Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for Как стать онлайн-преподавателем | Александра Щукина

Channel

Как стать онлайн-преподавателем | Александра Щукина

@repetitor_start

On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Polls · Citations · Cite this entry

819subscribers

-1 since we began measuring on 6 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001854124984
TypeChannel
Username@repetitor_start
CreatedBetween 1 October 2022 and 30 September 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded6 August 2026
Last confirmed live12 September 2026
Measurements held6
Confirmed unchanged1 time, most recently 12 September 2026
On Telegramt.me/repetitor_start

Topic

Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 20 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

8188228206 August 2026 — 820 subscribers7 August 2026 — 821 subscribers14 August 2026 — 818 subscribers28 August 2026 — 819 subscribers4 September 2026 — 822 subscribers12 September 2026 — 819 subscribers8196 August 202612 September 2026
6 measurements spanning 36 days, net -1. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 817–823 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
12 Sept 2026, 06:00819-3
4 Sept 2026, 22:17822+3
28 Aug 2026, 10:04819+1
14 Aug 2026, 21:14818-3
7 Aug 2026, 09:38821+1
6 Aug 2026, 18:46820first reading

Engagement

16 posts held, back to 13 July 2026the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 16 posts for this entry, the most recent from 5 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Reaction mix

20 reactions across 7 posts, in 6 distinct kinds. The most used accounts for 35.0% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
735.0%
🔥525.0%
👍315.0%
😁210.0%
🤔210.0%
🤩15.00%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 8 of the 16 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 20 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 16 most recent posts we hold, published 13 July 2026 to 5 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

5 Aug 2026, 06:28 UTC71 views6 reactionsread 6 August 2026
Video

"Ик, Не слышно. Чтоо?" или "Как справляться с плохим интернетом на онлайн уроках?" 🙁 Ситуация: Вы проводите занятие с учеником, и вдруг связь начинает "прыгать": изображение дергается, звук прерывается, а вопросы остаются без ответа. Все это мешает продуктивному обучению и вызывает нервозное состояние как у вас, так и у ученика. 🔧 Что делать? Вот несколько простых шагов: 1. Проверьте соединение. Попросите учени

3👍3

4 Aug 2026, 05:17 UTC81 viewsread 6 August 2026
Poll

Я тут подумала, что не лишним будет провести эфир в преддверии начала учебного года. Предлагаю пока выбрать тему эфира или предложить свою, а дату эфира сообщу чуть позже. ✅

  1. Как понять, что именно вы можете преподавать онлайн11%
  2. Как провести первый онлайн-урок и не растеряться11%
  3. Где онлайн-преподавателю найти первых учеников78%
  4. Напишу свой вариант в комментариях0%

Shares as published. No per-option vote count is published by Telegram, so none is shown.

3 Aug 2026, 17:36 UTC89 views1 reactionsread 6 August 2026
Photo

😂 У каждого онлайн-преподавателя однажды случалось ЭТО... ✔️ За две минуты до урока перестал работать Zoom. ✔️ Урок уже начался, а ученика всё нет. ✔️ Ученик весь урок отвечает только: «Да», «Нет» и «Не знаю» или вообще молчит. ✔️ Родители решили, что урок теперь будут вести вместе с вами и конкретно устанавливают свои правила. ✔️ Домашнее задание не сделано. Снова. И снова. ✔️ Ученик неожиданно задает вопрос,

😁1

31 Jul 2026, 09:23 UTC117 views4 reactionsread 6 August 2026
Photo

Почему мы вообще выбрали эту профессию Пока собирала презентацию, снова наткнулась на цифру, которая хорошо объясняет, почему мы так много говорим об онлайн-преподавании. Рынок онлайн-образования ежегодно растёт примерно на 20%. Для сравнения: 🚕 рынок такси растет примерно на 30%; 🛵 рынок курьерской доставки — примерно на 26%. Почему вообще привожу такое сравнение? Когда рынок растет, люди охотно идут в эту пр

2🤔1😁1

31 Jul 2026, 09:22 UTC96 views2 reactionsread 6 August 2026
Video message

Video message, posted without a caption

🔥2

17 Jul 2026, 11:03 UTC162 viewsread 6 August 2026

🚀Открыт первый набор на программу «Профессия онлайн-преподаватель» На вебинаре мы подробно разобрали, кто может стать онлайн-преподавателем, какие навыки нужны для уверенного старта и как пройти путь от первых шагов до первых учеников. Теперь этот путь можно пройти вместе с нами. За 1️⃣2️⃣ недель вы освоите современную методику преподавания, научитесь проводить онлайн-занятия, получите практический опыт и подготов

17 Jul 2026, 09:13 UTC108 viewsread 6 August 2026
Photo

Кто-то уже сегодня превращает свои знания в профессию и доход, а кто-то продолжает откладывать первый шаг на потом. На вебинаре мы как раз разбираем, что помогает перестать бесконечно сомневаться и начать двигаться по понятному маршруту: от выбора направления и первых занятий до учеников и стабильной практики. Если вы еще не подключились, заходите прямо сейчас — эфир уже идет. 👉 Ссылка на подключение: https://scho

17 Jul 2026, 06:40 UTC110 viewsread 6 August 2026

⏰ Уже через 2 часа встречаемся на вебинаре! Сегодня в 12:00 по МСК пройдет бесплатный вебинар: «Как стать онлайн-преподавателем и начать зарабатывать на своих знаниях» На встрече разберем, кто может прийти в эту профессию, как пройти путь до первых учеников и почему одного знания предмета недостаточно, чтобы выстроить стабильную практику. Поговорим и о методике: как проводить занятия, удерживать внимание ученика

16 Jul 2026, 11:51 UTC108 views2 reactionsread 6 August 2026
Voice message

Voice message, posted without a caption

2

16 Jul 2026, 11:51 UTC109 views0 reactionsread 6 August 2026

7 вопросов, которые пугают каждого начинающего репетитора😱😱😱 Если вы хоть раз задумывались о репетиторстве или онлайн-преподавании, но так и не сделали первый шаг — этот выпуск для вас. В нём разбираю по порядку семь вопросов, с которыми сталкивается буквально каждый новичок: «Я не понимаю, могу ли вообще преподавать» «Боюсь, что не справлюсь на первом уроке» «Не могу превратить знания в программу» «Не понимаю, как

Showing the 12 most recent of 16 posts we hold for @repetitor_start. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Polls

The poll we hold for this entry, as Telegram rendered it when we read the post. A poll’s figures keep moving after that, so each one is dated.

4 Aug 2026, 05:17 UTCAnonymous Poll9 voters

Я тут подумала, что не лишним будет провести эфир в преддверии начала учебного года. Предлагаю пока выбрать тему эфира или предложить свою, а дату эфира сообщу чуть позже. ✅

  1. Как понять, что именно вы можете преподавать онлайн11%
  2. Как провести первый онлайн-урок и не растеряться11%
  3. Где онлайн-преподавателю найти первых учеников78%
  4. Напишу свой вариант в комментариях0%

Shares as published. No per-option vote count is published by Telegram, so none is shown.

Percentages only — there are no per-option vote counts here, because Telegram publishes none. The public post preview gives each option’s share and a single voter total, and nothing else. Multiplying one by the other would produce a per-option tally that looks measured and is not: the shares are rounded to whole numbers before we ever see them. We print what was published and leave the column that does not exist empty.

The shares need not add up to 100. Rounding alone puts many polls at 99 or 101. A poll that allows more than one answer per voter runs well past 100 by design, and several here do. The bars are drawn against a fixed 100% track at each option’s own percentage rather than normalised to the total, so a poll that exceeds it shows that it does instead of being quietly rescaled.

Read from the 16 most recent posts we hold, published 13 July 2026 to 5 August 2026. Telegram labels each poll by kind — an anonymous poll, a quiz, a closed set of final results — and that label is reproduced rather than paraphrased.

Mentions

Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 12 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“Как стать онлайн-преподавателем | Александра Щукина” (@repetitor_start), 819 subscribers as measured 12 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/repetitor_start.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.