Channel
@mohajiracademy
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
483subscribers
-9 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001872764959 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @mohajiracademy |
| Created | Between 1 October 2022 and 30 September 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 29 August 2026 |
| Measurements held | 5 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 29 August 2026 |
| On Telegram | t.me/mohajiracademy |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 29 Aug 2026, 01:37 | 483 | -2 |
| 16 Aug 2026, 05:53 | 485 | -6 |
| 8 Aug 2026, 04:20 | 491 | no change |
| 7 Aug 2026, 19:57 | 491 | -1 |
| 7 Aug 2026, 15:45 | 492 | first reading |
20 posts held, back to 12 April 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 3 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
58 reactions across 17 posts, in 7 distinct kinds. The most used accounts for 51.7% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 30 | 51.7% | |
| 👏 | 15 | 25.9% | |
| 😢 | 4 | 6.90% | |
| 👍 | 3 | 5.17% | |
| 😡 | 3 | 5.17% | |
| 🕊 | 2 | 3.45% | |
| 🤓 | 1 | 1.72% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 18 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 58 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 12 April 2025 to 3 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
فراخوان نخستین دوره جایزه ادبی شیرین ۱۴۰۵ / ۲۰۲۶! برنامه «ادبیات جهان» و بنیاد محمد آصف آهنگ، نخستین دوره جایزه ادبی شیرین را برگزار میکنند. این جایزه با الهام از شخصیت خردمند «شیرین» در ادبیات کهن فارسی، با هدف حمایت از دختران افغانستان بنیان گذاشته شده است. شرایط: لطفاً پیش از ارسال داستان، موارد زیر را با دقت مطالعه کنید: قالب اثر: داستان کوتاه حجم اثر: حداقل ۳۰۰۰ کلمه موضوع داستان: آزاد تنها دختران میتوانن…
❤3
این مقاله علمی-پژوهشی تجربه عملی نویسنده در دوران لیسانس در دانشگاه آنلاین است و کسانی که علاقهمند آموزشهای آنلاین، مجازی و از راه دور هستند، خواندن این مقاله به شدت توصیه میشود. مقاله به صورت رایگان از لینکهای درج شده قابل دانلود است. و اشتراکگذاری آن با دوستان یادت نرود و در گسترش علم و دانش سهیم باشیم.🌸 t.me/mohajiracademy
👏1
انقلاب آموزشهای آنلاین در عصر فناوری؛ مَقالهی علمیام با عنوانِ «انقلاب آموزشهای آنلاین در عصر فناوری» پس از شش ماه بررسی و داوری در مجلۀ علمی و تحقیقی «پژوهشهای آموزشی ایتالیا» (Italian Journal of Educational Research – IJEduR) در ۲۷ دسامبر ۲۰۲۵م، منتشر شد. اکنون این مطلب در دو نسخۀ چاپی و دیجیتال به صورت رایگان قابل دسترس خوانندگان عزیز میباشد که از طریق لینکهای زیرین در دسترس است. چکیده: در دو دهۀ اخیر، آ…
❤1
Read more about Mohajir Academy and share it with your friends:👇🌸 https://mohajiracademy.substack.com/about
❤2
اساتید گرامی زبان انگلیسی🌷 در صورت تدریس در آموزشگاه، مدرسه، یا آنلاین ممنون میشم ۱۰ الی۱۵ دقیقه برای تکمیل این پرسشنامه اختصاص بدید. همکاری شما کمک بزرگی برای این پژوهش محسوب میشود 🙏 t.me/mohajiracademy لینک پرسشنامه:👇 https://forms.gle/xD21wRZNQ84rJwp4A
❤1
فراخوان همکاری در یک پروژه تحقیقی؛ دانشجویی برای «پروژه کارشناسی ارشدش» (ماستری) به کمک شما نیاز دارد. موضوع این پروژه «سنجش اضطراب و تجارب نامطلوب مهاجران و پناهندگان در ایران» است. اگر شما کمتر از ۱۰ سال است که به ایران آمدهاید و سنتان از ۱۸ بالا است، این فرم را پر کنید: لینک فرم:👇 https://app.epoll.ir/e/pretest/MTE1NzA0 t.me/mohajiracademy
❤2
فراخوان معلم داوطلب برای مهاجراکادمی🌸 به #مهاجراکادمی بپیوندید و یک کاتالیزور تحول در آموزش شوید با مکتب آنلاین مهاجراکادمی داوطلب شوید آیا آمادهاید تا تغییر و تحول در دنیای آموزش ایجاد کنید؟ مکتب آنلاین مهاجراکادمی در تلاش است تا آموزشهای با کیفیت، استاندارد و ارتقای برنامههای مهارتافزایی را به مهاجران افغانستانی، کودکان و دختران از تمامی اقشار جامعه در افغانستان و ایران ارائه کند. به اشتراک بگذارید🌸 آیدی…
کارگاه مقدماتی روانشناسی با خانم احمدی کارشناس روانشناسی با موضوع سفر به درونِ خویشتن و شفای زخمهای درون، ویژه زنان و دختران🌸 در دنیای پرشتاب و پرچالش امروزه، بسیاری از افراد در درک احساسات، تقویت اعتمادبهنفس و دستیابی به آرامش درونی با دشواری روبهرو هستند. کارگاههای روانشناسی فرصتی ارزشمند برای کاوش در اعماق ذهن، یادگیری شیوههای کاربردی برای بهبود سلامت روان، و گام نهادن در مسیر رشد شخصی و آگاهی فراهم میکن…
روز حهانی معلم؛ الهامبخش اندیشهها و سازنده آیندهها🌸 هر ساله در پنجم اکتبر (۱۳ مهر/میزان)، جهان در بزرگداشت روز جهانی معلم گرد هم میآید — روزی برای قدردانی از انسانهایی که ذهنها را میپرورند، رویاها را پرواز میدهند و پایههای آینده را بنا میکنند. #مهاجراکادمی نیز با افتخار در این جشن جهانی سهیم میشود تا از آموزگاران، مربیان و الهامبخشانی تجلیل کند که با عشق و ازخودگذشتگی، زندگی خود را وقف روشنایی بخشیدن به…
❤3
کارگاه مقدماتی روانشناسی با خانم احمدی کارشناس روانشناسی با موضوع سفر به درونِ خویشتن و شفای زخمهای درون، ویژه زنان و دختران🌸 در دنیای پرشتاب و پرچالش امروزه، بسیاری از افراد در درک احساسات، تقویت اعتمادبهنفس و دستیابی به آرامش درونی با دشواری روبهرو هستند. کارگاههای روانشناسی فرصتی ارزشمند برای کاوش در اعماق ذهن، یادگیری شیوههای کاربردی برای بهبود سلامت روان، و گام نهادن در مسیر رشد شخصی و آگاهی فراهم میکن…
❤3
از دشتبرچی تا سکوهای بینالمللی؛ نیلا ابراهیمی، دختر نوجوان هزارهتبار از افغانستان، با سرودن آهنگ «برو به خیر به مکتب دختر جان» توانست در صحنههای بینالمللی بدرخشد و توجه بسیاری را به خود جلب کند. او بهتازگی به عنوان مهمان ویژه و سخنران در برنامه Clinton Global Initiatives حضور یافت؛ حضوری که با استقبال و تشویق گستردهی حاضران همراه بود. نیلا با وجود سن کم، استعداد درخشان و روحیهی الهامبخش خود، به الگویی ا…
❤3👏3
فراخوان معلم داوطلب برای مهاجراکادمی🌸 به #مهاجراکادمی بپیوندید و یک کاتالیزور تحول در آموزش شوید با مکتب آنلاین مهاجراکادمی داوطلب شوید آیا آمادهاید تا تغییر و تحول در دنیای آموزش ایجاد کنید؟ مکتب آنلاین مهاجراکادمی در تلاش است تا آموزشهای با کیفیت، استاندارد و ارتقای برنامههای مهارتافزایی را به مهاجران افغانستانی، کودکان و دختران از تمامی اقشار جامعه در افغانستان و ایران ارائه کند. به اشتراک بگذارید🌸 آیدی…
❤1
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @mohajiracademy. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 29 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Mohajir Academy” (@mohajiracademy), 483 subscribers as measured 29 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/mohajiracademy.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.