Photo, posted without a caption

Channel
Инновационная педагогика | Интерактивное оборудование
@innovations_channel
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Cite this entry
1,159subscribers
-7 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
Register entry
| Telegram ID | -1001376708040 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @innovations_channel |
| Created | Between 1 March 2018 and 31 July 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 19 September 2026 |
| Measurements held | 9 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 19 September 2026 |
| On Telegram | t.me/innovations_channel |
Topic
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 18 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 19 Sept 2026, 06:15 | 1,159 | -1 |
| 15 Sept 2026, 05:22 | 1,160 | -1 |
| 7 Sept 2026, 09:01 | 1,161 | +1 |
| 27 Aug 2026, 10:46 | 1,160 | -2 |
| 24 Aug 2026, 18:16 | 1,162 | -1 |
| 20 Aug 2026, 21:33 | 1,163 | -4 |
| 11 Aug 2026, 20:26 | 1,167 | +1 |
| 7 Aug 2026, 23:33 | 1,166 | no change |
| 7 Aug 2026, 21:26 | 1,166 | first reading |
Engagement
16 posts held, back to 8 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 16 posts for this entry, the most recent from 7 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Reaction mix
4 reactions across 2 posts, in 3 distinct kinds. The most used accounts for 50.0% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 🔥 | 2 | 50.0% | |
| ⚡ | 1 | 25.0% | |
| 👍 | 1 | 25.0% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 2 of the 16 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 4 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 16 most recent posts we hold, published 8 July 2026 to 7 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Recent posts
📣 Практический вебинар «Кейсы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию» Как сделать духовно-нравственное и патриотическое воспитание не формальным направлением, а живой и содержательной работой с детьми? 25 августа в 12:00 МСК «Бережная цифра» проведёт практический вебинар, на котором специалисты поделятся реальными наработками, методиками и результатами своей работы. В программе: 🔹 практические кей…
Photo, posted without a caption
🚀 Где в Челябинске тестируют IT-технологии будущего для детей? Интерактивное оборудование от «Инновации детям» знают педагоги и родители по всей России. Но задумывались ли вы, как эти технологии работают в комплексе? Флагманской площадкой, где собраны все наши передовые разработки, стал челябинский клуб думающих детей «Мыслетека» (ранее — «Инновации детям»). Здесь мы сделали не просто набор гаджетов, а собрали их в…
🚀 24 августа в Хабаровске откроется лаборатория «Бережная цифра» Проект продолжает расширять географию и объединять профессионалов, которые развивают цифровые технологии в интересах ребёнка. На базе Тихоокеанского государственного университета будет создана совместная лаборатория «Бережная цифра». Соглашение о сотрудничестве между ТОГУ и компанией «СтендАп Инновации» уже подписано. Лаборатория станет научно-образо…
Photo, posted without a caption
🎤 Ваш профессиональный опыт может прозвучать на федеральном уровне Не каждый день педагогу выпадает возможность представить свою практику широкой профессиональной аудитории, заявить о себе как об эксперте и показать достижения своего учреждения. 25 августа «Бережная цифра» проведёт практический вебинар: «Кейсы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию» Главный спикер: Троева-Лугинова Лена Дмитриевна, п…
🔥2⚡1
Photo, posted without a caption
🇷🇺 С 1 сентября 2026 года в ДОУ внедряется проект «Добрые игры». Готовы проводить такие занятия? Когда в детском саду появляется новый образовательный проект, у педагогов сразу возникает практический вопрос: с помощью чего проводить занятия? 🤔 Проект «Добрые игры» предполагает, что важные темы — Родина, семья, культура, традиции и ценности подаются детям не через сложные объяснения, а через игровые сценарии, интера…
Photo, posted without a caption
🔔 Напоминаем: сегодня состоится вебинар с Тумановой Татьяной Володаровной 17 июля в 14:00 МСК приглашаем руководителей и специалистов образовательных, коррекционных и социальных учреждений на вебинар: «Интерактивные технологии как инструмент выявления социальных факторов риска у детей» 👩🏫 Спикер — Туманова Татьяна Володаровна, доктор педагогических наук, профессор. Поговорим о том, как интерактивные технологии мо…
📢Сегодня по техническим причинам мы не смогли провести вебинар «Интерактивные технологии как инструмент выявления социальных факторов риска у детей». Приносим извинения за доставленные неудобства и благодарим вас за понимание 🙏 Мы обязательно проведём вебинар в новую дату: 📅 17 июля, пятница ⏰ 14:00 МСК 👩🏫 Спикер — Туманова Татьяна Володаровна, доктор педагогических наук, профессор На встрече поговорим о том, как…
👍1
Showing the 12 most recent of 16 posts we hold for @innovations_channel. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 19 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Инновационная педагогика | Интерактивное оборудование” (@innovations_channel), 1,159 subscribers as measured 19 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/innovations_channel.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.