | |
| 👏 | 5 | 2.00% | |
| ⚡ | 4 | 1.60% | |
| 😍 | 3 | 1.20% | |
| 🍌 | 2 | 0.8% | |
| 💘 | 2 | 0.8% | |
| 🕊 | 2 | 0.8% | |
| 🙏 | 2 | 0.8% | |
| 🦄 | 2 | 0.8% | |
| 🫡 | 2 | 0.8% | |
| 👌 | 1 | 0.4% | |
| 4 further kinds | 4 | 1.60% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 16 of the 16 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 250 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 16 most recent posts we hold, published 31 December 2025 to 3 June 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
🍀Вновь отпраздновали окончание учебного года на природе! В этот раз отправились в обновлённый парк 50- летия Октября. Наверное, после 6 лет существования выбрали самый оптимальный формат мероприятия: главное встретиться вместе, а дальше все найдут деятельность по своему вкусу - хаотичная самоорганизация. Пробовали что-то структурированное - не подошло, оказалось, что к концу года все хотят быть в свободном полете.…
🔥7🥰4🦄2👎1💋1
🎨 Уроки рисования — это про чувства! Когда мы берем кисточку или карандаш и начинаем творить, наш мозг включается совершенно особым образом. В этот момент мы учимся видеть мир ярче и глубже, замечаем такие детали, которые раньше оставались незамеченными. Рисование развивает наше воображение, позволяет свободнее выражать мысли и эмоции. В искусстве важен каждый штрих, каждая линия, ведь это наше самовыражение! К то…
❤9🔥5🥰4💘1
С Днём Победы! 9 Мая — особенный день, который каждый год отзывается в сердце благодарностью, памятью и, увы, болью. В Семейном классе мы вспоминали события Великой Отечественной войны на уроках истории и литературы. На истории говорили о главных датах, важных событиях и о значении Победы для нашей страны. На литературе читали военные стихи, размышляли о мужестве и силе духа, писали сочинения. Такие уроки помогают…
❤11👏3🕊2👻1
К нам часто обращаются с вопросом: можем ли мы проводить встречи для детей, которые хотят общаться, но по каким-то причинам не принимаются сверстниками на детской площадке или на праздниках — например, из-за особенностей движений, речи или поведения. То есть речь о ребятах, которые испытывают трудности коммуникации при контакте. У нас есть возможность организовать коммуникативные встречи небольшими группами. В прогр…
👍11❤4🙏2🤝1
Сегодня мы вспоминаем великий полёт Юрия Гагарина и благодарим всех, кто открыл человечеству дорогу к звёздам. А ведь всё начинается с уроков физики! Именно они зажигают в нас интерес к законам Вселенной, учат мечтать и стремиться к новым горизонтам. Отметим, что иногда не всё в физике идёт гладко. Бывает, что эксперимент не даёт ожидаемого результата. Например, наш шарик недостаточно остыл на 23-градусном морозе и …
❤5❤🔥5👏2⚡1👍1
Signed Anastasiya Lihacheva
❄️ Закрыли зимний сезон весенним походом на лыжах 9 марта. (Пост с опозданием, но вкус от него будет с нами, пока не растает снег) Чтобы приключения тебя нашли, нужно выйти из дома больше чем на час и подальше собственного двора. А лучше — сразу махнуть куда-нибудь в сторону Озёр! Конечно, для надёжности отправились с опытным инструктором. Но даже тут не обошлось без сюрпризов: крепления на лыжах оказались не той м…
❤10🔥4😍2☃1❤🔥1
День открытых дверей Приглашаем родителей будущих первоклассников! 🏠 Комсомольская 12а 📆 30 марта ⏰ 18.00 На встрече обсудим: - Ваши тревоги и ожидания относительно обучения ребёнка: что Вас беспокоит и к какому результату Вы стремитесь; - что мы, «Семейные классы», предлагаем нашим ученикам и почему нас выбирают родители; - сложности семейного обучения: честно расскажем, когда мы можем не подойти Вашей семье. …
❤9👍4🔥3👎1
Мы, «Семейный класс. Коломна», ищем единомышленников! Если вы хотите перейти на семейную форму обучения, но опасаетесь, что не справитесь самостоятельно, мы можем стать вашей опорой. Наши взгляды/черты/ особенности: - в нашем пространстве заботимся об эмоциональном комфорте ребёнка — многие говорят, что у нас уютно, как дома; - мы за крепкие знания, но без перегрузок в начальной школе: к среднему звену диалог с д…
🔥15❤3👎1
Signed Anastasiya Lihacheva
С 8 Марта наших прекрасных женщин — мам, бабушек, учительниц и учениц! Спасибо за свет и тепло, которые вы дарите каждый день. Обнимаем, ценим, любим.
❤12🥰4💘1😍1
🪖Поздравляем с Днем защитника Отечества! В этот праздничный день хотим поделиться с вами замечательными фотографиями с наших уроков истории. При изучении средних веков наши ребята могут не только познакомиться с устройством крепости, но и научиться ее защищать⚔️ Мы уверены, что изучение прошлого помогает нам лучше понимать настоящее и строить будущее 🤝💪
🎉10⚡3🫡2🍌1
❄Экстренный переход в онлайн из‑за снегопада❄ Вчера и сегодня из‑за снежного коллапса мы вынужденно перевели уроки в онлайн‑формат. До нас смогли бы добраться лишь те, кто живёт в пешей доступности. Трамваи парализовало, собственные машины не могли доехать до крупных дорожных артерий города, а такси стоило словно билет на самолёт как для учеников, так и для учителей. К тому же у нас много детей из деревень: родител…
☃9🔥8🤡2👌1👎1
Нескучная информатика в шестом классе! Ребята создавали короткометражные мультфильмы и презентовали их классу. Показываем частичку их творчества. #школьныебудни #информатикавшколе #педагогика #современныйурок #СемейныйклассКоломна
🔥13🤡3
Showing the 12 most recent of 16 posts we hold for @stroimshkolu. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 9 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Семейный класс. Коломна” (@stroimshkolu), 163 subscribers as measured 9 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/stroimshkolu.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.