Channel
@school9bg
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
1,219subscribers
-7 since we began measuring on 10 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001766832981 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @school9bg |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 10 August 2026 |
| Last confirmed live | 19 September 2026 |
| Measurements held | 11 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 19 September 2026 |
| On Telegram | t.me/school9bg |
Local community — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 18 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 61% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 19 Sept 2026, 07:15 | 1,219 | -2 |
| 15 Sept 2026, 03:20 | 1,221 | -1 |
| 11 Sept 2026, 15:00 | 1,222 | -1 |
| 2 Sept 2026, 18:49 | 1,223 | -2 |
| 30 Aug 2026, 09:29 | 1,225 | +2 |
| 27 Aug 2026, 17:27 | 1,223 | +1 |
| 24 Aug 2026, 17:57 | 1,222 | -2 |
| 20 Aug 2026, 19:02 | 1,224 | -1 |
| 17 Aug 2026, 11:18 | 1,225 | -1 |
| 10 Aug 2026, 19:30 | 1,226 | no change |
| 10 Aug 2026, 19:17 | 1,226 | first reading |
16 posts held, back to 23 June 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 16 posts for this entry, the most recent from 14 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
83 reactions across 10 posts, in 6 distinct kinds. The most used accounts for 53.0% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 🔥 | 44 | 53.0% | |
| 👏 | 26 | 31.3% | |
| ❤ | 4 | 4.82% | |
| 🏆 | 4 | 4.82% | |
| 💯 | 3 | 3.61% | |
| 🎉 | 2 | 2.41% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 11 of the 16 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 83 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 16 most recent posts we hold, published 23 June 2026 to 14 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Уважаемые родители! Соблюдайте правила дорожного движения и учите детей безопасному поведению на дороге. Помните: от этого зависят их жизнь и здоровье. • Используйте световозвращающие элементы на одежде ребенка. • Перевозите детей только с соблюдением требований ПДД и обязательно пристегивайте их. • Объясните ребенку правила безопасного перехода дороги и расскажите о «дорожных ловушках». • Не приобретайте детям…
❤1💯1
Количество участников ЕГЭ по английскому языку в основной день составило около 77 тыс. человек, что незначительно превышает показатель 2025 года. 📌 Основные результаты: • средний тестовый балл – 66,3 (увеличение на 2 балла); • доля участников с результатом от 81 до 100 баллов – 23,2% (в 2025 году – 19,1%); • доля участников, не преодолевших минимальную границу, – 2,6% (снижение по сравнению с предыдущим годом). Аб…
❤1
Количество участников ЕГЭ по информатике демонстрирует устойчивый рост на протяжении ряда лет, что обусловлено повышением востребованности ИТ-специальностей у выпускников. В основной день экзамен сдавали около 125,5 тыс. человек. 📝 Основные результаты: • средний тестовый балл – 58,7 (увеличение на 3 балла); • доля участников с результатом от 81 до 100 баллов – 17% (в 2025 году – 14,8%); • доля участников, показавши…
❤1
ЕГЭ по географии в основной день сдавали более 19 тысяч человек, что почти на 3 тысячи больше, чем в прошлом году. 📌 Основные результаты: • средний тестовый балл – 54,4 (сохранен на уровне предыдущего года); • доля участников с результатом от 81 до 100 баллов – более 7,7%; • доля участников, не преодолевших минимальную границу, – 7,8% (сохранена на уровне предыдущего года). В целом результаты ЕГЭ по географии сопо…
ЕГЭ по биологии сдавали в основной день около 120 тыс. человек, рост по сравнению с прошлым годом более чем на 5 тыс. участников. 📝 Основные результаты: • средний тестовый балл – 57,9 (увеличение на 3,5 балла); • доля участников с результатом от 81 до 100 баллов – 14,27% (в 2025 году – 8,46%); • доля участников, не преодолевших минимальную границу, – 14,2% (снижение по сравнению с предыдущим годом). В 2025/2026 уч…
ЕГЭ по обществознанию сдавали в основной день 248,5 тыс. человек, что на 10,0 тыс. меньше аналогичного показателя 2025 года. 📌 Основные результаты: • средний тестовый балл – 55,2 (увеличение по сравнению с предыдущим годом); • число участников с результатом в диапазоне 61–100 баллов – около 93 тыс. человек; • доля участников, не преодолевших минимальную границу, – 20,3% (снижение по сравнению с предыдущим годом). …
ЕГЭ по физике в основной день сдавали около 115 тыс. человек, что на 20,9 тыс. (или 24%) больше аналогичного показателя 2025 года. 📌 Основные результаты: • средний тестовый балл – 66,5 (увеличение по сравнению с предыдущим годом); • число участников с результатом от 81 до 100 баллов – около 24 тыс. человек (увеличение более чем в 1,5 раза); • доля участников, не преодолевших минимальную границу, – 2,3% (снижение). …
В основной день экзамена по математике базового уровня сдавали около 319 тыс. человек, что на 9,8 тыс. меньше аналогичного показателя 2025 года. 📝 Основные результаты: • средний балл – 4,08 (сохранен на уровне предыдущего года); • доля участников, получивших отметку «5», – 36,4%; • доля участников, не преодолевших минимальную границу, – 3,7%. Наряду со стабильно высокими показателями выполнения практико-ориентиров…
В основной день экзамена по математике профильного уровня сдавали 337,5 тыс. участников, что почти на 32 тыс. больше аналогичного показателя 2025 года. ➖ Средний тестовый балл значительно вырос — до 66,3 (плюс более 4 баллов к прошлому году). ➖ Доля высокобалльников (от 81 до 100 баллов) приблизилась к 20%. ➖ Минимальный порог не преодолели всего 3,6% участников, что на 1,2% меньше, чем в прошлом году. 📌 Зафиксиров…
Предыбайлова Валерия, выпускница МБОУ СОШ №9, 90 баллов по английскому языку «Я рада, что мне удалось сдать ЕГЭ по английскому языку на 90 баллов, подтвердив высокий уровень своих знаний. Ключом к успеху стала ежедневная работа с текстами и расширение словарного запаса, что позволило уверенно справиться с разделом чтения. Особую роль сыграло изучение нюансов грамматики и постоянная тренировка устной речи. Тем, кто т…
👏17🏆3🎉2💯2❤1
Денисова Екатерина, выпускница 👩🎓 МБОУ СОШ №9, 81 балл по обществознанию, учитель Цыбина Светлана Васильевна «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию стала для меня системным процессом, который завершился результатом в 81 балл. В течение года я уделяла особое внимание изучению алгоритмов решения самых коварных заданий из второй части. Важнейшим фактором успеха стала постоянная практика написания развернутых ответов и их …
🔥8👏3🏆1
Лебединцева Ангелина, выпускница 👩🎓 МБОУ СОШ №9, 83 балла по обществознанию, учитель Цыбина Светлана Васильевна «ЕГЭ по обществознанию - для меня важным экзамен. Самым сложным, но интересным было учиться составлять планы и аргументировать свою позицию в заданиях второй части. Я искренне рекомендую будущим выпускникам, выбравшим этот предмет, регулярно практиковаться на реальных вариантах прошлых лет. Высокий результ…
🔥7👏2
Showing the 12 most recent of 16 posts we hold for @school9bg. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 19 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“МБОУ СОШ 9” (@school9bg), 1,219 subscribers as measured 19 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/school9bg.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.