Channel
@skyteach_community
On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry
1,532subscribers
+0 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001471173299 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @skyteach_community |
| Created | Between 1 April 2019 and 26 December 2020— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 24 August 2026 |
| Measurements held | 6 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 24 August 2026 |
| On Telegram | t.me/skyteach_community |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 24 Aug 2026, 08:28 | 1,532 | +2 |
| 20 Aug 2026, 21:35 | 1,530 | +2 |
| 13 Aug 2026, 15:59 | 1,528 | -1 |
| 10 Aug 2026, 13:03 | 1,529 | -3 |
| 7 Aug 2026, 14:35 | 1,532 | no change |
| 6 Aug 2026, 23:46 | 1,532 | first reading |
5 posts held, back to 26 December 2020 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 2 pagesof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 5 posts for this entry, the most recent from 30 December 2020. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Скоро бой Курантов. Как и обещали, мы окончательно переезжаем на наш новый канал в Telegram https://t.me/skyteach_ru В новом канале skyteach_community нет длинных текстов и лишних баннеров — лишь самое полезное, то, что должно быть всегда под рукой: worksheets, printables, важные ссылки. Коллекция уже копится. А ещё мы подготовили удобную навигацию по хэштегам. Подключайтесь!
А у вас бывает такое: нужно загадать желание — а вы и не знаете, чего пожелать? Мы решили записать самые ценные, на наш взгляд, пожелания учителям на этих милых новогодних открытках. Их можно и нужно присылать близким, поэтому некоторые на «ты». Забирайте себе понравившиеся, отправляйте друзьям и коллегам — можно одну, можно сразу все 🙂❤️
Чем бы таким заняться на каникулах, чтобы и не работать, и делу на пользу? Предлагаем вам устроить пару вечером настольных игр и потренировать английский вместе с домашними или друзьями. А затем — принести уже «обкатанные» игры на уроки к ученикам. Как вам такой план? Развёрнутую статью о применении настольных игр на занятиях вы найдете по этой ссылке. PS: Напоминаем вам, что у нас открылся новый телеграм-канал, а …
Кажется, вы были очарованы произношением гостьи одного из наших недавних стримов, Ханны Лиан Стими. По этому случаю — её же статья в нашем блоге, как раз посвящённая теме фонетики и работы над ней в онлайне 🙂 В свойственном ей увлекательном стиле Ханна рассказывает о том, почему так важно разобрать с учениками фонемы, какие подручные инструменты помогают при удалённой работе и нужно ли нам страдать, приближаясь к ка…
Языковая догадка — навык, который незаменим при сдаче экзаменов и выполнении заданий на Reading. Наверняка у вас есть ученики, которые порой «выезжают» на занятиях с его помощью. Но как помочь тем, у кого, кажется, совсем нет пресловутого чувства языка?
Showing the 5 most recent of 5 posts we hold for @skyteach_community. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 24 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Skyteach” (@skyteach_community), 1,532 subscribers as measured 24 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/skyteach_community.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.