Channel
@maktab_talimiuz
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
5,800subscribers
-39 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 3,162–10,000.
| Telegram ID | -1001406201433 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @maktab_talimiuz |
| Created | Between 1 April 2019 and 31 October 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 August 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 15 August 2026 |
| On Telegram | t.me/maktab_talimiuz |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 15 Aug 2026, 13:14 | 5,800 | -22 |
| 11 Aug 2026, 14:54 | 5,822 | -17 |
| 7 Aug 2026, 16:01 | 5,839 | no change |
| 7 Aug 2026, 15:54 | 5,839 | first reading |
19 posts held, back to 30 May 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 8 pagesof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 19 posts for this entry, the most recent from 6 March 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
❗️Olis hududdagi mussasalarda ishlayotgan pedagog xodimlarning bazaviy tarif stavkalariga nisbatan 50 foizigacha miqdorida ustama haq toʻlanadi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 7-iyundagi «Olis hududlarda joylashgan umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida faoliyat yuritayotgan pedagog xodimlarning mehnatini yanada ragʻbatlantirish toʻgʻrisida» 471-son qarorining 2-ilovasiga asosan pedagog xodimlar…
📣 Attestatsiyada ishtirok etish uchun murojaat yuborgan pedagoglar diqqatiga! ❗️Attestatsiya jarayonlari uchun to'lovlarni 2026-yilning 10-martiga qadar amalga oshirishingiz mumkin. ✅ Xabaringiz bor, 2026-yilning birinchi yarmida o‘tkaziladigan pedagog kadrlar attestatsiyasi uchun murojaat yuborish 1-martga qadar davom etdi. ➖ Navbatdan tashqari (o‘z ixtiyori bilan) attestatsiyada ishtirok etish uchun ariza yuborg…
⚡️2026-2027 O’QUV YILI UCHUN USTAMALAR BELGILASHDA INOBATGA OLINADIGAN FAN OLIMPIADALARI, KO‘RIK – TANLOVLAR, MUSOBAQALAR VA TADBIRLAR RO'YXATI. MMTVning 2026-yil 30-yanvardagi 35-son buyrugʻiga ilova Maktab taʼlimi kanaliga obuna boʻling 👉 @maktab_talimiuz
⚡️Olimpiadaning maktab bosqichi 17-25 sentabr kunlari oʻtkaziladi MMTV ning olimpiada oʻtkazish boʻyicha rasmiy koʻrsatma xati eʼlon qilindi. 2025-yil 5-sentabrdagi 02-35-2939-sonli. Maktab taʼlimi kanaliga obuna boʻling 👉 @maktab_talimiuz
❗️Endi SINF SOATI darslari dushanba kuni «KELAJAK SOATI» sifatida oʻqitiladi Umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida har haftaning juma kuni oʻtkazib kelinayotgan “Sinf soatlari” 2025-2026 oʻquv yili davomida har haftaning dushanba kuni birinchi soatida “Kelajak soati” darslari sifatida oʻqitiladi. Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligining 2025-yil 25-avgustdagi 308-sonli buyrugʻi Maktab taʼ…
⚡️Endi OTM professor va o‘qituvchilari va boshqa toifadagi xodimlarga 400 foizgacha ustama belgilash mumkin Hukumatning 2025-yil 12-iyundagi 362-sonli qarori bilan 26.08.2020 dagi 517-son qarori bilan tasdiqlangan Respublika oliy ta’lim muassasalarining professor-o‘qituvchilari va boshqa toifadagi xodimlarining byudjetdan tashqari mablag‘lar hisobidan moddiy rag‘batlantirish tartibi to‘g‘risidagi nizomi quyidagi ban…
❗️Toshkentdagi davlat maktabida pulli sinf ochildi. Maktab direktori bu yangilik emasligini aytdi Mirzo Ulugʻbek tumanidagi 50-maktabda yangi ochiladigan toʻrtta 1-sinfning bittasi pulli qilinmoqda. Maktab direktoriga koʻra, bunday sinf oʻtgan yili ham ochilgan boʻlib, bunda oʻquvchilarga 3 mahal ovqat beriladi va kechgacha qoʻshimcha mashgʻulotlar oʻtiladi. Oylik toʻlov – 2,8 mln soʻm. Butun boshli sinfni tijoriy s…
⚡️"Keyingi o‘quv yilida darsliklar ijarasi bepul bo‘ladi" – Iqtisodiyot va moliya vazirligi Iqtisodiyot va moliya vazirligining ma’lum qilishicha, 2025-2026-o‘quv yilida ota-onalardan darsliklar va mashq daftarlari ijarasi uchun qo‘shimcha to‘lov undirish rejalashtirilmagan. Vazirlik bayonotida ma’lum qilinishicha, 2024-yilda maktab o‘quvchilari uchun 83,2 mln nusxa darslik va mashq daftarlarini yetkazib berish uch…
⚡️O'quvchilarning ta'til paytidagi xatti-harakatlari uchun 100 foiz ota-onalar javob beradi ➡️ Maktabgacha va maktab ta'limi vazirining 2023 yil 27 iyun kungi 190-son bilan tasdiqlangan "Umumiy o'rta ta'lim muassasasi direktorining ma'naviy-ma'rifiy ishlar bo'yicha o'rinbosari va sinf rahbarlarining lavozim yo'riqnomasini tasdiqlash to'g'risida"gi buyrug'iga muvofiq ta'lim muassasasidan tashqarida darsdan keyingi va…
⚡️pedagog.uzedu.uz – platformasida “2025-2026 oʻquv yili uchun taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar (‘‘Qizil maktablar’’) roʻyxati” biriktirildi. 🌐Platformada “Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda ishlash istagini bildirish” uchun ariza yuborish ham tez orada ochilishi rejalashtirilgan. 📌Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda ishlash istagini bildirilganlar tanlagan maktab sharoiti bilan tanishi…
⚡️Bugundan OTMlarga ro‘yxatdan o‘tish boshlandi 📆 5-iyun kunidan boshlab, davlat oliy taʼlim muassasalariga abituriyentlar onlayn roʻyxatdan oʻtishni boshlaydilar. Qabul jarayoni 5-iyundan – 25-iyungacha davom etadi. my.uzbmb.uz sayti orqali amalga oshiriladi. Eslatma: 🔹 Bu bosqichda faqat fanlar majmuasi tanlanadi; 🔹 Universitet yoki yoʻnalish hozircha tanlanmaydi; 🔹 Abituriyent qaysi fanlardan test topshirishini…
O'QUVCHILAR IJARAGA BЕRILGAN DARSLIKLARNI YO'QOTIB QO'YSA YЕTKAZILGAN ZARAR QANDAY QOPLANADI? “Umumta'lim maktablarini darsliklar va o'quv-mеtodik qo'llanmalar bilan ta'minlash tartibi to'g'risidagi nizom”ga muvofiq darsliklar yoki o'quv-mеtodik qo'llanmalardan foydalanish usulidan qat'i nazar, ular yo'qolgan yoki foydalanishga yaroqsiz holatga kеlib qolgan taqdirda, o'quvchining ota-onasi yoki ularning o'rnini bosu…
Showing the 12 most recent of 19 posts we hold for @maktab_talimiuz. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 15 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“MAKTAB TA’LIMI” (@maktab_talimiuz), 5,800 subscribers as measured 15 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/maktab_talimiuz.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.