Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for Катерина Лемешова. Педагог-психолог, нейропсихолог, психолог. Помогу понять своего ребенка

Channel

Катерина Лемешова. Педагог-психолог, нейропсихолог, психолог. Помогу понять своего ребенка

@katrin_lemm_psy

On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry

118subscribers

+24 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1002704090630
TypeChannel
Username@katrin_lemm_psy
CreatedBetween 1 June 2025 and 31 August 2025 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded10 September 2026
Last confirmed live3 October 2026
Measurements held8
Confirmed unchanged1 time, most recently 3 October 2026
On Telegramt.me/katrin_lemm_psy

Topic

Parenting & family — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 26 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 96% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

941181067 August 2026 — 94 subscribers16 August 2026 — 95 subscribers23 August 2026 — 102 subscribers31 August 2026 — 106 subscribers9 September 2026 — 108 subscribers10 September 2026 — 108 subscribers17 September 2026 — 113 subscribers3 October 2026 — 118 subscribers7 August 20263 October 2026
8 measurements spanning 57 days, net +24. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 90–122 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
3 Oct 2026, 10:17118+5
17 Sept 2026, 19:57113+5
10 Sept 2026, 02:22108no change
9 Sept 2026, 23:21108+2
31 Aug 2026, 16:34106+4
23 Aug 2026, 15:28102+7
16 Aug 2026, 15:5795+1
7 Aug 2026, 17:4094first reading

Engagement

15 posts held, back to 26 August 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 15 posts for this entry, the most recent from 9 September 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Reaction mix

122 reactions across 14 posts, in 8 distinct kinds. The most used accounts for 44.3% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
❤5444.3%
🔥2318.9%
💯2016.4%
👍1814.8%
👏43.28%
😱10.82%
🙏10.82%
🤯10.82%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 14 of the 15 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 122 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 15 most recent posts we hold, published 26 August 2026 to 9 September 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

9 Sept 2026, 09:26 UTC14 views3 reactionsread 10 September 2026
Photo

ОН ЗНАЕТ ПРАВИЛО И ВСЁ РАВНО ОШИБАЕТСЯ. ВОЗМОЖНО, ДЕЛО СОВСЕМ НЕ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ Одна из самых непонятных для родителей ситуаций выглядит примерно так. — Как пишется «жи-ши»? — С буквой И. — А почему тогда ты опять написал неправильно? Ребёнок пожимает плечами. Правило он действительно знает. Может рассказать его наизусть, привести пример, выполнить упражнение, где нужно вставить пропущенную букву. Но начинается д…

❤1🤯1😱1

8 Sept 2026, 08:50 UTC25 views9 reactionsread 10 September 2026

Вот почему фраза «но он же умный!» для меня никогда не заканчивает разговор. Наоборот, с неё он только начинается. Мне интересно не только, насколько быстро ребёнок соображает. Мне интересно, умеет ли он учиться тогда, когда ему впервые стало по-настоящему трудно. Может ли выдержать ошибку. Попросить объяснить ещё раз. Разбить большую задачу на части. Вернуться к тому, что не получилось. Подготовиться не за пять мину…

❤3💯3🔥2🙏1

8 Sept 2026, 08:50 UTC24 views9 reactionsread 10 September 2026
Photo

«НО ОН ЖЕ УМНЫЙ!» ПОЧЕМУ ВЫСОКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ НЕ ГАРАНТИРУЕТ ХОРОШИХ ОЦЕНОК Знакомая история? Тогда давайте разбираться «Я вообще не понимаю. Он рассуждает как взрослый, интересуется такими вещами, о которых половина класса даже не слышала. А в дневнике — тройки». Эту фразу от родителей я слышу довольно часто. И здесь есть ловушка:нам кажется, что если ребёнок умный, то школа автоматически должна даваться ему легко.…

❤4💯3👍2

7 Sept 2026, 10:40 UTC26 views3 reactionsread 10 September 2026
Photo

Вот какая обратная связь прилетела на мой подкаст об оценках. Кто ещё не слушал? - быстренько слушаем и успокаиваемся)))

👍2💯1

7 Sept 2026, 10:34 UTCviews —

Катерина Лемешова. Педагог-психолог, нейропсихолог, психолог. Помогу понять своего ребенка pinned an audio file

7 Sept 2026, 09:45 UTC31 views10 reactionsread 10 September 2026
Photo

7 ФРАЗ, ПОСЛЕ КОТОРЫХ ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ СТАНОВИТСЯ ЕЩЁ МЕНЬШЕ Иногда ребёнок садится за уроки уже без особого желания, а через двадцать минут окончательно заявляет: — Всё. Я больше не буду. И взрослому кажется: ну почему нельзя просто взять и сделать? Но мотивация ребёнка складывается в том числе из ощущения «у меня получается», «я могу влиять на то, что происходит» и «рядом со мной взрослый, который помогает, а не…

❤4💯4👏2

3 Sept 2026, 14:38 UTC48 views10 reactionsread 10 September 2026
Photo

Оценка — это не анализ крови на знания Основные мысли подкаста: «Оценка — это не характеристика ребёнка. Это результат встречи конкретного ребёнка, конкретного задания, конкретного состояния и конкретных требований школы в конкретный день» «Не знает» и «не может воспользоваться тем, что знает» — это две разные диагностические ситуации и, соответственно, две разные стратегии помощи. «Не всё, что делает выполнение …

❤5💯3👍2

3 Sept 2026, 14:38 UTC42 views5 reactionsread 10 September 2026
File

File, posted without a caption

👍2🔥2💯1

2 Sept 2026, 08:52 UTC47 views10 reactionsread 10 September 2026

Я совершенно не против репетиторов. Хороший репетитор действительно нужен, когда есть пробелы в знаниях, ребёнок пропустил тему, не понял объяснение в классе или ему требуется другой способ подачи материала. Но репетитор отвечает на вопрос: «Как помочь ребёнку лучше понять предмет?» А иногда сначала нужно ответить на другой: «Почему ребёнок не справляется с учёбой, даже когда материал ему объяснили?» И вот это уже со…

❤6💯2🔥2

2 Sept 2026, 08:51 UTC44 views5 reactionsread 10 September 2026
Photo

НЕ СПЕШИТЕ НАНИМАТЬ РЕПЕТИТОРА: 5 СЛУЧАЕВ, КОГДА ПРОБЛЕМА ВООБЩЕ НЕ В ЗНАНИЯХ На первый взгляд всё очевидно. Но только на первый Ребёнок приносит тройку по математике. Потом ещё одну. Контрольная снова написана плохо. Что обычно делает родитель? Правильно. Ищет репетитора. Потому что логика кажется очевидной: плохо учится по математике — значит, не понимает математику. Нужно ещё раз объяснить, больше порешать, закр…

❤2👍1💯1🔥1

1 Sept 2026, 10:37 UTC32 views12 reactionsread 10 September 2026
Photo

С первым сентября, дорогие родители! 🤍 Сегодня кто-то впервые отпускает руку своего ребёнка у дверей школы, а кто-то уже привычно поправляет ему воротник и напоминает про сменку. Но даже если это далеко не первое ваше сентября, волнения всё равно хватает. Как сложатся отношения с учителем, найдутся ли друзья, получится ли справляться с уроками без ежедневных уговоров? Я и как мама, и как педагог-психолог хочу пожел…

❤6🔥4👏2

31 Aug 2026, 14:58 UTC37 views12 reactionsread 10 September 2026
Photo

ХОРОШАЯ КОЛЛЕГА - ЭТО БОЛЬШАЯ УДАЧА Хорошая коллега — это большая удача. А коллега, с которой совпадают не только профессиональные взгляды, но и представления о детях, обучении, психологии и самой жизни, — действительно на вес золота. Именно таким человеком для меня стала Елена Павлова, онлайн-репетитор по русскому языку и литературе. Я давно искала специалиста, которого могла бы спокойно рекомендовать родителям и …

❤8👍2🔥2

Showing the 12 most recent of 15 posts we hold for @katrin_lemm_psy. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Mentions

Names

Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 3 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“Катерина Лемешова. Педагог-психолог, нейропсихолог, психолог. Помогу понять своего ребенка” (@katrin_lemm_psy), 118 subscribers as measured 3 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/katrin_lemm_psy.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.