Channel
@smart_school_kokand
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
115subscribers
+3 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002177002460 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @smart_school_kokand |
| Created | Between 1 June 2024 and 30 September 2024— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 9 August 2026 |
| Last confirmed live | 14 August 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 14 August 2026 |
| On Telegram | t.me/smart_school_kokand |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 14 Aug 2026, 18:13 | 115 | +1 |
| 9 Aug 2026, 06:02 | 114 | no change |
| 8 Aug 2026, 04:28 | 114 | +2 |
| 7 Aug 2026, 18:34 | 112 | first reading |
20 posts held, back to 25 April 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 27 June 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 19 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
Экскурсии в музей расширяют кругозор, развивают эмоциональный интеллект и помогают глубже понимать историю, культуру и искусство. Посещение музея дарит новые впечатления, становится поводом для содержательных бесед и позволяет разделить с близкими яркие эмоции, которые остаются в памяти надолго. ☎️ Звоните по номеру: +998 (50) 772 33 11 ⠀ 🌟 SMART SCHOOL — место, где раскрываются таланты и растут возможности! 📱 In…
С Днём защиты детей! 🌟 Пусть этот день напоминает о том, как важны забота, безопасность, поддержка и возможности для каждого ребёнка. Желаем радости, добрых впечатлений, крепкого здоровья, счастливых улыбок и исполнения самых заветных мечтаний. Пусть детство будет наполнено теплом, дружбой, интересными открытиями и любовью близких. ☎️ Звоните по номеру: +998 (50) 772 33 11 ⠀ 🌟 SMART SCHOOL — место, где раскрываю…
Пикник на природе — это не просто отдых, а возможность восстановить силы душой и телом. Свежий воздух насыщает организм кислородом, помогает снять стресс и дарит ощущение лёгкости и спокойствия. Природа с её зеленью, шелестом деревьев и ароматом трав благотворно влияет на эмоциональное состояние, наполняя сердце гармонией и хорошим настроением. ☎️ Звоните по номеру: 📞 +998 (50) 772 33 11 🌟 SMART SCHOOL — раскрыва…
Последний звонок подводит черту, ставит точку в учебном марафоне со всеми его уроками и переменами, контрольными работами и домашними заданиями. Сегодня все поздравляют друг друга с окончанием школы, вспоминая, сколько ярких моментов пронеслось за этот год: радость первых побед, упорный труд над собой, первые написанные буквы и прочитанные слова. Вот и отзвенел последний школьный звонок — трогательный и радостный. …
Video, posted without a caption
Video, posted without a caption
Живое общение — ключевой элемент изучения языка, превращающий теоретические знания в навык свободного владения речью. Именно общение помогает преодолеть языковой барьер, развивает понимание речи на слух и формирует уверенность в использовании языка в повседневной жизни. ✨ ☎️ Звоните по номеру: 📞 +998 (50) 772 33 11 🌟 SMART SCHOOL — раскрывает индивидуальность каждого ученика! 📱 Instagram | 📱 Telegram
Развитие диалоговой речи — это процесс формирования умения общаться, слушать собеседника и грамотно отвечать. В SMART SCHOOL мы активно используем современные методы развития устной речи: • живое общение • словесные игры • развитие навыков ответа • ролевые игры • умение задавать вопросы Такие методы помогают детям уверенно выражать свои мысли, развивать коммуникативные навыки и свободно участвовать в диалоге. ✨ ☎…
В SMART SCHOOL дети с первого класса ежедневно занимаются английским языком. Регулярность важнее длительности: ✨ Лучше заниматься каждый день по 60 минут, чем 3 часа один раз в неделю. ✨ Развитие разговорной речи учащихся — это системная работа, направленная на формирование навыков ясного, грамотного и уверенного выражения своих мыслей. Основными методами являются речевые игры, диалоги и инсценировки, которые помо…
Игровая методика в обучении русскому языку — это использование интеллектуальных игр, направленных на активизацию речевой деятельности, расширение словарного запаса и преодоление языкового барьера. Такой подход делает процесс обучения увлекательным и естественным, создавая комфортную атмосферу общения. Благодаря игровым заданиям дети легче усваивают языковые правила, развивают речь и лучше запоминают новый материал …
📖 Smart maktabida ochiq eshiklar kuni yuqori kayfiyat va ko‘tarinki ruhda bo‘lib o‘tdi. 🎯 Unda o‘quvchilarimiz kitobxonlik, raqs va qo‘shiq san’ati bo‘yicha o‘z iqtidori hamda mahoratlarini namoyon etdilar. ✨ Har bir chiqish mehmonlarda katta taassurot qoldirib, bolalarimizning bilimga, san’atga va ijodga bo‘lgan qiziqishini yana bir bor namoyon qildi. 🚀 Bunday uchrashuvlar yosh avlodning ma’naviy kamoloti, dunyoq…
Логическое мышление — это способность мыслить последовательно, анализировать и делать обоснованные выводы. Развитая логика помогает быстрее обрабатывать информацию, находить верные решения и эффективно справляться с задачами как в работе, так и в повседневной жизни. ✨ ☎️ Звоните по номеру: +998 (50) 772 33 11 ⠀ 🌟 SMART SCHOOL — место, где раскрываются таланты и растут возможности! 📱 Instagram | 📱 Telegram
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @smart_school_kokand. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank — 999,054 of 1,481,217entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 14 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“SMART SCHOOL” (@smart_school_kokand), 115 subscribers as measured 14 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/smart_school_kokand.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.