Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for مشهد کنکور

Channel

مشهد کنکور

@mashhadkonkour

On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry

28subscribers

+0 since we began measuring on 6 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001430484905
TypeChannel
Username@mashhadkonkour
CreatedBetween 1 April 2019 and 9 October 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded11 August 2026
Last confirmed live7 September 2026
Measurements held4
Confirmed unchanged1 time, most recently 7 September 2026
On Telegramt.me/mashhadkonkour

Growth

282928.56 August 2026 — 28 subscribers11 August 2026 — 28 subscribers22 August 2026 — 29 subscribers7 September 2026 — 28 subscribers6 August 20267 September 2026
4 measurements spanning 32 days. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 28–29 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
7 Sept 2026, 12:5728-1
22 Aug 2026, 16:1129+1
11 Aug 2026, 05:4628no change
6 Aug 2026, 13:2728first reading

Engagement

20 posts held, back to 9 October 2021the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 8 April 2023. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Recent posts

8 Apr 2023, 20:31 UTC283 viewsread 11 August 2026
Forwarded from @ghalameducationPhoto

برای یک جنگ تمام عیار آماده شوید سه شنبه 23 فروردین ماه زیست دهم و زیست یازدهم 45 سوال 45 دقیقه https://www.weblite.me/Dr.Baghban @Ghalameducation

23 Mar 2023, 09:02 UTC279 viewsread 11 August 2026
Forwarded from @ghalameducation

برای نهایی چه کتابی رو معرفی می کنید؟ برای امتحانات نهایی نیاز به کتابی داریم که بتونیم حتی شب امتحان هم ازش استفاده کنیم. یعنی اینقد جمع و جور باشه که به یک شب هم مطلبش جمع بشه (که البته دارم بهتون ازهمین الان میگم هیچ درسی در سال دوازدهم به یک شب جمع نمیشه!). کتاب های مختلفی تالیف شده که میشه ازشون استفاده کرد کتاب با قدمتی مثل سیر تا پیاز گاج با تاکید زیاد روی آموزش تالیف شده که برای نهایی و در تایم الان اصلا خوب

28 Nov 2022, 15:45 UTC239 viewsread 11 August 2026
Forwarded from @ghalameducationVoice message

سوال: ترمیم معدل دی ماه یا خرداد؟ کدوم درس ها؟ همشون یا تعدادیشون؟ وویس مشاوره ای #دکتر_عادل_باغبان حتما گوش کنید و برای دوستانتان ارسال کنید @Ghalameducation

2 Aug 2022, 08:00 UTC322 viewsread 11 August 2026
Forwarded from @ghalameducationPhoto

نفرات برتر کنکور در گروه‌های آزمایشی پنج‌گانه گروه هنر: 🔹نفر اول: کیاناز شاطریان از اصفهان 🔹نفر دوم:شایا قنادان ازده از تهران 🔹نفر سوم:صبا سلطانی از تهران 🔹نفر چهارم:ملیکا هادی نیا از تهران 🔹نفر پنجم: علیرضا فصیحی نژاد از تهران گروه علوم انسانی: 🔹نفر اول:محمد بهرامی از کرمانشاه 🔹نفر دوم: مائده ملکی از تبریز 🔹نفر سوم: سیده مهرناز سیدی از مشهد 🔹نفر چهارم: امیر مهدی تبار از تهران 🔹نفر پنجم: پرهام سنکیان از مشهد گرو

31 Jul 2022, 10:53 UTC202 viewsread 11 August 2026
Forwarded from @ghalameducation

📌اطلاعیه به اطلاع دانش اموزان محترم متقاضی انتخاب رشته کنکور ۱۴۰۱ می رساند گروه آموزشی قلم همچون سال های گذشته از زمان اعلام نتایج با ظرفیت محدود آماده انتخاب رشته کنکور سراسری برای رشته های با کنکور و بدون کنکور سراسری و همچنین دانشگاه آزاد است. مشاورین مجموعه: ریاضی و تجربی: دکتر عادل باغبان (ظرفیت ۲۰ نفر) مهندس حامد شاهسار (ظرفیت ۲۰ نفر) انسانی: علیرضا زارع (ظرفیت ۴۰ نفر) هزینه مشاوره انتخاب رشته (جلسه ای):

19 Jun 2022, 17:30 UTC228 viewsread 11 August 2026
Forwarded from @ghalameducationPhoto

با افتخار معرفی می کنیم #رتبه_ساز_ترین_مشاور_انسانی_مشهد در #گروه_آموزشی_قلم #استاد_علیرضا_زارع چهارشنبه 1 تیر ماه 1401 ساعت 17 تقی آباد- حدفاصل کفایی و چهارراه دکتری- دانشگاه 29- پلاک 419- طبقه همکف @Ghalameducation

19 May 2022, 10:11 UTC213 viewsread 11 August 2026
Forwarded from @ghalameducationPhoto

گرگ بتای من سلام میدانم دوران سختی را میگذرانی نگران زندگی خود هستی.. به این فکر میکنی که شاید نتوانی زندگی خود را رهبری کنی.. نتوانی بقای نسلت را تضمین کنی.. نتوانی از خودت و خانواده ات دفاع کنی.. به تمام نه های ممکن فکر میکنی اما بدان تو بهترین جایگزین گرگ آلفا خواهی بود.. بجنگ تا انتهای راه گرگ بتا.. تو استحقاق گرگ آلفا شدن را داری.. از طرف گرگ آلفا گروه آموزشی قلم #کم_نمی_آورم @Ghalameducation

19 Mar 2022, 23:04 UTC256 viewsread 11 August 2026
File

ایامتان به کام شور عشق در دلتان جاری و عیدتان مبارک.. @Hoochii

21 Feb 2022, 14:14 UTC273 viewsread 11 August 2026
Forwarded from @ghalameducationPhoto

آزمون روتین دوم اسفند ماه دوشنبه ها با فیزیک! مبحث چگالی و اندازه گیری https://www.weblite.me/Dr.Baghban @Ghalameducation

23 Nov 2021, 07:54 UTC351 viewsread 11 August 2026

اطلاعیه تکمیل ظرفیت رشته های با سوابق تحصیلی ورودی بهمن ۱۴۰۰ http://sanjesh.org/FullStory.aspx?gid=1&id=7378

11 Nov 2021, 20:45 UTC339 viewsread 11 August 2026
Forwarded from @ghalameducation

دبیران در عرض، دبیران در طول گهگاهی پیش آمده که دانش آموزی به دلیل شکایت از دبیر و مدرسه یا سیستم آموزشی که در آن است مراجعه میکند. دبیرهای مدرسه یا به اصطلاح آموزش و پرورشی را دبیران طولی میدانم، دبیرانی که فرآیند آموزش بلند مدت را با ساعات طولانی تدریس فراگرفته اند. ارتباط مثبت با دانش آموزان ندارند یا به قول بدنه آموزش جذب ندارند با اینکه توان نگهداری دانش آموز در کلاس را حتی به غلط (با تهدید نمره ندادن یا امتحان

31 Oct 2021, 19:39 UTC267 viewsread 11 August 2026
Forwarded from @ghalameducationPhoto

پیش به سوی کنکوری کاملا تخصصی دوره های ویژه آمادگی کنکور ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ #تجربی #انسانی #ریاضی #دهم #یازدهم همراه با دبیرانی از #دانشگاه_فردوسی_مشهد #قوی_استارت_بزنیم @Ghalameducation @Ghalameducation

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @mashhadkonkour. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republishes

Channels on the register whose posts this channel has forwarded.

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Names

Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 7 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“مشهد کنکور” (@mashhadkonkour), 28 subscribers as measured 7 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/mashhadkonkour.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.