Channel
@ihlass_school
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
911subscribers
+210 since we began measuring on 20 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1003829037176 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @ihlass_school |
| Created | Between 1 February 2026 and 31 July 2026 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 20 August 2026 |
| Last confirmed live | 12 September 2026 |
| Measurements held | 5 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 12 September 2026 |
| On Telegram | t.me/ihlass_school |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 19 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 12 Sept 2026, 06:38 | 911 | +121 |
| 4 Sept 2026, 09:35 | 790 | +63 |
| 28 Aug 2026, 08:24 | 727 | +19 |
| 21 Aug 2026, 12:45 | 708 | +7 |
| 20 Aug 2026, 19:45 | 701 | first reading |
10 posts held, back to 9 August 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 10 posts for this entry, the most recent from 20 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 2 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
131 reactions across 10 posts, in 9 distinct kinds. The most used accounts for 21.4% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| custom 5215514358175534782 | 28 | 21.4% | |
| ❤ | 28 | 21.4% | |
| 💘 | 24 | 18.3% | |
| ❤🔥 | 21 | 16.0% | |
| 🔥 | 16 | 12.2% | |
| 🏆 | 7 | 5.34% | |
| 🎉 | 3 | 2.29% | |
| 🍓 | 2 | 1.53% | |
| 😍 | 2 | 1.53% |
Custom emoji. One row above is a Telegram custom emoji, which the public preview renders as an element carrying only a numeric id — no character, and no image we can reach. The id is printed as-is rather than substituted with a look-alike glyph, because a stand-in would be our invention showing where a measurement should be. The count beside it is Telegram’s.
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 10 of the 10 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 131 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 10 most recent posts we hold, published 9 August 2026 to 20 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Баскетбол на уроке арабского: как мы развиваем мозг и характер ребёнка по сингапурской системе? Посмотрите на это видео — наши ученики играют в интерактивный баскетбол. Команды отвечают на вопросы по правилам таджвида, а затем выбирают цифру с вероятным попаданием в корзину. Выигрывает тот, у кого больше баллов Для детей это захватывающая игра 🌟🌟🌟Но с точки зрения 🌟🌟🌟методологии школы — 🌟🌟🌟это внедрение передовой …
🔥3🍓2💘2
Как устроен процесс обучения в «Ихлас»? Когда родители выбирают онлайн-занятия, у них часто возникает страх: «Ребёнок будет просто часами сидеть у экрана и уставать, а мне придётся всё это контролировать» 🤍🤍🤍Мы создали: 🤍🤍🤍чёткую и прозрачную 🤍🤍🤍систему, где ребёнок учится с искренним удовольствием, а родители — выдыхают 📎Хотите, чтобы ваш ребёнок обучался так же…
🏆7🔥4💘3❤2
💗💗💗💗💗💗💗💗 💗💗:💗💗 🌟🌟🌟 Приглашаем вашего сына на бесплатный пробный урок-диагностику, чтобы вы могли вживую увидеть нашу систему и оценить её качество 🌟🌟🌟 🌟🌟🌟 Чтобы записаться на пробный урок, узнать расписание или стоимость, просто поставьте «+» в комментариях под этим постом. Мы сами свяжемся с вами в личных сообщениях!
🎉3💘3custom 52155143581755347823❤🔥2
Подростковый возраст — время, когда человек выбирает свой ориентир в жизни. 🌟🌟🌟🌟 Изучение арабского языка в школе «Ихлас» — это не просто уроки, а вклад в успешное, благочестивое и интеллектуальное будущее вашего ребенка. 🌟 🌟Набор на курс для девочек продолжается, а также скоро откроется запись на уроки для мальчиков. Чтобы забронировать место и записать ребенка на бесплатный пробный урок-диагностику, просто поста…
💘4custom 52155143581755347824❤🔥3❤2
🖇 🖇Вот что ждёт наших девочек на занятиях Набор на курс всё ещё открыт, успейте занять место для своей дочки, чтобы начать этот прекрасный путь вовремя и без суеты. 🌟🌟🌟 Хотите узнать расписание, стоимость или познакомиться с нашей методикой ближе? 🌟🌟🌟 🌟🌟🌟 Просто напишите плюсик «+» в комментариях под этим постом! Мы сами бережно свяжемся с вами в личных сообщениях, подробно ознакомим со всеми деталями программы и…
custom 52155143581755347826💘3❤2😍2
💐💐💐 💐💐💐 💐💐💐 Растим дочь в гармонии Наша цель — чтобы она выросла уверенной, доброй и мудрой — настоящей хранительницей семьи, у которой есть и мягкость, и внутренняя сила. 🎀🎀🎀🎀🎀 📎Оберегаем её скромность — учим, что скромность (хая) — это её достоинство, красота и защита. 📎Развиваем сердце — учим эмпатии, заботе о других, терпению. Именно из таких девочек вырастают прекрасные матери и верные подруги. 📎Показываем …
❤7custom 52155143581755347825💘4
💗💗 💗💗💗💗💗💗 💗💗:💗💗 мск 🌟🌟🌟 Чтобы вы могли ознакомиться с форматом занятий, у нас есть бесплатный пробный урок 🌟🌟🌟 🌟🌟🌟 Если вы хотите записаться, просто напишите в комментариях слово «ПРОБНЫЙ», и мы свяжемся с вами, чтобы обсудить все детали
❤🔥4custom 52155143581755347824❤2
🌟🌟🌟 🌟🌟🌟 🌟🌟🌟 🌟🌟🌟 🌟🌟🌟 Я — ЗЕФИРКА ! 🌟🌟🌟 Я тут, чтобы стать главным помощником для родителей и учеников. Я уже изучила всю систему обучения в «Ихлас» и в меня заложено чёткое понимание того, с какими трудностями сталкиваются современные родители-мусульмане при обучении детей. 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 ⤵️ 📎Я буду просто, чётко и без воды проводить знакомство с нашими програ…
❤🔥7custom 52155143581755347826❤3
И прямо сейчас, пока будет идти настройка наших соц-сетей и интерактивной платформы, мы рады представить вам нового, важного участника нашей команды. Это официальный путеводитель школы, который будет бережно вести детей по урокам и помогать родителям на этом канале. Передаём ей слово! ⤵️
🔥9❤5
🤍🤍🤍 🤍🤍🤍 Вечером, когда завершились уроки, я пересматривала списки — количество учеников приближается к полусотне. По милости Аллаха это намерение выросло в сильный проект. За плечами годы практики и уникальная методика. Видеть результаты детей ⭐️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️ моё высшее профессиональное счастье. Осознанные родители выбирают «Ихлас», зная: 📎мы работаем на результат и в каждом видим личность 📎про…
❤5❤🔥5💘5
Showing the 10 most recent of 10 posts we hold for @ihlass_school. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 12 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“ИХЛАС | арабский детям” (@ihlass_school), 911 subscribers as measured 12 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/ihlass_school.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.