Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for Statti.in.ua Казахстан Грузия

Channel

Statti.in.ua Казахстан Грузия

@statti_in_ua_kz_ge

On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Cite this entry

223subscribers

-3 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001679321826
TypeChannel
Username@statti_in_ua_kz_ge
CreatedBetween 1 December 2021 and 2 June 2022 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded8 August 2026
Last confirmed live12 September 2026
Measurements held5
Confirmed unchanged2 times, most recently 12 September 2026
On Telegramt.me/statti_in_ua_kz_ge

Topic

Other / unclassifiable — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 24 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 50% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

223226224.57 August 2026 — 226 subscribers8 August 2026 — 226 subscribers15 August 2026 — 225 subscribers27 August 2026 — 224 subscribers3 September 2026 — 223 subscribers7 August 20263 September 2026
5 measurements spanning 26 days, net -3. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 223–226 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
3 Sept 2026, 09:08223-1
27 Aug 2026, 18:28224-1
15 Aug 2026, 07:05225-1
8 Aug 2026, 10:19226no change
7 Aug 2026, 23:39226first reading

Engagement

19 posts held, back to 2 June 2022 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 19 posts for this entry, the most recent from 16 June 2023. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Reaction mix

1 reaction across 1 post, in 1 kind.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
❤1100.0%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 2 of the 19 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 1 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 19 most recent posts we hold, published 2 June 2022 to 16 June 2023, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

16 Jun 2023, 08:56 UTC896 views0 reactionsread 8 August 2026
Photo

Уважаемые ученые! Редакторы нашей редакции, в своих поисках, совершили открытие. Мы подготовили для Вас выборку новопринятых журналов в Scopus Q2-Q3. Эти новые журналы готовы работать с нами в пределах небольших сроков выхода статей на сайты журналов. Торопитесь! Количество мест и срок подачи – ограничены. Заинтересовало? Обращайтесь! Контакт: +380955352694 Ярослав

6 Sept 2022, 15:17 UTC977 viewsread 8 August 2026
Photo

Уважаемые учёные, предлагаем Web of Science все профили Приглашаем к публикации ваших научных разработок. Редакция statti.in.ua предлагает выгодное и быстрое предложение для реализации ваших проектов. ‒ Проекты всех профилей ‒ Реализация от 1 месяца ‒ Антикризисные цены Готовы работать с Вашими темами, проектами и предложениями. Контактные данные: +380961413670, Аида [email protected] Редакция statti.in.ua предла…

6 Sept 2022, 13:34 UTC707 viewsread 8 August 2026
Photo

Осенний маленький праздник для нашего научного сообщества – за нашей страницей в Фейсбуке следят 10 000 ученых!!! Стремимся к большему, идем вперед к новым вершинам. Слава Украине! Пожалуйста, присоединяйтесь к нашим украинским страницам и следите за актуальными предложениями!!! Мы также открыты к сотрудничеству с Вами, если у Вас есть предложения о сотрудничестве любого формата, просим писать в Viber ‒ +380678943…

5 Jul 2022, 11:08 UTC613 viewsread 8 August 2026
Video

17. Формирование образовательных систем на основе свободного доступа к ресурсам для преподавания и обучения. Прошу обращаться по номеру: +380955352694, Ярослав. +380961413670, Аида. Ссылки на наш сайт ‒ https://statti.in.ua/ru/ Пишите в Whatsapp – https://chat.whatsapp.com/EUWweG81jYY7zGYJryYiqH Ссылки на наш Telegram канал ‒ https://t.me/statti_in_ua_kz_ge Ссылки на нашу Facebook страницу ‒ https://www.facebook.co…

5 Jul 2022, 11:08 UTC395 viewsread 8 August 2026
Video

8. Нейропедагогика в современной образовательной деятельности. 9. Трансдисциплинарность в современной системе высшего образования. 10. Онлайн образование: препятствия и перспективы в условиях современных военных конфликтов. 11. Смешанная учеба: оценка эффективности в условиях кризисных явлений. 12. Концепция современного цифрового заведения высшего образования. 13. Академическая мобильность студентов в условиях диста…

5 Jul 2022, 11:07 UTC300 viewsread 8 August 2026
Video

Уважаемые ученые! Хотим предложить Вам список новых тем, индексация в базе WOS! Быстрая публикация. 1. Развитие речи в условиях цифровизации. 2. Цифровизация как способ преодоления языковых барьеров в обучении иностранных студентов. 3. Коммуникативная лингвистика в преподавании английского языка как иностранного 4. Теоретические концепции лингвистики в преподавании английского языка как иностранного. 5. Использован…

5 Jul 2022, 11:06 UTC298 views1 reactionsread 8 August 2026
Video

Внимание! Есть согласованный специальный выпуск статей на август-сентябрь 2022 года. Журнал Web of science (20 статей по выпуску). Профиль педагогика (профиль в веб-оф сайентс) и информационные технологии и инновации в образовании. Журнал выпускает около 100 статей в год. Предоставляем приоритет и скидки, в первую очередь, коллективным обращениям. Просим предлагать свои интересные темы исследований. Количество стате…

❤1

23 Jun 2022, 08:32 UTC272 viewsread 8 August 2026
Photo

8. Управление учебными заведениями в условиях диджитализации, как источник повышения конкурентоспособности (4 свободных места). ТЕМЫ SCOPUS: 1. Моделирование результативности денежного рынка (1 свободное место). 2. Анализ эффективности управления развитием регионов (3 свободных места). 3. Методика развития профессионального образования в современных условиях (4 свободных места). 4. Государственное регулирование агроп…

23 Jun 2022, 08:32 UTC173 viewsread 8 August 2026
Photo

(!)Уважаемые ученые(!) Горячее предложение! Быстрые публикации! Предлагаем вашему вниманию публикации в журналах WOS/SCOPUS. Принимаем Ваши запросы, в первую очередь рассматриваем коллективные обращения. ТЕМЫ WOS: 1. Инструменты государственного регулирования деятельности учебных заведений (4 свободных места). 2. Преимущества инклюзивного класса для развития и социализации детей (3 свободных места). 3. Современное ме…

13 Jun 2022, 11:18 UTC207 viewsread 8 August 2026
Photo

📑8. Управление учебными заведениями в условиях диджитализации, как источник повышения конкурентоспособности (4 свободных места). 📑9. Инструменты государственного регулирования деятельности учебных заведений (4 свободных места). ТЕМЫ SCOPUS: 📑1. Моделирование результативности денежного рынка (1 свободное место). 📑2. Анализ эффективности управления развитием регионов (3 свободных места). 📑3. Методика развития профессио…

Showing the 12 most recent of 19 posts we hold for @statti_in_ua_kz_ge. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 3 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“Statti.in.ua Казахстан Грузия” (@statti_in_ua_kz_ge), 223 subscribers as measured 3 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/statti_in_ua_kz_ge.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.