Video message, posted without a caption
🔥8❤3👍3

Channel
@onlinenvschool
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
90subscribers
-1 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002575006379 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @onlinenvschool |
| Created | Between 1 March 2025 and 21 July 2025 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 9 August 2026 |
| Last confirmed live | 7 October 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 6 times, most recently 7 October 2026 |
| On Telegram | t.me/onlinenvschool |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 21 Aug 2026, 06:52 | 90 | -1 |
| 9 Aug 2026, 14:17 | 91 | no change |
| 7 Aug 2026, 22:50 | 91 | first reading |
20 posts held, back to 21 July 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 8 September 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
219 reactions across 20 posts, in 12 distinct kinds. The most used accounts for 45.2% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 99 | 45.2% | |
| 👍 | 42 | 19.2% | |
| 🔥 | 42 | 19.2% | |
| ✍ | 10 | 4.57% | |
| 👌 | 7 | 3.20% | |
| 🙏 | 7 | 3.20% | |
| 🆒 | 5 | 2.28% | |
| 💯 | 2 | 0.913% | |
| 🥰 | 2 | 0.913% | |
| 👏 | 1 | 0.457% | |
| 🤝 | 1 | 0.457% | |
| 🤩 | 1 | 0.457% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 20 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 219 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 21 July 2025 to 8 September 2025, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Video message, posted without a caption
🔥8❤3👍3
В нашей онлайн-школе в одном классе учится не больше 16 детей. Хотите узнать, почему именно такое количество? Ответ в кружочке 👇
❤5👍4
Video message, posted without a caption
🔥9❤2🆒2✍1💯1
Что такое виртуальная классная комната и почему это так удобно? В кружочке рассказывает наш методолог Григорий Волчков 👇
👌4👍1
Мы в «Новом Взгляде» твёрдо верим: каждый ребёнок уникален. Его учебный путь не может и не должен быть общим для всех. Но как раскрыть его потенциал в онлайн-формате, где нет привычного класса и учителя? Мы нашли решение — персональная поддержка тьютора, который становится для ученика настоящим наставником. Что входит в 3 часа поддержки каждую неделю? 🔘 Личные консультации — работа с целями, мотивацией и профориент…
❤8👍3🙏2💯1
В последнем кружочке мы подробно рассказывали о том, из каких элементов могут состоять цифровые материалы для самостоятельного изучения. Чтобы вы понимали, как это выглядит изнутри, мы показываем пример видео-вставки из урока по геометрии. Идеально для тех, кто ценит своё время и хочет управлять расписанием! 🔜 Посмотрите наш демо-урок по геометрии на Rutube. 📌 А здесь можно посмотреть все доступные демоверсии.
🔥8❤3👍3
Video message, posted without a caption
❤6👍2🔥2
Из чего сделаны наши уроки? 👇 Когда ребенок проходит уроки для самостоятельного изучения, каждый элемент должен работать на удержание его внимания и интерес. Но как этого добиться? Мы разобрали наши уроки на атомы! В новом кружочке наш методолог Григорий Волчков подробно показывает: ▶️ из каких ключевых блоков строится каждый асинхронный урок; ▶️ какие инструменты и приемы мы используем, чтобы сделать материал по-н…
❤6👍2✍1
Знакомство со школой — очень важный шаг. Поэтому мы приглашаем вашего ребенка на полноценный пробный онлайн-урок бесплатно! Почему стоит попробовать? ✔️ Ребенок оценит комфортный формат и поймет, что учиться онлайн — это интересно. ✔️ Вы увидите нашу современную платформу и методику преподавания в действии. ✔️ Это нулевой риск и первый шаг к уверенным знаниям. Выбирайте предмет, и мы покажем наш подход в деле: 🟣 ру…
❤8👍3🔥2🥰2
А если у вас возникли вопросы, вы можете задать их нашей команде уже завтра на Дне открытых дверей в 17:00! 🔜 Зарегистрироваться.
❤6✍1
Video message, posted without a caption
❤10🔥3✍2👍2
Поговорим про формат живых онлайн-уроков?) ❓ Похоже ли это на групповую поточную лекцию? ❓ Какие инструменты позволяют сделать онлайн-урок интерактивным? ❓ На какой платформе транслируются уроки и почему мы выбрали именно её? Рассказывает методолог нашей онлайн-школы Григорий Волчков 👇
🔥5🙏2❤1👍1
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @onlinenvschool. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 21 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Онлайн-школа "Новый взгляд"” (@onlinenvschool), 90 subscribers as measured 21 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/onlinenvschool.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.