Channel
@onlineschoollogo
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
1,197subscribers
-15 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1002682909212 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @onlineschoollogo |
| Created | Between 1 March 2025 and 31 July 2025 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 7 September 2026 |
| Measurements held | 11 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 7 September 2026 |
| On Telegram | t.me/onlineschoollogo |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 7 Sept 2026, 10:41 | 1,197 | -4 |
| 3 Sept 2026, 01:38 | 1,201 | +2 |
| 30 Aug 2026, 13:25 | 1,199 | -2 |
| 27 Aug 2026, 05:08 | 1,201 | +1 |
| 24 Aug 2026, 07:25 | 1,200 | -1 |
| 20 Aug 2026, 20:17 | 1,201 | -4 |
| 17 Aug 2026, 13:56 | 1,205 | -4 |
| 14 Aug 2026, 12:59 | 1,209 | -5 |
| 11 Aug 2026, 05:11 | 1,214 | +2 |
| 7 Aug 2026, 23:17 | 1,212 | no change |
| 7 Aug 2026, 22:50 | 1,212 | first reading |
20 posts held, back to 15 March 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 1 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 4 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
67 reactions across 16 posts, in 8 distinct kinds. The most used accounts for 43.3% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 29 | 43.3% | |
| 🔥 | 24 | 35.8% | |
| ❤🔥 | 5 | 7.46% | |
| 👍 | 4 | 5.97% | |
| 🙏 | 2 | 2.99% | |
| ⚡ | 1 | 1.49% | |
| 😍 | 1 | 1.49% | |
| 😢 | 1 | 1.49% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 16 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 67 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 15 March 2026 to 1 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Дорогие, вижу ваши сообщения!▫️ У многих сегодня были проблемы с интернетом. Кто-то не смог подключиться вовремя, кто-то писал, что очень ждёт запись. Открываю доступ к записи эфира на 48 ЧАСОВ⚪️ Чтобы посмотреть, заполните короткую форму — после этого запись откроется автоматически. На эфире разбирали, почему ребёнок может слышать обращение, но не понимать речь по-настоящему: не выполнять просьбы, теряться без п…
💔Иногда кажется, что всё ещё можно подождать…. Подождать, пока ребёнок «созреет». Пока «перерастёт». Пока «сам начнёт понимать». Но время идёт. А вы всё чаще ловите себя на мысли: — Почему я по десять раз повторяю одну и ту же просьбу? — Почему он слышит только тогда, когда я показываю рукой? — Почему другие дети уже разговаривают, а мой будто живёт в своём мире? И самое тяжёлое в этой ситуации — постоянные сомнен…
❤🔥1
Почему ребёнок не выполняет просьбы, хотя вроде всё понимает? Думаю, что после прошлого поста многие мамы узнали свою ситуацию. Ребёнок вроде бы ориентируется дома, понимает привычные ритуалы, приносит знакомые предметы. Но когда просьба звучит без подсказки, он теряется▫️ ▫️Именно это мы подробно разберём на большом бесплатном занятии 1 июля в 10:00 по Москве. Тема встречи — «Развитие понимания речи» На занят…
«Дышать ртом — это то же самое, что пытаться есть носом» Эту довольно странную фразу часто повторяют миофункциональные терапевты, и она идеально отражает суть того, что у каждого органа своя жесткая функция. Нос — для дыхания, рот — для еды и речи. К сожалению, статистика пугает: сегодня чуть ли не каждый второй ребёнок дышит смешанно, а каждый третий постоянно ходит с приоткрытым ртом. И это далеко не «вредная при…
❤🔥1🔥1
Важная новость для ваших семей! ▫️ Теперь часть программ нашей онлайн-школы можно оплатить за счёт материнского капитала. Я знаю, что для многих вопрос финансов сейчас стоит очень остро. Часто родители откладывают помощь ребёнку, потому что просто страшно брать на себя лишнюю финансовую нагрузку. ▫️Я очень рада, что теперь мы можем снять с вас этот груз. Мы прошли все проверки, чтобы вы могли использовать государс…
🔥4
Ого, какие вы активные! Значит, рассказываю) За 20 лет работы я убедилась, что запуск речи начинается с состояния мамы. Если вы выжаты, напуганы или не понимаете вообще, что делать — ребёнку вдвойне сложнее включиться в общение. ▫️Поэтому я создала клуб «Код счастливого материнства». Это не про новые развивашки, которые нужно впихнуть в ваш и так забитый график. Это система, в которой вы сможете выдохнуть! Будем в…
❤2
⚡️⚡️⚡️⚡️ Завтра Telegram перестанет работать! Я не знаю, смогу ли я сюда выйти и писать как обычно. Поэтому сейчас переношу основной канал в МАХ. Там дальше буду публиковать всё самое важное и полезное, чтобы мы не потерялись. Если хотите продолжать читать — переходите сейчас. Потом такой возможности может уже не быть▫️ «ЗАПУСК РЕЧИ» в МАХ Жду вас!
❤4
После эфира получила много сообщений с просьбой открыть запись — многие не успели подключиться🌸 Открыла доступ на несколько дней, чтобы можно было спокойно посмотреть в удобное время! 🌱На эфире мы подробно разбирали: — какие навыки действительно важны перед школой (и это не про чтение и счёт) — как формируется речь и мышление ребёнка — по каким моментам уже сейчас видно, где есть сложности — как проверить речь дома…
🔥2❤1❤🔥1😍1
Video message, posted without a caption
🔥2❤1
Video message, posted without a caption
🔥2
Садик не развивает речь ребёнка!📚 У воспитателей нет задачи разбирать, как он строит предложения, как он думает, как объясняет. В садике просто нет на это ресурса. И если этим не заниматься дома, ребёнок начинает брать за основу не вашу речь и не ваш уровень, а ту среду, в которой он находится каждый день. Как было или есть у вас? 🔥 — рассчитывали на садик ❤️ — сразу понимали, что нужно заниматься самим
❤10🔥2⚡1
Это именно тот момент, о котором родители обычно узнают уже по факту📩 Когда приходите в школу — и вдруг становится понятно, что ребёнку сложно ответить, рассказать, объяснить. И решение принимается уже без вас✅ Было ли у вас ощущение, что ребёнку сложно что-то объяснить или рассказать?
🔥1
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @onlineschoollogo. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 7 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Развиваем речь дома” (@onlineschoollogo), 1,197 subscribers as measured 7 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/onlineschoollogo.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.