Channel
@researchmethodology_1
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
303subscribers
+0 since we began measuring on 5 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001050255804 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @researchmethodology_1 |
| Description | 🎯 آموزش روش تحقیق کیفی 🎯 آموزش تالیف رساله دکتری 🎯 اخبار دکتری 🎯 پیامهای انگیزشی 🎯 آموزش آمار ارتباط با ادمین: @ResearchMethodology2 09015173054 |
| Created | Between 1 May 2016 and 31 August 2016— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 13 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/researchmethodology_1 |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 6 Aug 2026, 22:32 | 303 | no change |
| 5 Aug 2026, 23:28 | 303 | first reading |
20 posts held, back to 22 September 2019 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 3 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 6 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
🔵متقاضیان کنکور کارشناسیارشد مشاوره و روانشناسی عزیزانی که تمایل به زدن تست های آزمایشی مشاوره ( کارشناسی ارشد) کنکور ۸ سال اخیر را دارند به کانال زیر مراجعه کنند https://t.me/Arshad_moshavereh_tests_pilot دکتر مجید آخوندزاده لطفاً کانال ( رایگان) را به دوستان کنکوری خود معرفی کنید https://t.me/Arshad_moshavereh_tests_pilot
پکیج پروپوزال نویسی ویژه دانشجویان کارشناسی ارشد رشته های علوم تربیتی با دکتر محبوبه منتظرعطایی مشاور روش تحقیق و آمار سرفصل کارگاه آف لاین آموزش نحوه انتخاب موضوع/ بیان مسأله/اهداف، سوالات و فرضیات پژوهش/ارائه مدل نظری تحقیق ، پیشینه تحقیق /رفرنس نویسی و انواع آن/آشنایی با انواع روشهای تحقیق/انواع روشهای گردآوری دادهها/روشهای تجزیه و تحلیل داده ها/جامعه آماری، نمونه و روشهای نمونهگیری/ شیوه انجام یک نمونه پرو…
اجزای اصلی بیان مسئله ( 4 مرحلهای طلایی) 1️⃣ توصیف کلی و زمینهساز موضوع (شروع نرم و منطقی) بیان مسئله را کلی و آگاهانه شروع کنید؛ نه خیلی مبهم، نه خیلی تخصصی. مثلا بنویسید: • وضعیت عمومی پدیده • روند یا تغییر مهم در سالهای اخیر • اشاره کوتاه به حوزه علمی مثال : در سالهای اخیر، آموزش عالی با چالشهایی مانند … مواجه شده است که این امر بر … تأثیر مستقیم داشته است. 2️⃣ تمرکز تدریجی روی موقعیت مسئله (از کلی به خا…
آموزش پروپوزال و پایان نامه نویسی چگونه «بیان مسئله» قوی و روان بنویسیم؟ بیان مسئله یعنی داستان علمی یک مسئله واقعی؛ نه تعاریف کتابی، نه انباشت نقلقولها. یک بیان مسئله خوب باید به خواننده پاسخ دهد به سؤالهای زیر: • چه چیزی مسئله است؟ • این مسئله کجا و برای چه کسانی وجود دارد؟ • چرا مهم و قابل توجه است؟ • اگر حل نشود، چه پیامدهایی دارد؟ • پژوهش شما چه خلأیی را پر میکند؟ در کارشناسی ارشد و موضوعات رابطه ایی در…
برای دانشجویان عزیزم دانشجو بودن یعنی: ایستادن میان امید و واقعیت، و ساختن پلی از خرد، شجاعت و تلاش. امروز روز شماست؛ روز ذهنهایی که روشنتر از هر فردایی میدرخشند. روز دانشجو مبارک 🌿✨ بمانید برایم به مهر محبوبه منتظرعطایی با ما همراه باشید t.me/researchmethodology_1
تفاوت مدل اندازه گیری و مدل ساختاری در معادلات ساختاری به استناد به هیر و همکاران (2017) و هنسلر و همکاران (2009) در نرم افزار پی ال اس دو مدل وجود دارد به شرح زیر 1.مدل اندازهگیری مدل اندازهگیری بیان میکند که سازههای نهفته چگونه توسط شاخصهای مشاهدهپذیر اندازهگیری میشوند. در این بخش نوع رابطه بین متغیرهای نهفته و گویهها تعیین میشود. هدف اصلی این مدل، تأیید پایایی و روایی سازهها است. ارزیابی این مدل شامل…
سئوالات مهم روز دفاع پایان نامه کارشناسی ارشد (قسمت اول) بیان مسئله بیان مسئله» در پایاننامه کارشناسیارشد، قلب و ستون اصلی کل پژوهش است. اهمیت آن آنقدر زیاد است که اگر بیان مسئله خوب نوشته نشود، حتی بهترین مدل، بهترین تحلیل آماری یا بهترین منابع هم نمیتوانند ضعف آن را جبران کنند. اهمیت بیان مسئله در پایاننامه کارشناسی ارشد: 1. جهتدهنده کل پژوهش 2. پایه و مبنای اهداف، سوالها و فرضیهها 3. نشاندهنده شکاف پ…
آزمون کولموگروف اسمیرنوف برای اجماع در تکنیک دلفی اگر آماره آزمون معنادار شد (سطح معناداری کمتر از 0.05) → اجماع وجود دارد اگر معنادار نباشد (سطح بزرگتر مساوی 0.05) → اجماع وجود ندارد Analyze → Nonparametric Tests → Legacy Dialogs → 1-Sample K-S… آزمون کروسکال والیس آزمون کروسكال-والیس تک نمونه ای برای تشخیص همسانی پاسخ ها در بین هر یک از زیر گروه های مختلف مورد استفاده قرار میگیرد. اگر (Sig) بزرگتر از 0.05 باشد،…
سئوالات مهم روز دفاع دکتری چرا در رساله ی دکتری خود ، از نرم افزار پی ال اس استفاده کرده اید؟ سئوالی که ذهن اکثر دانشجویان دکتری را در جلسه ی دفاع رساله ی دکتری درگیر می کند پاسخ به سئوال داور است که "چرا از نرم افزار پی ال اس استفاده کرده اید؟ " دانشجویان عزیز با ارائه ی مطلب ذیل و رفرنسهایی که برای آن درج کرده ام می توانند از ابزار تجزیه و تحلیل داده های خود دفاع کنند. علل استفاده از نرم افزار پی ال اس نرم افزا…
مهلت ثبت نام آزمون دکتری سال ۱۴۰۵ تا ۱۶ آبان تمدید شد t.me/researchmethodology_1
کارگاه مقاله نویسی با روش «سنتزپژوهی: از داده تا معنا در پژوهشهای کیفی » سرفصل کارگاه آف لاین مبانی فلسفی و رویکردی سنتزپژوهی طراحی فرآیند مرور اسنادی کدگذاری و تحلیل دادههای متنی تلفیق مفاهیم و تدوین مدل مفهومی نهایی نگارش مقاله سنتزپژوهی کیفی تمرین کاربردی جمعبندی و ارزیابی یادگیری پس از گذشت دو هفته از آموزش، یک جلسه کلاس آن لاین در گوگل میت جهت پرسش و پاسخ، ارزیابی فردی و گروهی، بازخورد نهایی و منابع تکمیل…
سرفصل دروس تدریس شده در پکیج های روش تحقیق : چهل و دو فایل ویدئو رکورد شده و بیست و هشت پاور و فایل پی دی اف دروس در کانال تلگرامی موارد آموزش داده شده در پیاز پژوهش ساندرز 1. لایه اول: فلسفه تحقیق اثبات گرایی، واقع گرایی، تفسیرگرایی، عمل گرایی (به همراه مثال از هر پارادایم به شیوه بسیار آسان و قابل درک) 2. لایه دوم: رویکرد تحقیق استقرایی و قیاسی 3. لایه سوم: راهبردها (آزمایش، پیمایش، مطالعه موردی، اقدام پژوهی، …
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @researchmethodology_1. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 6 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“فراسوی روش تحقیق” (@researchmethodology_1), 303 subscribers as measured 6 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/researchmethodology_1.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.