Channel
@lmsEDPRObiz
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Cite this entry
418subscribers
+1 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001251470285 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @lmsEDPRObiz |
| Created | Between 1 March 2018 and 31 July 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 22 August 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 22 August 2026 |
| On Telegram | t.me/lmsEDPRObiz |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 22 Aug 2026, 23:54 | 418 | +1 |
| 8 Aug 2026, 05:33 | 417 | no change |
| 7 Aug 2026, 09:18 | 417 | first reading |
14 posts held, back to 31 December 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 14 posts for this entry, the most recent from 24 April 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
51 reactions across 13 posts, in 5 distinct kinds. The most used accounts for 43.1% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 22 | 43.1% | |
| 🔥 | 14 | 27.5% | |
| 👍 | 11 | 21.6% | |
| 🤩 | 3 | 5.88% | |
| 🤔 | 1 | 1.96% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 13 of the 14 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 51reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 14 most recent posts we hold, published 31 December 2025 to 24 April 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
💡 Защита видео: как снизить риск скачивания и “сливов” контента Видео - самый ценный (и самый уязвимый) контент в онлайн-школе. В EdproBiz можно включить защиту через DRM-шифрование, чтобы усложнить скачивание файлов и повысить безопасность доступа. DRM работает в большинстве современных браузеров. Как включить (коротко) Настройки → Основные настройки → Дополнительно → включить DRM-шифрование (защиту файлов от …
💡 Как сделать рассылку по базе: быстро сообщить важное и вернуть учеников в обучение Рассылка - это самый простой способ “достучаться” до базы: напомнить про старт модуля, дедлайн, бонус или вернуть тех, кто давно не заходил. Как отправить (коротко) 💜 Создайте письмо Маркетинг → Email-письма → "Создать" (тема, текст, отправитель). 💜 Выберите, кому отправлять Можно отправлять по сегменту пользователей (и не спамит…
🔥1
💡 Контроль мультиаккаунтов: как отслеживать "передачу доступа" к курсу Когда один доступ используют несколько людей (друзья/семья/чаты) - страдает и выручка, и качество обучения. В EdproBiz есть инструмент, который помогает выявлять подозрительную активность и при необходимости блокировать аккаунты. Как это работает ✅ Система автоматически фиксирует аккаунты, где есть признаки входа с нескольких устройств/пользов…
🔥2👍1
💡 Защита от копирования: как закрыть текст уроков от "Ctrl+C" Если в уроках есть методички, чек-листы, конспекты — их часто просто копируют и уносят "в заметки". В EdproBiz можно включить защиту, чтобы нельзя было копировать текст и открывать контекстное меню для копирования. Что делает функция? ✅ Блокирует копирование текста в уроке. ✅ Отключает контекстное меню для копирования. Где включить? Настройки школы →…
🔥2❤1
Всем привет, в CRM на платформе EdproBiz появился новый функционал распределения заказов в воронки — режим «Стандартный расширенный». Теперь распределение можно настраивать гибче: не просто по наборам или позициям, как раньше, а через отдельные правила внутри воронки. Что это дает: — в одной воронке можно создать несколько правил; — для каждого правила можно задать свои условия: компания, направление, поднаправлен…
🔥2❤1
Дорогие друзья платформы EDPROBIZ! Сейчас бот поддержки в Telegram временно недоступен⚠️, но мы всё равно готовы помочь! Вы можете задать вопрос здесь: 💜 Онлайн-чат 💜 Сообщество ВКонтакте Спасибо за понимание — мы ценим, что вы с нами! ❤️
❤2
💡 Запрос обратной связи: как быстро собрать ответы от учеников Иногда важно не просто сообщить новость, а получить реакцию: "понятно ли", "удобно ли", "что улучшить". Проще всего сделать это через новость в кабинете ученика — там её точно увидят. Где это настраивается? Настройки школы → раздел "Извещения и новости" (создание новости "Обратная связь"). Все действия в форме "Обратная связь" фиксируются в специально…
👍1🔥1
💡 Новости и извещения внутри школы: как доносить важное, чтобы это увидели Письма теряются, сообщения в мессенджерах тонут, а важное "я не знал" прилетает в поддержку. Решение простое: публикуйте новости/извещения прямо внутри платформы, там где ученик точно бывает. Что можно делать? ✅ Публиковать объявления для учеников (старт модуля, изменения расписания, дедлайны) ✅ Дублировать важные организационные моменты…
👍1🔥1
⚠️ Друзья, важное обновление! Эта новость только для тех, кто использует свой собственный домен. Если вы работаете на поддомене edpro.biz, ничего делать не нужно — обновления пройдут автоматически ✨ Если у вас подключён свой домен, пожалуйста, обновите A-запись и укажите новый IP-адрес: 5.42.106.236 в течение 7 дней 🌐 Это нужно для корректной работы домена. 📖 Подробная инструкция по настройке 👨💻 Если DNS настр…
👍3❤2🤔1
💡 White Label в EdproBiz: школа выглядит "вашей" с первого экрана Когда ученик заходит в кабинет и видит ваш логотип — это сразу снимает ощущение "я на какой-то чужой платформе". А значит: больше доверия, меньше вопросов и выше лояльность к вашему продукту. Что можно настроить? ✅ Логотипы школы ✅ Картинку на входе в кабинет ученика ✅ В целом — внешний вид под ваш бренд Все изменения делаются в настройках школы в…
❤2🔥1
💡 Где разместить ссылку на поддержку (чтобы ученик не "терялся”) Чем быстрее ученик находит, куда написать, тем меньше "зависших” оплат, пропущенных писем и сообщений "не могу зайти". 4 рабочих места для ссылки на поддержку: ✅ На странице входа в личный кабинет ученика. ✅ В кабинете ученика (в меню снизу). ✅ В комментариях под уроком (удобно для обратной связи и вопросов по урокам). ✅В виджетах/формах оплаты 📎 Ин…
❤2👍2🤩2
💡 Свой домен для входа в школу: +доверие, −вопросы в поддержку Когда ученик видит "чужой" адрес на входе/после оплаты — появляются сомнения и лишние вопросы. Свой домен делает школу более "официальной" и повышает доверие к оплате. Что даёт? ⏩️ Аккуратная ссылка для рекламы/партнёров. ⏩️ Меньше вопросов: "А это точно вы?". ⏩️ Единый бренд-путь: лендинг → оплата → кабинет Варианты подключения: ✅ Поддомен на edpro…
❤3👍3🤩1
Showing the 12 most recent of 14 posts we hold for @lmsEDPRObiz. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 22 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“EdproBiz | Обновления, кейсы и лайфхаки платформы” (@lmsEDPRObiz), 418 subscribers as measured 22 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/lmsEDPRObiz.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.