Channel
@kozelsk_obrazovanie
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Cite this entry
126subscribers
-3 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001548935733 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @kozelsk_obrazovanie |
| Created | Between 1 August 2021 and 28 February 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 9 August 2026 |
| Last confirmed live | 8 October 2026 |
| Measurements held | 6 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 8 October 2026 |
| On Telegram | t.me/kozelsk_obrazovanie |
Local community — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 26 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 8 Oct 2026, 03:38 | 126 | -1 |
| 27 Sept 2026, 13:21 | 127 | -2 |
| 13 Sept 2026, 05:21 | 129 | +1 |
| 14 Aug 2026, 14:27 | 128 | -1 |
| 9 Aug 2026, 01:31 | 129 | no change |
| 7 Aug 2026, 19:28 | 129 | first reading |
8 posts held, back to 3 August 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 8 posts for this entry, the most recent from 7 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
📸 Козельчанам предлагают улыбнуться на камеру! Примите участие в конкурсе «Улыбка России. Улыбка единства». Для участия нужно до 20 сентября загрузить свой портрет с улыбкой на сайт улыбкароссии.рф, а затем отметить на интерактивной карте города, связанные с историей своей семьи и составить персональную «карту корней». 🎞Каждая заявка пополнит огромный цифровой архив, задача которого — показать богатство культурных …
Чтобы учителя быстрее получали заслуженное признание🤩 📑Министерство образования и науки Калужской области разрабатывает проект по оптимизации работы с наградными документами. 👌Его цель — сделать процедуру оформления наград для педагогов проще, понятнее, удобнее. Это особенно важно после выхода нового Указа Президента России, который закрепляет особый статус педагогических работников и подчёркивает значимость професс…
Photo, posted without a caption
С началом августа мысли о школе уже не просто витают в воздухе… 💭🔔 🧰🏗️В нашем округе в 2 образовательных учреждениях - сосенской первой школе им. Героя РФ Владимира Игнатова и козельской третьей школе им. Героя РФ Артема Щукина - идет масштабный капремонт внутренних помещений и фасада. ▶️В Сосенском заканчивают отделку спортзала и приступают к входной зоне, ведутся монтажные работы по электрике, делают откосы на ок…
«Не будешь слушаться – придёт бабайка!»🧌 🤐Признавайтесь, говорили такое своим детям? Иногда проще пригрозить, чем попытаться объяснить. В карточках объяснение уже для вас, родители, — к чему это может привести👎
Что делать летом? Прочитать про лето! Смотрите подборку летних рассказов от русских писателей, где красота времени года не уступает человеческим чувствам и порывам. #ОбразованиеКозельск #Образование #Молодёжь40 #МолодежьКозельск #КозельскийМО
🗣️💬Злоумышленники постоянно придумывают новые легенды, чтобы убедить вас нарушить закон. Для общения с потенциальной жертвой мошенники выбирают соцсети, сайты знакомств, игровые чаты. 🔐Цель мошенников — получить доступ к вашим данным, паролям, банковским счетам и управлению устройством. 📞👮♂️О любых попытках обмана сообщайте в полицию. Расскажите о правилах безопасности своим близким, особенно детям и пожилым родст…
🗣️ Почему дети врут? У каждого ребёнка своя причина: сделать назло, сказать во благо или просто заслужить похвалу. С этим можно и нужно работать, а первый шаг здесь — открытый разговор. ⬆️ В карточках разобрали основные причины детской лжи и рассказали, как правильно реагировать родителям в такие моменты. #ОбразованиеКозельск #Образование #Молодёжь40 #МолодежьКозельск #КозельскийМО
Showing the 8 most recent of 8 posts we hold for @kozelsk_obrazovanie. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 8 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Отдел образования Козельского муниципального округа” (@kozelsk_obrazovanie), 126 subscribers as measured 8 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/kozelsk_obrazovanie.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.