Channel
@madresekalk
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
39subscribers
+0 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001137979249 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @madresekalk |
| Created | Between 1 June 2017 and 30 September 2020 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 10 August 2026 |
| Last confirmed live | 4 September 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 2 times, most recently 4 September 2026 |
| On Telegram | t.me/madresekalk |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 29 Aug 2026, 01:54 | 39 | -1 |
| 15 Aug 2026, 00:27 | 40 | +1 |
| 10 Aug 2026, 19:46 | 39 | no change |
| 6 Aug 2026, 20:37 | 39 | first reading |
13 posts held, back to 25 February 2022 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 13 posts for this entry, the most recent from 22 May 2022. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
⭕️ آیا می تونیم از طریق امتحانات جذب داشته باشیم؟⭕️ ✅درفصل دوم رادیو مسئله تصمیم داریم به موضوع احیای تشکیلات به پردازیم. ✅این قسمت رو اختصاص دادیم به جذب و امتحانات ✅پاسخ این سوال رو استاد منصوری می دهد. ❌ اگر سوالای در رابطه با مبانی تشکیلات دارید ازما بپرسید.
⭕️دوره ترمیک عدالت عرفانی⭕️ ⭕️خوانش دانشجویی از نهج البلاغه و برداشت های تشکیلاتی از صحیفه سجادیه. ⏺ هر هفته پنج شنبه ها و جمعه ها از 29 اردیبهشت ماه 🙏سرفصلهای دوره نهج البلاغه: 1. آشتی با نهج البلاغه 2. چگونه نهج البلاغه بخوانبم؟ 3. بررسی حکمت ها وموعظه ها 4. خوانش و مرور نامه 31 و41 و 45 7. خوانش مقاله کلام انسان هادی استاد مرحوم محمد رضا حکیمی 8. عدالت در نهج البلاغه 9. بررسی عقل زنان از منظر نهج البلاغه 🙏سرف…
⭕️آشنایی مقدماتی با فلسطین و رژیم⚠️⭕️ ⬅️ زمان دوره: ✅ پنجشنبه و جمعه هم زمان با ایام روز جهانی قدس ❌۸ و ۹ اردیبهشت ❌ ⬅️ساعت: ❎۱۸:۳۰ الی اذان مغرب ⬅️مدرس: ✅دکتر محمد مهدی ثانی ☑️سرفصل ها: ✅بررسی مولفه های دینی و زبان شناختی ✅بررسی ساختارها سیاسی و اقتصادی ✅بررسی ویژگی های فرهنگی و جمعیتی ✅بررسی سیر تاریخی ✅شناخت سرزمین موعود ✅آینده شناسی و برخرود تمدنی ⚠️دوره به صورت حضوری و مجازی برگزار خواهد شد. برای ثبت نام…
چرا باید تشکلی بود؟⭕️ ✅قسمت دوم رادیو مسئله فصل احیای تشکیلات ✅درقسمت قبل دیدیم که ویژگیهای یک دانشجو چیست ✅حال در این قسمت به چرایی تشکلی بودن پرداختیم و سه دلیل برای این که باید در تشکیلات حضور داشته باشیم را گفتیم. ❌ اگر سوالای در رابطه با مبانی تشکیلات دارید ازما بپرسید.
⭕️ما می خواهیم پیشرفت کنیم ⭕️ ✅ نسخه جمهوری اسلامی باید جواب بدهد . ❌ مسیر صدور انقلاب چیه؟
مدرسه کالک برگزار می کند: ⭕️دوره ترمیک تحول معنوی⭕️ 🔻سرفصل ها: ضرورت تحول معنوی ضرورت تامین نیازهای فطری و دائمی بشر جریان کلان حذف معنویت با ترویج مادی گرایی مقابله ی کلان انقلاب معنوی نظام اسلامی با مادی گرایی معنویت های دروغین قله های تهذیب تقابل بین اسلام سیاسی و اسلام معنوی حکومت اسلامی معنویت و سیاست آسایش دنیوی و فردی و اجتماعی موتور پیش برنده ی انقلاب ⚠️شروع دوره: ۲۰ فروردین ساعت ۲۱ به مدت ده روز و هزی…
⭕️ طرح خوانش تشکیلاتی کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن⭕️ ❎ برای سومین سال پیاپی همزمان با فرا رسیدن ایام ماه مبارک رمضان، سامانه کالک و مرکز اسلام ناب تصمیم به برگزاری طرح بازخوانی کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی گرفتهاند. این طرح به دنبال ارائه یک تقریر تشکیلاتی از مطالب بیان شده در کتاب است تا متناسب با نیاز امروز دانشجویان تشکلی سراسر کشور باشد. ⁉️ مخاطبین این طرح چه کسانی هستند؟ از نظر مخاطبین و شرکت کنندههای …
⭕️نهضت گفتمانی راهیان نور ⭕️ ❌ در چند روز گذشته در نقد راهیاننور صحبت کردیم، اما حرف ما چیست؟! ✅باید نگاه مون به دفاع مقدس رو تغییر بدیم. ✅ ما باید به دنبال ذائقه سازی باشیم. روایت گفتمانی یعنی چی؟ این لینک رو باز کنید و ببیند. https://b2n.ir/g78031
⭕️معنویت با اقدام و عمل ⭕️ ✅معنویت یا دید نظامی؟ ✅ پس باید چیکار کنیم؟
⭕️نگاه به راهیان نور یک نگاه فناورانه است⭕️ ❌باید به گذشته نگاه کنیم ✅افتخار به گذشته ✅امید به آینده
⭕️فرض ما این است که انقلاب اسلامی یک موجود زنده است⭕️ ✅ مهم ترین دلیل پیش برندگی انقلاب اسلامی، دفاع مقدس است.
⭕️چه شده است؟!⭕️ ✅ در جنگ صفین جنگ یه مقدار طول کشید ✅ یه عده از اصحاب علی علیه السلام اومدن خدمت علی 🔻 یا علی ! ✅چه شده است که ما در این جنگ پیروز نمی شویم و چرا جنگ طولانی شده است؟
Showing the 12 most recent of 13 posts we hold for @madresekalk. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 29 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“مدرسه کالک” (@madresekalk), 39 subscribers as measured 29 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/madresekalk.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.