Channel
@khanefaryar
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Cite this entry
99subscribers
-4 since we began measuring on 5 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001014987828 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @khanefaryar |
| Created | Between 1 December 2015 and 31 March 2016 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 9 August 2026 |
| Last confirmed live | 6 October 2026 |
| Measurements held | 6 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 6 October 2026 |
| On Telegram | t.me/khanefaryar |
Sports — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 27 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 97% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 6 Oct 2026, 05:19 | 99 | -2 |
| 25 Sept 2026, 16:41 | 101 | -1 |
| 3 Sept 2026, 23:01 | 102 | -2 |
| 21 Aug 2026, 10:08 | 104 | +1 |
| 9 Aug 2026, 09:32 | 103 | no change |
| 5 Aug 2026, 22:21 | 103 | first reading |
20 posts held, back to 17 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 4 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 18 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
⚽ گزارش تمرین امروز ۱۴۰۵/۵/۱۲ | گروه سنی ۴ تا ۶ سال امروز نوآموزان عزیز گروه سنی ۴ تا ۶ سال در فضایی شاد و پرانرژی، تمرینات مقدماتی فوتبال را همراه با بازی‌های هدفمند و فعالیت‌های حرکتی انجام دادند. 🔹 محورهای اصلی تمرین امروز: 🟢 تقویت تعادل و هماهنگی بدن 🟢 افزایش دقت و تمرکز 🟢 آشنایی با توپ و کنترل اولیه آن با پا 🟢 تقویت مهارتهای حرکتی پایه مانند دویدن، توقف، تغییر مسیر و حفظ تعادل 🟢 افزایش اعتمادبه‌نفس، مشارکت و ک…
ورزش مبتدی ۱۴۰۵/۵/۱۱
⚽ گزارش تمرین امروز ۱۴۰۵/۵/۱۲| گروه سنی بالای ۷ سال امروز در تمرینات گروه سنی بالای ۷ سال، ورزشکاران با انجام تمرینات مقدماتی فوتبال، مهارتهای پایه را در قالب بازی و تمرینات هدفمند فرا گرفتند. 🔹 محورهای اصلی تمرین امروز: ✅ تقویت دقت و تمرکز ✅ افزایش تعادل و هماهنگی بدن ✅ هماهنگی بین چشم و پا ✅ کنترل و هدایت توپ با پا ✅ افزایش سرعت عمل و واکنش در اجرای حرکات در این تمرینات، کودکان با انجام فعالیت‌های متنوع با توپ، عل…
۱۴۰۵/۵/۱۲ کارگاه ساخت دامپلینگ فیجت (توپ آرامش): *مهارتهای رشدی؛ _رشد شناختی: * تمرکز و تقویت حواس (حس بینایی، حس لامسه) * تجربه و کشف * حل مسئله _رشد جسمی_حرکتی: * تقویت عضلات کوچک * هماهنگی چشم و دست _رشد خلاقیت: خلاقیت حجمی(عروسک سازی و شکل دهی)
Video, posted without a caption
۱۴۰۵/۵/۱۰ نمایش خلاق عنوان نمایش: «تمبکِ خندان» شخصیت‌ها: مربی عروسک جورابی با چشم و دهان کارتونی بایه تمپک واقعی کودکان زمان: ۱۰ تا ۱۵ دقیقه شروع نمایش مربی: (با لبخند) سلام بچه‌های دوست‌داشتنی! امروز یک مهمان ویژه داریم، اما خیلی خجالتی است. بیایید با هم بگوییم: «سلام دوست عزیز!» (عروسک تمبک آرام وارد می‌شود.) تمبک: سلام بچه‌ها! من تمبک هستم. تمبک دوست دارید با من آشنا شوید؟ بخش معارفه تمبک: اسم من تمبک است. اسم …
👍
پارت ۲ آشنایی با هوش زندگی
آشنایی با کلاس هوش زندگی پارت (۱) در کمپ تابستانی مرداد۱۴۰۵ ویژه کودکان ۷ تا۱۲ سال با حضور روانشناس مجموعه فریار سرکار خانم همتیان
والدین گرامی درفریار ،مسیر آموزش موسیقی کودکان در آموزشگاه به‌صورت مرحله‌ای و متناسب با توانایی هر هنرجو طراحی شده است. ابتدا کودکان در مرحله ریتمیک با مفاهیم پایه موسیقی، ریتم و نت‌خوانی آشنا می‌شوند. پس از کسب مهارتهای لازم، وارد مرحله بلز و سپس فلوت ریکوردر می‌شوند تا آمادگی کامل برای یادگیری ساز تخصصی را به دست آورند. در پایان، هر هنرجو با توجه به علاقه، استعداد و آمادگی خود، ساز تخصصی‌اش را انتخاب می‌کند. همچنی…
۱۴۰۵/۵/۶ فستیوال رنگین کمان کودکی، زیباترین فصل زندگی است؛ فصلی که نه با تجمل، بلکه با عشق، باهم بودن و لحظه‌های ناب معنا پیدا می‌کند. ✨ امروز، میان قطره‌های آب و رنگ‌های شاد، فقط بازی نکردیم... لبخند کاشتیم، دوستی ساختیم و خاطره‌هایی آفریدیم که سال‌ها در قلب کودکان زنده خواهند ماند. در مجموعه ما، هر بازی فرصتی است برای رشد، هر خنده نشانه‌ای از امنیت و هر لحظه، سرمایه‌ای ارزشمند برای آینده کودکان. ما باور داریم کودک…
مولتی اسپورت ۱۴۰۵/۵/۴ کمپ تابستانه
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @khanefaryar. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 6 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“خانه کودک فریار” (@khanefaryar), 99 subscribers as measured 6 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/khanefaryar.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.