Aplicativos para usar na escola Os aplicativos ganharam grande espaço no cotidiano de todos por serem uma forma simples de acessar e obter diversos benefícios. Existem aplicativos de leitura, para redes sociais, de banco, referentes à mobilidade urbana e tantos outros. Seguindo esse movimento, começaram a surgir diversos apps relacionados às escolas. Confira em: https://blog.profantenado.com/aplicativos-para-usar-n…

Channel
ProfAntenado
@profantenado
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Cite this entry
346subscribers
-3 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
Register entry
| Telegram ID | -1001438579351 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @profantenado |
| Created | Between 1 April 2019 and 14 May 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 24 August 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 24 August 2026 |
| On Telegram | t.me/profantenado |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 24 Aug 2026, 23:04 | 346 | -2 |
| 16 Aug 2026, 17:34 | 348 | -1 |
| 8 Aug 2026, 06:49 | 349 | no change |
| 7 Aug 2026, 23:06 | 349 | first reading |
Engagement
20 posts held, back to 14 May 2021 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 19 January 2023. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
What this channel posts
- Video runtime
- 33s
- Average length
- 33s
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
Recent posts
The account of the user that owns this channel has been inactive for the last 5 months. If it remains inactive in the next 27 days, that account will self-destruct and this channel may no longer have an owner.
Hoje é o dia de quem acredita que pode mudar o mundo por meio da educação! Parabéns pelo seu dia queridos professores! 👏🏽🥳🎉🎉♥️
3 Benefícios do EAD O Ensino a Distância (EAD) é uma modalidade de ensino regular em que, mesmo estando vinculado a uma instituição de ensino, os alunos não precisam se deslocar para estudar e cumprem de casa suas atividades e horas de dedicação. Confira mais em: https://blog.profantenado.com/3-beneficios-do-ead/
O que é Storyboard? O Storyboard é uma ferramenta que permite a criação de estórias/histórias e pode ser usado tanto pelos professores para montar esquemas de fixação para seus alunos, quanto como uma proposta de atividade para os alunos para montar sua própria síntese. Confira mais sobre em: https://blog.profantenado.com/o-que-e-storyboard/
O que é Loom? O Loom é uma extensão do Google que permite, sem a necessidade de instalação de outros softwares, que a tela do computador e a webcam gravem simultaneamente, além de também fazer a gravação de áudio. Através do Loom, é possível preparar apresentações que serão ministradas a distância ou de maneira assíncrona, por exemplo. Essa ferramenta também pode ser usada para gravar apenas vídeos pela Webcam ou a…
Como ter slides interativos? No geral, os slides aparecem na escola como uma forma de poupar o professor de reproduzir uma mesma cópia de quadro em todas as suas turmas. Ao montar um slide, um professor pode apresenta-lo em infinitas aulas, fazendo um ou outro ajuste que se mostre necessário. No entanto, pela constante presença e falta de interação que este instrumento possui, as aulas que acontecem com slides pass…
[Recado da Nay] Oii! Achei importante te avisar que faltam menos de 48h para encerrarmos as inscrições do ProfExpert! Na live de ontem, contei um pouco sobre a importância de tecnologias educacionais para a nossa realidade da educação e mostrei algumas possibilidades de aplicações. Sim, pessoas "comuns" conseguem. Eu, inicialmente bióloga, aprendi como a tecnologia poderia potencializar meu perfil profissional e …
Olha a gente no Spotify! E você que achou que lá tinha só as músicas do churrasco e da faxina 😆 Agora o ProfAntenado tá no Spotify. Lançamos o primeiro episódio e tem muita coisa legal vindo por aí!!! Confere nosso primeiro episódio. Tá curtinho e legal: https://open.spotify.com/show/0uAsXdw3WcZzz1JM2JtUXy Te vejo lá ^^
Aula 23 de Robótica Educacional: Vamos ver hoje mais um pouco sobre o curso de Robótica Educacional! Aprenda a usar o Servo Motor no Arduino usando o Tinkercad e veja na prática como desenvolver um projeto para aplicar robótica em sala de aula. https://www.youtube.com/watch?v=w5t69IXvgwE
Aula 15 Robótica Educacional: Além do Makey Makey, o curso de Robótica Educacional aborda o Arduino e o Micro:bit. Na aula de hoje, aprenda um pouco mais sobre projetos com Micro:bit e aplicação da robótica em sala de aula. https://www.youtube.com/watch?v=ykDauYXzpgs
Aula 15 Robótica Educacional: Além do Makey Makey, o curso de Robótica Educacional aborda o Arduino e o Micro:bit. Na aula de hoje, aprenda um pouco mais sobre projetos com Micro:bit e aplicação da robótica em sala de aula. https://www.youtube.com/watch?v=ykDauYXzpgs
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @profantenado. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 24 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“ProfAntenado” (@profantenado), 346 subscribers as measured 24 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/profantenado.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.