Channel
@ieltstoeflenglish
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
3,021subscribers
-20 since we began measuring on 5 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001004963228 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @ieltstoeflenglish |
| Created | Between 1 September 2015 and 31 December 2015 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 19 September 2026 |
| Measurements held | 10 |
| Confirmed unchanged | 2 times, most recently 19 September 2026 |
| On Telegram | t.me/ieltstoeflenglish |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 15 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 15 Sept 2026, 06:40 | 3,021 | -5 |
| 7 Sept 2026, 10:15 | 3,026 | -3 |
| 2 Sept 2026, 11:03 | 3,029 | -2 |
| 30 Aug 2026, 21:27 | 3,031 | -8 |
| 27 Aug 2026, 11:45 | 3,039 | +1 |
| 24 Aug 2026, 20:15 | 3,038 | -3 |
| 21 Aug 2026, 11:06 | 3,041 | +1 |
| 18 Aug 2026, 07:02 | 3,040 | -1 |
| 6 Aug 2026, 05:01 | 3,041 | no change |
| 5 Aug 2026, 22:05 | 3,041 | first reading |
20 posts held, back to 26 January 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 3 pages of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 13 November 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 20 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
نمونه اسپیکینگ آیلتس 👆 Band Score 9 طرح تضمینی دولینگو و آیلتس آنلاین . اخذ مدرک با نمره بالا در کوتاهترین زمان شماره تماس جهت اطلاع از شرایط و ثبت نام: ☎️ 02177832281 📱 09199065914 #اسپیکینگ_آیلتس #رایتینگ_آیلتس #آموزش_آیلتس
این تصویر زنی را نشان می دهد که سگی را ...👆 نمونه توصیف تصویر دولینگو طرح تضمینی دولینگو. اخذ مدرک با نمره بالا در کوتاهترین زمان شماره تماس جهت اطلاع از شرایط و ثبت نام: ☎️ 02177832281 📱 09199065914 #کارنامه_دولینگو #دولینگو_تضمینی #توصیف_تصویر_دولینگو #نمونه_سوال_دولینگو
کارنامه دولینگو آقای رازانی با اورال ۱۳۵ و پروداکشن ۱۳۰☝ اگر ددلاین شما نزدیکه و نیاز به نمره بالا در آزمون زبان دولینگو دارید، با شرکت در طرح تضمینی دولینگو می توانید در مدت کوتاهی بالاترین نمره را کسب کنید 👇 با برگزاری جلسات آماده سازی قبل از آزمون، تمامی نکات لازم در جلسه آزمون دولینگو به شما آموزش داده میشه. اطلاعات بیشتر در واتس اپ 👇 09199935612 #دولینگو_تضمینی #دولینگو #duolingo #ثبت_نام_دولینگو #منابع_دولینگ…
کارنامه آیلتس خانم حمصیان با اورال ۸ .... متقاضی طرح تضمینی آیلتس آکادمیک آنلاین ما 👆 طرح تضمینی آیلتس آنلاین IELTS ONLINE و دولینگو. اخذ مدرک با نمره بالا در کوتاهترین زمان شماره تماس جهت اطلاع از شرایط و ثبت نام: ☎️ 02177832281 📱 09199065914 #کارنامه_آیلتس #آموزش_آیلتس
چقدر از اینترنت استفاده می کنید؟ 👆 تمرین اسپیکینگ آیلتس 👆 طرح تضمینی دولینگو و آیلتس آنلاین . اخذ مدرک با نمره بالا در کوتاهترین زمان شماره تماس جهت اطلاع از شرایط و ثبت نام: ☎️ 02177832281 📱 09199065914 #اسپیکینگ_آیلتس #رایتینگ_آیلتس #آموزش_آیلتس
کارنامه دولینگو آقای خداپناه با اورال ۱۳۰ و پروداکشن ۱۳۰☝ اگر ددلاین شما نزدیکه و نیاز به نمره بالا در آزمون زبان دولینگو دارید، با شرکت در طرح تضمینی دولینگو می توانید در مدت کوتاهی بالاترین نمره را کسب کنید 👇 با برگزاری جلسات آماده سازی قبل از آزمون، تمامی نکات لازم در جلسه آزمون دولینگو به شما آموزش داده میشه. اطلاعات بیشتر در واتس اپ 👇 09199935612 #دولینگو_تضمینی #دولینگو #duolingo #ثبت_نام_دولینگو #منابع_دولین…
این تصویر کودکی را نشان می دهد که ...👆 نمونه توصیف تصویر دولینگو طرح تضمینی دولینگو. اخذ مدرک با نمره بالا در کوتاهترین زمان شماره تماس جهت اطلاع از شرایط و ثبت نام: ☎️ 02177832281 📱 09199065914 #کارنامه_دولینگو #دولینگو_تضمینی #توصیف_تصویر_دولینگو #نمونه_سوال_دولینگو
کارنامه آیلتس خانم عفیفی پور با اورال ۷.۵ .... متقاضی طرح تضمینی آیلتس آکادمیک آنلاین ما 👆 طرح تضمینی آیلتس آنلاین IELTS ONLINE و دولینگو. اخذ مدرک با نمره بالا در کوتاهترین زمان شماره تماس جهت اطلاع از شرایط و ثبت نام: ☎️ 02177832281 📱 09199065914 #کارنامه_آیلتس #آموزش_آیلتس
چه نوع قوانینی در مدرسه رایج است؟ 👆 تمرین اسپیکینگ آیلتس 👆 طرح تضمینی دولینگو و آیلتس آنلاین . اخذ مدرک با نمره بالا در کوتاهترین زمان شماره تماس جهت اطلاع از شرایط و ثبت نام: ☎️ 02177832281 📱 09199065914 #اسپیکینگ_آیلتس #رایتینگ_آیلتس #آموزش_آیلتس
تعدادی از بهترین کارنامه های دولینگو اخیر ما و رضایت متقاضیان عزیز 👆 طرح تضمینی دولینگو و آیلتس آنلاین . اخذ مدرک با نمره بالا در کوتاهترین زمان شماره تماس جهت اطلاع از شرایط و ثبت نام: ☎️ 02177832281 📱 09199065914 #کارنامه_دولینگو #دولینگو
در این تصویر چه چیزی میبینید؟ آن را توصیف کنید ...👆 نمونه توصیف تصویر دولینگو طرح تضمینی دولینگو. اخذ مدرک با نمره بالا در کوتاهترین زمان شماره تماس جهت اطلاع از شرایط و ثبت نام: ☎️ 02177832281 📱 09199065914 #کارنامه_دولینگو #دولینگو_تضمینی #توصیف_تصویر_دولینگو #نمونه_سوال_دولینگو
این عکس یک ماهیگیر را نشان می دهد که ...👆 نمونه توصیف تصویر دولینگو طرح تضمینی دولینگو. اخذ مدرک با نمره بالا در کوتاهترین زمان شماره تماس جهت اطلاع از شرایط و ثبت نام: ☎️ 02177832281 📱 09199065914 #کارنامه_دولینگو #دولینگو_تضمینی #توصیف_تصویر_دولینگو #نمونه_سوال_دولینگو
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @ieltstoeflenglish. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 2 seed channels' Telegram-generated recommendation lists in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 15 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“IELTS_TOEFL_ENGLISH” (@ieltstoeflenglish), 3,021 subscribers as measured 15 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/ieltstoeflenglish.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.