Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for Играю чтобы понять

Channel

Играю чтобы понять

@play2guess

On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Cite this entry

261subscribers

-1 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001381681662
TypeChannel
Username@play2guess
Created9 September 2021 — measured — cross-checked against a third-party dataset (ext.tg_channel)
First recorded8 August 2026
Last confirmed live12 October 2026
Measurements held9
Confirmed unchanged1 time, most recently 12 October 2026
On Telegramt.me/play2guess

Topic

Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 23 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

2602622617 August 2026 — 262 subscribers8 August 2026 — 262 subscribers15 August 2026 — 261 subscribers22 August 2026 — 260 subscribers29 August 2026 — 261 subscribers8 September 2026 — 262 subscribers16 September 2026 — 261 subscribers2 October 2026 — 260 subscribers12 October 2026 — 261 subscribers7 August 202612 October 2026
9 measurements spanning 66 days, net -1. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 260–262 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
12 Oct 2026, 09:57261+1
2 Oct 2026, 08:54260-1
16 Sept 2026, 21:01261-1
8 Sept 2026, 01:57262+1
29 Aug 2026, 21:35261+1
22 Aug 2026, 16:34260-1
15 Aug 2026, 02:26261-1
8 Aug 2026, 09:03262no change
7 Aug 2026, 19:57262first reading

Engagement

20 posts held, back to 6 May 2022 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 2 June 2022. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Recent posts

2 Jun 2022, 17:16 UTC780 viewsread 8 August 2026

Обещаеют прислать запись, что я там наговорил. Пока готовился, еще раз посмотрел манифест "Гуманистическая педагогика - XXI век", и там есть вот такое: Игровой педагог. Игра — не просто способ хорошо провести время и даже не только средство, чтобы увлечь учеников, это возможность глубоко, по-настоящему прожить любую тему, прорастить в себе знание. Игра порождает целый веер ролей: ее надо разрабатывать, вести, выполн…

30 May 2022, 21:39 UTC716 viewsread 8 August 2026
Photo

Завтра рассказываю про игропедагогику. Волнуюсь.

27 May 2022, 10:31 UTC643 viewsread 8 August 2026

Внезапно с разных сторон стали прилетать ссылки на курсы разработки игр. Чувствую что какой-то лед тронулся.

26 May 2022, 17:37 UTC619 viewsread 8 August 2026

Допустим, у вас есть 50 минут и аудитория 200 педагогов. Просят рассказать про игропедагогику. Что бы вы рассказали?

23 May 2022, 11:23 UTC634 viewsread 8 August 2026

Чем отличается ведение тренинга и ведение игры? 1. В тренинге я знаю, что будут делать участнике. В игре они будут делать что-то другое, все время удивляя меня «Ого, а так можно было? Ну да, вроде правилам не противоречит.» Гораздо меньше способов и возможности их остановить. Вместо этого нужно «ловить на следующих узловых точках», предугадывать ход событий, предлагать варианты развития. 2. В тренинге все более ме…

22 May 2022, 10:24 UTC428 viewsread 8 August 2026

Форум театр: "ад для робеспьеров" Был вчера в "ИЛИ", на антиконференции на тему "зачем учиться". Было много интересного, и среди прочего выступление школьной группы форум-театра (ведет Ксения Меньшикова) о ситуации в семье. Мама, старшая дочка - "трудный подросток", младшая - "заенька". Между ними разыгрывается серийный бытовой конфликт взаимного унижения и непонимания. Ребята играли хорошо, меня вынесло сразу, с 3й …

20 May 2022, 09:46 UTC319 viewsread 8 August 2026

Почта: connection, not collection Играю сейчас в посткроссинг - на мировом сайте, а еще затеял с игротехническим курсом. Пока фаза, когда посылаешь открытки часто, а получаешь редко. То знаешь, что написать, а то совсем не знаешь. То посылаешь что попало, а то вдумчиво подбираешь под человека. Почта какой мы ее знаем - дитя модерна. И когда пишешь бумажные письма и открытки, это сразу закидывает в мир Шерлока Холмса…

19 May 2022, 16:13 UTC291 viewsread 8 August 2026

А еще подумал - многим очевидно, но не все же читатели канала знают? Есть отличная статья для тех, кто хотел бы куданибудь поехать поиграть, но не знает как начать. http://www.rpg.ru/newb

19 May 2022, 15:08 UTC271 viewsread 8 August 2026

Перебираю материалы. Нашел раритет - скрипт 12й встречи школы игрока "Торг". https://www.youtube.com/watch?v=8Z2NFCqLtns&ab_channel=MikhailZabelin В тот момент казалось, что мы будем проводить ШИ на несколько городов. В тот момент она была очной, не онлайн. В тот момент в ней была огромная разминка и кусочек лекции. Было хорошо.

18 May 2022, 12:05 UTC263 viewsread 8 August 2026

Оглядываясь на кучу материала, наработанного за год, не понимаю. что в первую очередь делать. Есть три разные идеи: 1. Можно собрать книгу по мотивам того, что написал и собрал. Будет неплохой такой обзор, как ролевые игры выглядят с моей колокольни. Если постараться немного, можно добавить взгляд всей команды (ЭШЭР, питерский Метаверситет). 2. Можно собрать в курс на Stepik курс по игротехнике, отсортировать и сл…

17 May 2022, 14:31 UTC272 viewsread 8 August 2026

Институт Альтернативного образования приглашает принять участие в работе сетевой Лаборатории «Подростковая школа» Двадцать пятая встреча Лаборатории состоится: 17 мая, во вторник с 19.00 до 21.00 Тема встречи: Подростки и игры. Ролевые игры в образовательном процессе в школе Ролевые игры живого действия пришли в СССР в середине 1980-х годов и показали себя как мощный педагогический инструмент при работе с детьми са…

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @play2guess. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 12 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“Играю чтобы понять” (@play2guess), 261 subscribers as measured 12 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/play2guess.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.