" التعليم الرقمي التفاعلي " لأول مرة في العراق تحديدًا محافظة نينوى تطلق #مجموعة_مدارس_الهدى_الاهلية نظام التعليم الرقمي #التفاعلي لتدريس واعطاء المحاضرات لطلبتها كما لم تشاهده من قبل ... الفيديو يتكلم ... شاهد واستمتع

Channel
مجموعة مدارس الهدى الأهلية 🏫
@huda_groups
On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry
252subscribers
+1 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
Register entry
| Telegram ID | -1001236102186 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @huda_groups |
| Created | 10 July 2020 — measured — cross-checked against a third-party dataset (ext.tg_channel) |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 7 August 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 7 August 2026 |
| On Telegram | t.me/huda_groups |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 7 Aug 2026, 17:54 | 252 | +1 |
| 7 Aug 2026, 02:18 | 251 | no change |
| 6 Aug 2026, 23:58 | 251 | first reading |
Engagement
11 posts held, back to 19 June 2021 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 11 posts for this entry, the most recent from 17 January 2022. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Recent posts
هي هاي الطفرة اللي لازم تصير بالتعليم بالعراق أنه الطالب يشوف اللي ديتلقاه ... كانت ندوة رائعة جدًا حرفيًا شغل متعوب عليه ولازم ندعم هيج انظمة تساهم بكل معنى الكلمة برفع المستوى التعليمي والعلمي للطالب... اتمنى كلكم تشوفون جزء بسيط جدًا من التعليم الرقمي التفاعلي❤️ #عاشت_ايدكم
⭕نتمنى لكم مشاهدة طيبة مع ست ندى من مدرسة نهج الهدى الابتدائية في تقديم الدرس الالكتروني التفاعلي في مادة القراءة العربية.
تعالو ويانه ناخذكم لاجمل رحلة مدرسية🤗❤️ مع مدرسة جيل الهدى الابتدائية الاهلية تابعونا على صفحتنا⬇️: https://www.facebook.com/مدرسة-جيل-الهدى-الأبتدائية-في-الموصل-291239101829562/
بمشاركة (مبرمجين الفا) مدرسة نهج الهدى الابتدائية تعلن إنضمامها للحدث العالمي في مشاركتها لفعالية ساعة في البرمجة✌🏼. إنستا⬇️ https://www.instagram.com/alhuda_steamers/ الفيس⬇️ https://www.facebook.com/Steamers0/ #Hour_of_code #alhuda_steamers #nahj_alhuda_shool
⭕في الحدث العالمي للبرمجة ينضم القادة الستيمرية من مدرسة جيل الهدى الابتدائية في فعالية ساعة في البرمجة. إنستا⬇️ https://www.instagram.com/alhuda_steamers/ الفيس⬇️ https://www.facebook.com/Steamers0/ #hour_of_code #ALhuda_steamers #jeel_alhuda_school
#عاجل ... #وزارة_التربية تقرر تاجيل امتحانات السادس الاعدادي الى تاريخ ٢١ آب كموعد اولي وسيتم خلال الايام القادمة الاعلان عن الجدول الجديد للامتحانات … كما تدعو وزارة التربية ابنائها طلبة الصف السادس الاعدادي لاستثمار هذا الوقت واستكمال استعداداتهم لاجراء الامتحانات بتفوق ونجاح ... #مجموعة_مدارس_الهدى_الاهلية #الــوحــدة_الاعــلامــيــة
📢 | #إعـــــــــــــــــــــلان_هام | 📢 ♦️يُعلن معهد #نهج_الهدى_الأهلي عن إنطلاق التسجيل في دورات إختبارات الذكاء والقدرات العقلية الخاصة بالطلبة المُقبلين على التقديم في مدراس #الموهوبين و #المتميزين تحت يد نُخبة من أفضل الأساتذة من ذوي الخِبرة في هذه الإختبارات . - على الراغبين بالتسجيل مراجعة إدارة المعهد 🌐| الموقع: حي فلسطين / مدخل دوميز 📱| #للحجز_والاستفسار: يرجى الاتصال على الرقم…
📢 | #إعـــــــــــــــــــــلان | 📢 ♦️يُعلن معهد #نهج_الهدى_الأهلي عن بدء التسجيل في الدورات الصيفية لجميع المواد الدراسية #للسادس_الإعدادي تحت يد كادر تدريسي متميز يضم نخبة من أكفأ الأساتذة من ذوي الخبرة في تدريس مرحلة السادس الإعدادي . 🔹اللغة العربية -الأستاذة ضحى محمود 🔹الإنكليزي -الأستاذ أحمد عبد السلام 🔹الرياضيات -الأستاذ محمد ممدوح -الأستاذة صفية عبد السلام 🔹الكيمياء …
📢 | #إعـــــــــــــــــــــلان | 📢 ♦️ يُعلن معهد #نور_الهدى_الأهلي عن إفتتاح التسجيل في دورات التقوية الصيفية #للسادس_الإعدادي تحت أيدي صفوة من أكفأ أساتذة الموصل ذوي الخبرة الطويلة و الإحترافية في تدريس مرحلة السادس الإعدادي . 🔹اللغة العربية -الأستاذ هشام خالد طه 🔹الإنكليزي -الأستاذ مؤيد الياس -الأستاذ أحمد أنور - علي الزبيدي 🔹الرياضيات -الأستاذ محمد فيصل العبي…
#تنويه_هام_جدًا | 📢 # معهد_جيل الهدى التعليمي الأهلي يعلن البدء بالتسجيل للدورات الصيفية والحضور والبدء بالمحاضرات التجريبية .... ▫️ كادر اللغة العربية :- الاستاذ #علي غانم عبدالله ▪️ كادر اللغة الإنكليزي :- الأستاذ #شامل _جلال الاستاذ #محمد _رمزي ▫️ كادر الرياضيات :- الاستاذ #رضوان _محمد الاستاذ #نوار _البابلي الاستاذ #عمر _نشوان ▪️ كادر الأحياء :- المتألقة الست #زينب ▫️ كادر الكيمياء :- الاستاذ #وضاح …
Showing the 11 most recent of 11 posts we hold for @huda_groups. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Forward network
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 7 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“مجموعة مدارس الهدى الأهلية 🏫” (@huda_groups), 252 subscribers as measured 7 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/huda_groups.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.