Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for مدونة محمد العمايرة التربوية

Channel

مدونة محمد العمايرة التربوية

@mohdedu

On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Telegram's recommendations · Cite this entry

640subscribers

+20 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001822284941
TypeChannel
Username@mohdedu
CreatedBetween 1 October 2022 and 30 September 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded8 August 2026
Last confirmed live11 October 2026
Measurements held8
Confirmed unchanged1 time, most recently 11 October 2026
On Telegramt.me/mohdedu

Topic

Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 20 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

6206406307 August 2026 — 620 subscribers8 August 2026 — 620 subscribers15 August 2026 — 623 subscribers23 August 2026 — 629 subscribers29 August 2026 — 628 subscribers8 September 2026 — 630 subscribers30 September 2026 — 638 subscribers11 October 2026 — 640 subscribers7 August 202611 October 2026
8 measurements spanning 64 days, net +20. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 617–643 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
11 Oct 2026, 00:22640+2
30 Sept 2026, 15:16638+8
8 Sept 2026, 08:02630+2
29 Aug 2026, 19:28628-1
23 Aug 2026, 15:48629+6
15 Aug 2026, 07:43623+3
8 Aug 2026, 03:02620no change
7 Aug 2026, 22:12620first reading

Engagement

13 posts held, back to 13 January 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 13 posts for this entry, the most recent from 8 May 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Recent posts

8 May 2026, 21:11 UTC186 viewsread 8 August 2026
Photo

إنّ تنفيذ المنهاج التربوي ليس فقط مجرد عملية نقل للمعلومات من الكتاب إلى عقل الطالب فهو فن تحويل الخطط النظرية إلى واقع ملموس" داخل الغرفة الصفية. التفاصيل في الرابط: : https://urli.info/1pd25

26 Apr 2026, 20:54 UTC230 viewsread 8 August 2026

تابعوا كل جديد على موقعنا https://www.mohdedu.com/?hl=ar تابعونا على تويتر https://x.com/_mohamedblog تابعونا على منصة التيلجرام https://web.telegram.org/k/#@mohdedu تابعونا على الانستغرام https://www.instagram.com/_mohamed.blog?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=ZDNlZDc0MzIxNw==

26 Apr 2026, 20:53 UTC183 viewsread 8 August 2026
Photo

من تحديد المسارات إلى دمج تكنولوجيا التعليم، نمرّ اليوم برؤية جديدة تُعيد تنظيم الخبرات المدرسية؛ لتصبح أكثر مرونة، وتستجيب بذكاء لميول الطلاب واحتياجات الأهل. التفاصيل التي تهمكم كأهل وطلاب وتربويين تجدونها في الرابط: https://shortlink.uk/1otn0

19 Apr 2026, 23:55 UTC197 viewsread 8 August 2026
Photo

وراء كل مادة دراسية فلسفة عميقة، ووراء كل منهج نظرية تربوية ترسم ملامح المستقبل! لا يمكننا النجاح في التنفيذ دون فهم "الأصل المعرفي" الذي ننطلق منه.. 💡 كل التفاصيل التي تهمك كتربوي بانتظارك هنا: https://n9.cl/gampr #مدونة #محمد_العمايره #اكسبلور #المعرفة #العلم

23 Mar 2026, 08:41 UTC493 viewsread 8 August 2026

https://www.mohdedu.com/p/achievement-tests-for-eighth-grade.html?m=1

5 Mar 2026, 14:48 UTC340 viewsread 8 August 2026

https://www.mohdedu.com/p/achievement-tests-for-seventh-grade.html?m=1

20 Feb 2026, 08:10 UTC339 viewsread 8 August 2026

#اختبارات_تحصيلية #الصف_السادس https://www.mohdedu.com/p/achievement-tests.html?m=1

18 Feb 2026, 14:31 UTC212 viewsread 8 August 2026
Photo

#رمضان ليس فقط شهر صيام.. إنما شهر تربية حقيقية للروح والعقل؛ نربّي فيه قلوبنا على الصبر، وعقولنا على التأمل، وأرواحنا على الامتنان.. وكل عام وأنتم بخير، وأقرب إلى السكينة والتوازن.. مضان كريم 🤍

8 Feb 2026, 21:22 UTC234 viewsread 8 August 2026
Photo

تدعونا هذه الاستراتيجية للتفكير بعمق.. لا نعالج ما يظهر على السطح إنما نعود خطوة خطوة إلى الجذور، لأن فهم السبب هو أول طريق الحل، وكل نتيجة ليست إلا أثرًا لقصة أعمق لم تُروَ بعد. المقال بالكامل: https://bit.ly/4r8BqNU

22 Jan 2026, 13:10 UTC271 viewsread 8 August 2026
Photo

توزيع الإلكترونات حول النواة ليس عشوائيًا، بل يخضع لنظام دقيق يحدد طاقة كل مستوى وعدد الإلكترونات التي يمكن أن يشغلها. فهم هذا الترتيب هو الخطوة الأولى لفهم سلوك الذرّة وخواص العناصر. التفاصيل كاملة في الرابط 👈 https://bit.ly/4taPoAn

19 Jan 2026, 17:58 UTC287 viewsread 8 August 2026
Photo

#التعلّم الحقيقي لا يقوم على حفظ المعلومات، بل على تدريب العقل على الملاحظة والتساؤل والتجربة والتحليل، فكل عملية تفكير يمارسها المتعلم تقوده إلى فهم أعمق للمعرفة وقدرة أفضل على استخدامها في مواقف الحياة المختلفة. ولمن يريد التعمّق أكثر، التفاصيل كاملة في الرابط 👈 https://bit.ly/4sLfwBk

13 Jan 2026, 16:48 UTC240 viewsread 8 August 2026

تابعوا كل جديد على موقعنا https://www.mohdedu.com/?hl=ar تابعونا على تويتر https://x.com/_mohamedblog تابعونا على منصة التيلجرام https://web.telegram.org/k/#@mohdedu تابعونا على الانستغرام https://www.instagram.com/_mohamed.blog?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=ZDNlZDc0MzIxNw==

Showing the 12 most recent of 13 posts we hold for @mohdedu. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Appears in Telegram’s recommendations for other channels

The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.

المكتبة التربوية
@maktabatarbawia · 21,203
Telegram ranks this channel #1 of 77 here — alongside 76 others — read 26 September 2026

This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 11 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“مدونة محمد العمايرة التربوية” (@mohdedu), 640 subscribers as measured 11 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/mohdedu.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.