Channel
@hse_lyceum_wednesday
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
2,306subscribers
-5 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1002147820377 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @hse_lyceum_wednesday |
| Created | Between 1 April 2024 and 31 October 2024 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 18 September 2026 |
| Measurements held | 13 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 18 September 2026 |
| On Telegram | t.me/hse_lyceum_wednesday |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 16 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 18 Sept 2026, 01:58 | 2,306 | +23 |
| 14 Sept 2026, 06:58 | 2,283 | -3 |
| 10 Sept 2026, 20:21 | 2,286 | +12 |
| 5 Sept 2026, 13:18 | 2,274 | -12 |
| 1 Sept 2026, 10:03 | 2,286 | -13 |
| 26 Aug 2026, 17:12 | 2,299 | -6 |
| 24 Aug 2026, 03:36 | 2,305 | -5 |
| 20 Aug 2026, 17:34 | 2,310 | +19 |
| 17 Aug 2026, 14:13 | 2,291 | -8 |
| 14 Aug 2026, 14:38 | 2,299 | -6 |
| 11 Aug 2026, 01:45 | 2,305 | -6 |
| 7 Aug 2026, 14:03 | 2,311 | no change |
| 7 Aug 2026, 13:55 | 2,311 | first reading |
19 posts held, back to 19 March 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 19 posts for this entry, the most recent from 27 July 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
117 reactions across 19 posts, in 14 distinct kinds. The most used accounts for 57.3% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 67 | 57.3% | |
| 🔥 | 15 | 12.8% | |
| 👍 | 12 | 10.3% | |
| 💋 | 8 | 6.84% | |
| 💅 | 3 | 2.56% | |
| 🍓 | 2 | 1.71% | |
| 👏 | 2 | 1.71% | |
| 😭 | 2 | 1.71% | |
| ❤🔥 | 1 | 0.855% | |
| 💔 | 1 | 0.855% | |
| 🙉 | 1 | 0.855% | |
| 🤨 | 1 | 0.855% | |
| 🤬 | 1 | 0.855% | |
| 🥰 | 1 | 0.855% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 19 of the 19 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 117 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 19 most recent posts we hold, published 19 March 2026 to 27 July 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Подсказываем вариант для тех, кто ещё выбирает бакалавриат в НИУ ВШЭ: не все знают, что у нас есть программа, на которую можно поступить без гонки за сверхвысокими баллами. «Управление технологическими инновациями» — очный бакалавриат для тех, кто хочет создавать новые продукты, управлять технологическими проектами и развивать собственные бизнес-идеи. Здесь учат превращать идеи в работающие решения и выводить их на …
🔥3
📌Вебинар академического руководителя программы «Политология» Дата: 15 июля Время: 11:00 (мск) https://my.mts-link.ru/j/145062239/21516754520
👍1
✨ От поступления до карьеры: выпускники Лицея встретились с будущими студентами Вышки 20 июня прошла традиционная Нетворкинг-сессия Клуба выпускников Лицея и Приёмной комиссии НИУ ВШЭ. Лицеисты и выпускники Распределённого лицея смогли не только узнать актуальную информацию о поступлении в Вышку, но и пообщаться с теми, кто совсем недавно сам проходил этот путь. Выпускники Лицея, которые сегодня учатся на разных фа…
❤3🔥1
Знакомимся с Большой Вышкой уже 20 июня!✨ Напоминаем о встрече Клуба выпускников Лицея и Приёмной комиссии НИУ ВШЭ. ✨12:00-12:40 Открытие и выступление представителя Приёмной комиссии. Расскажем об особенностях поступления, подаче документов и ключевых этапах приёмной кампании 2026. ✨ 12:40 - 13:20 ✨ Лекция от HR-специалистов Влада Дикова, HR менеджер проектов КРОК расскажет: ✨ какие специалисты сегодня востре…
👍4
Абитуриенты, проверка связи 📣 Клуб выпускников Лицея НИУ ВШЭ спешит на помощь. И 20 июня проведет встречу для абитуриентов 2026 года, которые сомневаются, какую программу выбрать! В этот день вы сможете пообщаться с теми, кто уже закончил Лицей и поступил в Вышку, задать интересующие вопросы об их опыте, узнать больше об обучении. Помимо этого, представители Приемной комиссии проконсультируют по вопросам поступлени…
❤3👍1
✨Подошёл к концу учебный год, а вместе с ним завершился и сезон Лицейской среды ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ За этот год мы провели ✨✨ мероприятий, на которых лицеисты знакомились с факультетами НИУ ВШЭ, общались со студентами, преподавателями и выпускниками, участвовали в играх, мастер-классах, лекциях и выездных днях открытых дверей. За сезон состоялось: ✨✨ мероприятий STEM-блока; ✨✨ мероприятий социально-экономического блока; ✨✨ м…
❤10
Что нас ждёт 20 июня✨ Как и в прошлом году мы пообщаемся с Приёмной комиссией о поступлении и подаче документов, а выпускники Лицея расскажут о своих образовательных программах в формате нетворкинга. Но в этом году нас ждёт ещё кое-что✨ Вы сможете послушать актуальную версию от действующих специалистов в области HR: ✨узнать, какие профессии сейчас востребованы на рынке ✨как подойти к одной сфере с разных сторон ✨и…
🥰1
Абитуриенты, проверка связи 📣 Приемная кампания уже скоро, пора подавать документы, а вы все еще сомневаетесь, какую программу выбрать? ⭐️ Клуб выпускников Лицея Вышки спешит на помощь и приглашает вас на встречу со студентами Вышки, ранее выпускниками Лицея! За один день вы сможете неформально поговорить с ребятами самых разных программ НИУ ВШЭ, задать им интересующие вопросы об обучении и поступлении, а также по…
❤2🔥1
Здравствуйте! Мы рады пригласить вас на Летнюю школу «Основы кинодраматургии» от Института кино НИУ ВШЭ. Это программа для школьников 9–10 классов, которая поможет сделать первый серьёзный шаг в мире кино. Летняя школа даёт не просто теорию, а полный цикл работы над идеей: от замысла до публичной презентации (питчинга). 5 дней интенсива (1–5 июня) с 11:00 до 17:00 📍 Место проведения: современный университетский ком…
❤5🔥5
Старт регистрации на ЭШ ФЭН-Вороново 2026 ⭐️ Мы рады открыть набор на смену 2026, которая в этом году пройдет 22-27 июня в УЦ НИУ ВШЭ «Вороново»! Что ждёт вас на Школе? 🔗 6 дней лекций и семинаров от преподавателей и лучших студентов Факультета экономических наук НИУ ВШЭ 🔗 Три блока: макроэкономика, финансы и анализ данных 🔗 Завершающий кейс-чемпионат и тренировочная олимпиада по качественным задачам 🔗 Внеучебные …
❤5👍4🙉1
✨ Друзья! Всем на почту ушла информация о количестве посещений ЛС. Если письмо не пришло, просим написать на почту [email protected] В письме указать школу и ФИО.
❤13💋6🍓2
🤩🤩 22 апреля 🤩 Высшая школа бизнеса 🤩 Профессии будущего на программе технологии анализа данных в бизнесе Макрушин Сергей Вячеславович 🤩 академический руководитель ОП “Технологии анализа данных в бизнесе” Какие задачи в области ИТ ставят перед собой крупнейшие российские банки и компании? Какие профессии и навыки будут наиболее востребованы в мире ИТ когда большую часть программ будет писать ИИ? Чему учат на бакал…
❤1🔥1
Showing the 12 most recent of 19 posts we hold for @hse_lyceum_wednesday. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 18 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Лицейская среда НИУ ВШЭ” (@hse_lyceum_wednesday), 2,306 subscribers as measured 18 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/hse_lyceum_wednesday.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.