Channel
@navchai_smilyvo
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
2,663subscribers
+8 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001609003502 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @navchai_smilyvo |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 25 September 2026 |
| Measurements held | 12 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 25 September 2026 |
| On Telegram | t.me/navchai_smilyvo |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 15 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 98% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 25 Sept 2026, 00:41 | 2,663 | +8 |
| 15 Sept 2026, 05:01 | 2,655 | -5 |
| 11 Sept 2026, 21:21 | 2,660 | -5 |
| 30 Aug 2026, 21:53 | 2,665 | +3 |
| 27 Aug 2026, 22:44 | 2,662 | +3 |
| 24 Aug 2026, 12:38 | 2,659 | +1 |
| 21 Aug 2026, 00:18 | 2,658 | -9 |
| 17 Aug 2026, 17:46 | 2,667 | +2 |
| 14 Aug 2026, 03:28 | 2,665 | +7 |
| 11 Aug 2026, 00:42 | 2,658 | +3 |
| 7 Aug 2026, 14:03 | 2,655 | no change |
| 7 Aug 2026, 13:57 | 2,655 | first reading |
11 posts held, back to 8 May 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 11 posts for this entry, the most recent from 30 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
229 reactions across 11 posts, in 4 distinct kinds. The most used accounts for 52.8% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 121 | 52.8% | |
| 🔥 | 85 | 37.1% | |
| 👍 | 20 | 8.73% | |
| 👏 | 3 | 1.31% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 11 of the 11 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 229 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 11 most recent posts we hold, published 8 May 2026 to 30 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Що викладачі змінюють у завданнях, коли ШІ може написати все? Опитування Chronicle of Higher Education та дані Каліфорнійського державного університету по 94 000 респондентів показують, що понад 80% викладачів переробляли завдання так, щоб їх не можна було виконати за допомогою ШІ, 65% фіксували списування, майже половина ввела завдання, де студент працює разом із ШІ, а 55% викладачів використовують ШІ для розробки …
❤18🔥4
Реєструйтеся на навчальний інтенсив для викладачів всеукраїнського курсу «Створення та розвиток ІТ-продуктів» від IT-компанії Genesis Про що курс? «Створення та розвиток ІТ-продуктів» — всеукраїнський курс-стажування від Genesis. Він розроблений у змішаному форматі для студентів українських ЗВО як технічних, так і нетехнічних спеціальностей та включає методичні матеріали для аудиторних занять, а також інтерактивний…
❤9🔥5
Реєструйтеся на навчання-інтенсив для викладачів всеукраїнського курсу «Створення та розвиток ІТ-продуктів» від IT-компанії Genesis Що це за курс? «Створення та розвиток ІТ-продуктів» — це всеукраїнський курс-стажування від Genesis. Навчання створене у змішаному форматі для студентів українських ЗВО — як технічних, так і нетехнічних спеціальностей й охоплює методичні матеріали для проведення аудиторних занять та ін…
❤20🔥8
Студенти завершили навчання і ви вже знаєте: лекція на тему Х не отримала очікуваного відгуку, на тестуванні з Y — половина двійок, а групову роботу краще було дати на два тижні раніше. Це ви бачите в кінці семестру. Проте у вересні, коли треба буде оновити курс, конкретика забудеться. У продуктовому ІТ використовується методологія управління проєктами Scrum. Вона має практику, створену саме для цієї проблеми — ретр…
🔥21❤5👍2
У продуктовому ІТ деякі рутинні завдання називають «тойл» (від англ. toil): робота, яка повторюється, не потребує експертизи, але з'їдає час. Такі завдання — перші кандидати на ШІ-оптимізацію. Розповідаємо, як можна використати штучний інтелект для спрощення викладацької роботи без коду і платних підписок, на прикладі одного сценарію. Інструменти для моніторингу й аналізу нових статей за вашим фахом Проблема: ви хо…
🔥24👍7❤5
Львівський національний університет імені Івана Франка проводить шосту безоплатну онлайн-школу «Технології штучного інтелекту» — AITss-2026. 📅 Школа триватиме з 22 червня до 3 липня 2026 року. Навчання організоване двома паралельними потоками: для початківців у сфері ШІ та для учасників із досвідом в IT. Мова навчання — англійська. Тематика охоплює машинне та глибинне навчання, Python для Data Science, хмарні тех…
❤6🔥6👍2👏1
Запрошуємо ваших студентів на безоплатне літнє навчання на Genesis Product School! Учасники програми зможуть перейняти досвід помилок і перемог 25 міжнародних продуктових IT-бізнесів та отримати знання, які очікуюють роботодавці в епоху ШІ. Випускники курсу матимуть: 🔸впевненість в основах: аналіз ринку, бізнес-моделі, монетизація, побудова та розвиток продукту; 🔸вміння працювати крос-доменно: блоки про аналітику,…
❤5👍2🔥2
Чому одна хороша ідея отримує підтримку, а інша — ні? Річ у презентуванні. У звіті LinkedIn Skills on the Rise 2026 уперше прямо згадано публічні виступи серед навичок, які зростають найшвидше, поряд з ШІ-інженерією (AI engineering) і управлінням стейкхолдерами (stakeholder management). Дослідження Всесвітнього економічного форуму показує: лідерство та соціальний вплив (leadership and social influence) — третя за в…
❤18👍7🔥5
Триває реєстрація на Genesis Analytics Camp — ґрунтовну 2-місячну програму з аналітики даних в продуктовому ІТ. Діліться освітніми можливостями зі студентами 🌟 На учасників чекає: ✍️ 4 тижні теоретичного навчання 🧑💻 5 тижнів практики на реальних кейсах ІТ-бізнесів У програмі — все необхідне, щоб зростати як аналітик: Онбординг: що варто знати про сферу ІТ-продуктів, роль та мислення аналітика. Інструменти аналіт…
🔥7👏2
Триває реєстрація на одноденний кар’єрний фестиваль для студентів Києва — Open IT by Genesis 📌 Це можливість дізнатися, як влаштований продуктовий IT-бізнес зсередини та отримати інструменти для старту карʼєри. Під час Open IT by Genesis студенти зможуть: ➤ Познайомитися із найкращими продуктовими IT-компаніями. ➤ Створити CV разом із рекрутерами, заповнити свою сторінку в LinkedIn і дізнатися, що робити далі, щоб …
❤8🔥3
Нове покоління в нових реаліях🧑💻 2 травня Genesis за підтримки МОН та Мінцифри провела масштабну конференцію Innovating Education, присвячену навчанню нового покоління у нових реаліях. 👥 Учасниками конференції стали понад 6000 представників закладів вищої освіти, а також представники держави та бізнесу. Своїми думками та кейсами ділилися спікери з Genesis, МОН, Мінцифри, KSE, УКУ, НаУКМА, Львівської політехніки, …
❤27
Showing the 11 most recent of 11 posts we hold for @navchai_smilyvo. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 25 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Освітні практики від ІТ: навчай сміливо” (@navchai_smilyvo), 2,663 subscribers as measured 25 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/navchai_smilyvo.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.