Channel
@pishsabetenamemizan
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry
51subscribers
+0 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001078061199 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @pishsabetenamemizan |
| Description | ارتباط با ما : @raveshmizan |
| Created | Between 1 September 2016 and 30 September 2017 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 10 August 2026 |
| Last confirmed live | 26 September 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/pishsabetenamemizan |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 10 Aug 2026, 10:31 | 51 | no change |
| 6 Aug 2026, 01:12 | 51 | first reading |
20 posts held, back to 2 June 2020 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 3 December 2020. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 10 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
#دانش_افزایی_میزان قابل توجه دانش آموزان پیش دبستان تا پایه سوم : از ماشین حساب قوی تری ! لکو مس ( چرتکه) : https://hedayatmizan.ir/site/content/40828 جهت کسب اطلاعات بیشتر و دیدین #فیلم توضیحات یا ثبت نام ، روی لینک فوق اشاره کنید. ارتباط با ما : bli.ir/ravesh-mizan
#دانش_افزایی_میزان قابل توجه دانش آموزان پایه چهارم تا یازدهم : با شرکت در این کلاس ، دیگران را شگفت زده کن ! لکوسام ( محاسبات سریع ریاضی) : https://hedayatmizan.ir/site/content/40825 جهت کسب اطلاعات بیشتر و دیدین #فیلم توضیحات یا ثبت نام ، روی لینک فوق اشاره کنید. ارتباط با ما : bli.ir/ravesh-mizan
#دانش_افزایی_میزان قابل توجه دانش آموزان پایه چهارم تا نهم : زکریای رازی دیگری باش ! لکو لب ( آزمایشگاه جذاب علوم) : https://hedayatmizan.ir/site/content/40829 جهت کسب اطلاعات بیشتر و دیدین #فیلم توضیحات استاد ، روی لینک کلاس اشاره کنید. ارتباط با ما : bli.ir/ravesh-mizan
#دانش_افزایی_میزان قابل توجه آقا پسرهای دبستانی ! 🌻 🌺 🌾 🌸 🌼 🌷 🌹 آموزش قرائت قرآن : https://hedayatmizan.ir/site/content/40822 آموزش مداحی : https://hedayatmizan.ir/site/content/40821 🌻 🌺 🌾 🌸 🌼 🌷 🌹 جهت کسب اطلاعات بیشتر و دیدین #فیلم توضیحات استاد ، روی لینک هر کلاس اشاره کنید. ارتباط با ما : bli.ir/ravesh-mizan
قابل توجه دبیرستانی ها ! *هوگوی خودت باش!* ( کلاس جذاب کتابخوانی و روش مطالعه) کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام *https://hedayatmizan.ir/site/content/40543*
واحد #دانش_افزایی_میزان با همکاری موسسه عطرا برگزار می کند دوره ی منحصر به فرد UCM3 (سلامت روانی ، طرز تفکر ، تقویت حافظه) جهت کسب اطلاعات بیشتر روی لینک زیر اشاره بفرمایید : https://hedayatmizan.ir/site/content/40333
شما را به دیدن این #فیلم پرمحتوا دعوت می کنیم . در سیزدهمین قسمت از #گفتگوهای_میزانی ، میزبان جناب آقای دکتر احسان احد مطلق (مدیر کشوری موسسه عطرا و برگزار کننده ی دوره های UCM3) بودیم . این گفتگوی جذاب که در ساعت 16 روز چهارشنبه 5 آذر 1399 از صفحه اینستاگرام #مدرسه_میزان پخش شد به موضوع مهم (حافظه و ذهن) اختصاص داشت . جهت مشاهده فیلم روی لینک زیر اشاره بفرمایید : https://aparat.com/v/WZyFc با تشکر، واحد #دان…
#دانش_افزایی_میزان سلام ‼️توجه! جهت ثبت نام در کلاس های زبان خارجی فقط 2 روز فرصت باقی است دوره آنلاین مکالمه زبان انگلیسی (ویژه همه رده های سنی) https://hedayatmizan.ir/site/content/39837 دوره آنلاین مکالمه عربی فصیح (ویژه ی بزرگسالان) https://hedayatmizan.ir/site/content/39839 دوره آنلاین مکالمه زبان ترکی استانبولی (ویژه بزرگسالان) https://hedayatmizan.ir/site/content/39847 جهت کسب اطلاعات بیشتر یا ثبت نام ر…
#دانش_افزایی_میزان سیزدهمین قسمت از #گفتگوهای_میزانی موضوع : ذهن پویا ، تفکر خلاق ، حافظه کارا با حضور : دکتر احسان احد مطلق زمان : چهارشنبه 5 آذر 1399 ساعت 16 صفحه اینستاگرام مدرسه میزان 👇 👇 👇 👇 https://www.instagram.com/schoolmizan
#دانش افزایی میزان سلام لطفا به اطلاع علاقمندان برسانید : دوره آنلاین مکالمه زبان انگلیسی (ویژه همه رده های سنی) https://hedayatmizan.ir/site/content/39837 دوره آنلاین مکالمه عربی فصیح (ویژه ی بزرگسالان) https://hedayatmizan.ir/site/content/39839 دوره آنلاین مکالمه زبان ترکی استانبولی (ویژه بزرگسالان) https://hedayatmizan.ir/site/content/39847 جهت کسب اطلاعات بیشتر یا ثبت نام روی لینک مربوط به هر دوره اشاره فرم…
#دانش_افزایی_میزان #توجه سلام جهت *ثبت نام* در : 🔵 *کارگاه فرزند پروری* (ویژه ی مادران دارای فرزند 2 تا 13 سال) : https://hedayatmizan.ir/site/content/39369 و ⚪️ *کارگاه با قصه ها زیستن* (ویژه دانش آموزان پایه چهارم تا ششم دبستان) : https://hedayatmizan.ir/site/content/39420 *فقط 2 روز فرصت باقی است*. برای کسب اطلاعات بیشتر و دریافت توضیحات تکمیلی، روی لینک مربوط به هر کارگاه اشاره بفرمایید.
#دانش_افزایی_میزان *کارگاه خلاقانه با قصه ها زیستن* آموزش صید خلاقیت در دریای قصه ها ! کسب اطلاعات بیشتر : https://hedayatmizan.ir/site/content/39420
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @pishsabetenamemizan. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
@pishsabetenamemizan named 1 handle that resolve to nothing today. That is a fact about the reference, not necessarily a fact about the handle’s history — see the two groups below.
Most of these may never have existed as a live channel at all. A handle a channel names can be a typo, an aspirational name nobody registered, or a channel that was already gone before this one ever mentioned it. Unless a row below is marked evidenced, all we know is that it references a handle that is not a live channel today — not that anything “died”. How this is measured.
References a handle that is not a live channel — we have no record it ever was one.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 10 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“پیش ثبت نام 97_98” (@pishsabetenamemizan), 51 subscribers as measured 10 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/pishsabetenamemizan.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.