Мобильное Электронное Образование pinned a photo

Channel
Мобильное Электронное Образование
@mob_edu
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
2,950subscribers
-23 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
Register entry
| Telegram ID | -1001405061747 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @mob_edu |
| Created | 3 March 2021 — measured — cross-checked against a third-party dataset (ext.tg_channel) |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 September 2026 |
| Measurements held | 11 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 15 September 2026 |
| On Telegram | t.me/mob_edu |
Topic
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 15 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 15 Sept 2026, 14:00 | 2,950 | -1 |
| 8 Sept 2026, 11:21 | 2,951 | -2 |
| 3 Sept 2026, 11:41 | 2,953 | -1 |
| 31 Aug 2026, 02:03 | 2,954 | -3 |
| 27 Aug 2026, 18:17 | 2,957 | +1 |
| 24 Aug 2026, 14:02 | 2,956 | -3 |
| 17 Aug 2026, 20:08 | 2,959 | -4 |
| 14 Aug 2026, 22:15 | 2,963 | -6 |
| 11 Aug 2026, 14:52 | 2,969 | -4 |
| 8 Aug 2026, 04:58 | 2,973 | no change |
| 7 Aug 2026, 07:32 | 2,973 | first reading |
Engagement
20 posts held, back to 8 June 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 3 pages of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 6 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Reaction mix
27 reactions across 10 posts, in 6 distinct kinds. The most used accounts for 63.0% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 17 | 63.0% | |
| 🤝 | 4 | 14.8% | |
| ✍ | 2 | 7.41% | |
| 🔥 | 2 | 7.41% | |
| ⚡ | 1 | 3.70% | |
| 🙏 | 1 | 3.70% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 10 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 27 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 8 June 2026 to 6 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Recent posts
Открыта регистрация на Большой педагогический совет МЭО! 17–19 августа приглашаем вас на Большой педагогический совет МЭО — три дня практических сессий, обмена опытом и готовых решений для нового учебного года. В программе: • медиа- и ИИ-грамотность; • изменения в системе образования и федеральные проекты; • предметные методические студии; • практические кейсы и рабочие инструменты; • опыт педагогов со всей России;…
❤2
Первый школьный звонок не звенел — он играл на флейте. Каждый день учитель слышит знакомый сигнал начала урока. Сегодня это кнопка, электронная мелодия или звонок. История этого привычного звука началась больше двух тысяч лет назад. 🪈 Платон придумал «звонок» без колокола В IV веке до нашей эры в Академии Платона использовали необычный будильник. Вода медленно перетекала между сосудами, вытесняла воздух, и тот прохо…
❤2
У некоторых слов есть автор — слово родилось в конкретном тексте, в конкретный год, и до этого момента его просто не существовало. Собрали слова, которые придумали писатели, и которые прижились в языке так хорошо, что об авторстве давно забыли. 🖋 «Стушеваться» — Достоевский История этого слова необычна. Сам Федор Достоевский рассказывал, что не придумал его с нуля, а вспомнил студенческое словечко времен учебы в Гла…
🗓 Каждый год 1 сентября миллионы учеников приходят в школу с букетами. Мы настолько привыкли к этой традиции, что редко задаемся вопросом: почему именно цветы? Оказывается, на протяжении тысячелетий значение имело всё: какие цветы выбраны, сколько их, какого они цвета и даже как они собраны. Некоторые из этих правил мы соблюдаем до сих пор, хотя уже не помним, откуда они появились. 🌹 Почему в России принято дарить …
В учебном году многие учителя сталкиваются с тем, что к концу дня голос становится тише, появляется хрипота или приходится буквально «договорить» последние уроки. Голос — профессиональный инструмент учителя. Летом можно восстановиться и разобраться, какие привычки помогают сохранить голос. ➡️ Если голос уже сел: — Не переходите на шёпот. Это один из самых распространённых мифов. Шёпот напрягает голосовые связки сил…
❤3✍1🤝1
📢 Списывать стало проще, чем когда-либо. Если раньше шпаргалку нужно было написать, спрятать и незаметно достать, то сегодня достаточно часов, одного сообщения или пары слов в нейросети. Как выглядят современные шпаргалки и какие задания невозможно списать? 🔎 Распространенные способы списывать в 2026 году: — Смарт-часы: ученик получает ответы прямо на экран часов. Со стороны кажется, что он просто посмотрел время…
❤2🔥1🤝1
Учитель проводит на ногах по несколько часов каждый день. К концу учебного года многие привыкают к ощущению тяжести в пояснице, напряжению в плечах и шее настолько, что перестают его замечать. Летом мы отдыхаем не только от расписания. Отдыхает и тело, которое весь год справлялось с нагрузкой. 📍 Тело устаёт сильнее, чем кажется Кажется, что всё дело в долгом стоянии у доски. Но нагрузка складывается из множества нез…
Летние задания — головная боль конца года. Хочется дать что-то живое, связанное с реальным опытом. С этим за одну минуту справляется ИИ. 🔹 Как просить ИИ правильно? Разница между слабым и сильным запросом — это разница между общей идеей и готовым материалом, который можно распечатать и раздать детям. 🔹 Слабый запрос: «Придумай летнее задание по истории для 8 класса» Получите: размытую идею, которую нужно доделыва…
Зачем учитель, когда появился Гугл? В 1960-х учитель был главным источником информации в жизни ребёнка. Энциклопедия дома считалась роскошью, нужную книгу приходилось искать в библиотеке, а ответ на вопрос часто можно было получить только у человека, который действительно разбирался в теме. Сегодня всё иначе. Любое определение, формулу или историческую дату можно найти за несколько секунд. Иногда быстрее, чем учите…
❤1
Киберспорт на уроке? Не спешите говорить «нет». Почти в каждом классе есть дети, которые могут часами обсуждать новую стратегию в игре, состав любимой команды или финал крупного турнира. Иногда кажется, что они знают про киберспорт больше, чем про школьную программу. Можно бороться с этим интересом. Или можно его использовать для разговора о том, чему мы действительно хотим научить детей. Почему это не просто игра:…
50 вопросов о лете: викторина Лето — три месяца живой знаний прямо за окном. Дети видели радугу, попадали под грозу, плавали в озере, жарились на асфальте, но вряд ли задумывались, почему всё это происходит именно так. Эта викторина возвращает к воспоминаниям и задаёт интересных учебные вопросы. Сохраните викторину → пригодится на первом уроке в сентябре. 🌤 Физика 1. Почему небо голубое, а на закате — красное и о…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @mob_edu. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Mentions
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
Appears in Telegram’s recommendations for other channels
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
@sferumru · 21,785
Telegram ranks this channel #56 of 95 here — alongside 94 others — read 22 September 2026
@parents_lectarium · 22,292
Telegram ranks this channel #65 of 95 here — alongside 94 others — read 21 September 2026
This channel appears in 2 seed channels' Telegram-generated recommendation lists in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 15 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Мобильное Электронное Образование” (@mob_edu), 2,950 subscribers as measured 15 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/mob_edu.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.